向左走，向右走学校宣布了一项决定:分科。
然后我崩溃了,我不想分科,虽然文理学得都不怎么样,但毕竟都有我钟爱的科目。
文科像我的左手,理科像我的右手。
让我对文理科做出选择的难度不亚于让我砍掉自己的左手或右手。
我低着头看着两只手。
是砍掉左手,还是砍掉右手?我爸妈是绝对民主的家长。
他们说,你喜欢什么,就报什么。
可我心里明白,他们从骨子里想让我学理科。
他们有他们的看法,例如:学理科可以报考的大学和专业多,我所在的学校理科比较强。
当我用另一种眼光去看待这个问题时,我发现爸妈的观点是如此正确。
我应该学理科?可我实在割舍不下我的文科,那里有我喜爱的政治。
从什么时候喜欢政治的呢?好像是从学了很多专业名词之后吧。
听《新闻联播》不再对里面的词语半知不解了;和长辈们闲聊时,不时吐出几个专业术语,长辈们总说,瞧这孩子懂得真多;政治题上的信息,总让我觉得知识储备量增加了好多,像吹气球一样。
学政治给我带来了太多的欢乐。
难道我应该报文科?课桌上的理科资料在逐渐增多,同学们看到总会说,你要报理科吧?我却总是茫然地摇摇头再点点头,不知道说什么。
理科题目太费脑子了,可是做出来的喜悦之情也太令人难以割舍了。
物理虽说面目狰狞,但可爱的一面也会不时展现出来的。
报文科还是报理科?我看着左手和右手,问它们,你们要我砍掉谁呢?我看到它们都摇了摇头,我想它们也茫然了吧。
我在回家的路上遇到了一个十字路口,我问自己,向左走还是向右走。
我选择了向左走,因为那边是家的方向。
在分科的十字路口,向左走还是向右走?我不知道了。
最终,我还是选择了理科,因为我学会了用我爸妈的眼光看世界。
其实,选择是很难的。
尤其是不知道正确方向的时候。
但我心里清楚,一旦做出选择就不再回头,要坚定地走下去。
2019年07月26日。
老师的脚如今我已是高中生了，但谈起印象最深的老师时，那小学六年级的班主任老师的面容不禁浮现在我的眼前。
他姓陈，同学们都亲切的叫她陈老师。
她很漂亮，年纪比我们自己的父母要小那么一点。
她很爱穿高跟鞋，原因她也在一次玩笑中说过——她认为她的脚很漂亮。
天还是同样的天，风也很平常，云也佷平常。
然而一切正常的景象都像是在预示着那不寻常一天。
今天，是08年的5月12日。
那天中午，同学们早早的赶到学校进行每天必修的午自习，而陈老师也象往常一样，还在走向学校的路上。
今天的她，也是穿着高跟鞋。
“你不要踢我好不好，很烦诶”。
“什么嘛，谁踢你了。
”“难道不是你踢得我吗，除了你还会是谁，也就是你最爱踢别人凳子了”。
“没有”。
“就有”。
······随着一阵争吵声过后，终于有同学喊：“出地震了”！同学们都没有经历过地震，都还不了解地震的威力，甚至有点同学还天真的以为：只有日本才会发生地震的。
看看水杯、看看电灯、看看桌椅。
都晃动的厉害，同学们有些害怕了，都躲在课桌下面不敢出来。
再来看看陈老师，她正带着一脸的期待、穿着高跟鞋往学校方向走着。
然而对于正在发生的一切，她都浑然不知。
看到街道两旁的商铺里的人们纷纷冲了出来，陈老师好像意识到了什么：地震，是地震来了，毁灭了唐山的罪魁祸首来了，而我的同学们还在教师里读着书，做着作业啊！接下来，老师的动作让人意想不到。
她第一时间是脱下了自己的高跟鞋，赤脚踏上经过半天暴晒的路面上，然后顺手提上高跟鞋就向学校奔跑，跑向那个让她牵挂的教室。
她忘记了滚烫的马路、踮脚的石子、不怕不雅的动作。
她着漂亮的脚，跑得很快。
冲过状元桥、冲过土操场、冲到教学楼的顶层、冲进教室。
“孩子们不怕，有老师在，老师会保护你们的，快按每次做操时的顺序跑到操场上，快。
”同学们纷纷响应。
待到确定教室里面已经没有学生了，她才肯离去。
老师最后一个下楼，她迅速将乱成一团的同学们安排到相对安全的地方并组织同学们站好队。
《拐弯处》中考语文作文:
拐弯处，经常会发生一些意想不到的事情。
一天早上，我们正在学校的操场跑步。
突然，在最外圈的拐弯处，张恒像是被施了什么魔法。
只见他右脚轻轻一抬，抬到了膝盖处，左脚依旧在地上不动，真像是在“金鸡独立”。
可这个动作才保持了不到两秒，他的左脚又一跳，整个身体瞬间蹲在了离地面大概半尺的距离。
紧接着，他又倒向了跑道旁边，并在双脚即将接触到地面的同时，将手放到了鞋带上。
实在太搞笑了。
一天中午，我从宿舍来到了班里。
可是，就在我上了楼梯，准备进班的那一刻，从玻璃上看到了一个模糊的身影。
肯定又是哪个同学在搞恶作剧呢!
我静想了一下，便用最快的速度推开教室的门，并向前门跑去。
在我放松警惕，从前门进到教室的那一刻。
又是一个拐弯，又是一个扭头，又是一个“啊”，但我还是被吓到了。
记得有一次，我的了猩红热病，一直高烧不退。
在我住院治疗两星期后，爸爸开车送我到学校门口，还是那场面。
可能是因为我才出院，身体还有些虚弱，再加上当时才上二年级，多少会有点留恋父母。
我就要求爸爸和我一起进去，可他没有同意。
我只好依依不舍地下了车，自己往学校走去。
当我走到小学部门口的时候，不经意扭头看了一下，却隐约穿过绿丛中，看到了爸爸正注视我离去的神情。
直到我拐弯进了小学部的大门，他才转身离开。
或许，在拐弯处，这些事一直都在发生，只是我们缺少发现的眼睛。
动作细节描写的片段_高中作文素材1.小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。
她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。
她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。
这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
2、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。
本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。
她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
3、奶奶将右脚按着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧揪着门框，将左脚轻轻松开，紧绷着的脚小心向鞋口一挂，又往里乌了乌，接着摔了几摔，使自己的脚更宽敞些，令人满意地回家了。
4、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业!”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
5、十字路边存有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打著伞在空旷的路上艰困地奔跑。
狂风缠着大雨扑面而来，她几下向前躬着身子，加紧伞，进一步，脱半步，踉踉跄跄地向前走着。
6、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。
他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
7、施轩的脚步很光滑，双臂一前一后地转动着，双脚越迈越慢，身子向前弯曲着，像是必须折断似的，奋力向前迅走。
跑到终点线处，她头一拽，胸一挺，终于获得了第一名。
8、在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶”。
长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗?不!大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。
