图像筛选处理的好帮手——ACDSee.
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图像筛选处理的好帮手——ACDSee
一、教学目标:
(1)知识目标:
1、使学生掌握如何筛选和浏览图像;
2、使学生了解和掌握查看的几种模式;
3、学会用ASDSee简单的处理图像:调整大小、裁剪、旋转、曝光等基本功能。
(2)能力目标:
1、培养学生动手操作能力;
2、培养学生的自主学习、自我探讨的能力及协作的能力;
3、培养学生的创新能力;
(3)情感目标:
1、通过制作以运动会为主题的幻灯片,激发学生热爱生活的激情。
2、创设一个和谐、愉快的氛围,提高学生学习信息技术知识的兴趣。
二、教学重点、难点:
重点:图像的查看方式及浏览的模式。
难点:图像编辑器的使用。
三、教学方法:
演示法、任务驱动法、作品评价法、巡堂辅导法、归纳总结法。
课后反思:
成功之处:
1、教学引入设计新颖,通过制作以运动会为主题的幻灯片,激发学生热爱生活的激情。
既能培养学生的学习兴趣,把知识直接运用到生活中,学中玩,玩中学。
2、注重发挥学生的主体作用和创新意识。
3、本节课圆满完成教学目标,使不同程度的学生都有了较大的提高,使用了分层教学。
不足之处:
如果可以把知识点升华,或设计一些知识点迁移,设计一些其他的例子做,让学生把知识学以致用,开拓思路就更好了。