初中政治 在集体中成长6 人教版 优秀公开课件

单项选择题
1.温州大学李校堃教授带领150多人组成的研究团队，
齐心协力，勇于创新，他们参与的一项科研成果，获
得了国家科技进步奖一等奖。这说明（
）
A.共同的愿景引领集体成员团结一致，勤奋进取
B.只要有竞争就一定能取得研究的突破 C.集体利益要服从个人利益
A
D.个人只要依靠集体就会有美好的前程
2.俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。”
D ③集体中的小群体都有利于个人的成长进步
④小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集
体建设
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
11.我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第 一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名 也无名。”这表明（ ） A.集体和个人相互影响、不可分割
D B.集体和个人是并列的，不能片面强调一方而忽视
题班会。下列是同学们在主题班会上提出的观点。
其中正确的有（ ）
①大河有水小河满，大河无水小河干
②集体好处我多占，集体困难我不管 ③众人拾柴火焰高，众人划桨开大船 ④集体荣誉要珍惜，集体事务共承担
C
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.黄大年是著名的地球物理学家，2009年他毅然放弃国
外优越条件回到祖国，多年来他取得了一系列重大科技
第三单元 在集体中成长
第三单元重点知识点
1、集体的力量来源 P55 2、个人与集体的关系 P56-57 3、集体生活的作用 P58-59 4、如何在集体中发展个性 P60-61 5、个人利益与集体利益的关系以及处理 P64-65 6、怎样化解不同角色之间的冲突 P68 7、如何正确认识小团体主义 P70 8、美好集体的特征 P73-76 9、我们应该怎样为建设集体出力 P79-81

是集体的①_主__人___。
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(2)为集体出力，需要每个人从实现情况出发，②各__尽__其_能___，③_发__挥_所__长__。 集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。
(3)④_集__体__荣__誉___是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。 (4)⑤_承__担__责_任____既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
6．在集体建设的过程中，下列做法值得称赞的是( D )
A．小浩是外来的转校生，因口音问题受到同学嘲笑，于是他拒绝参加
班里的朗诵比赛
B．菲菲胆子很小，有不懂的问题想问老师，自己不敢去，便以同桌的
名义给老师写信
C．学校评选优秀班集体时，肖成为了减少竞争对手，悄悄把隔壁班级
的宣传板报弄坏
D．孙伟心思细腻，平日细心观察班里的情况，经常向老师提出改进意
(C ) ①集体的建设需要每个人的智慧和力量 ②对于一个中学生来说，为
班集体争光是最重要的事情 ③我们要树立主人翁意识，充分发挥自己的
优势和才智 ④不推诿、不逃避、不找借口，让自己真正成为集体的主人
A．②③④
B．①②④
C．①③④
D．①②③
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勇于担责
5．许多同学在学习了“在担当中成长”的有关知识以后，知道在集体
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3．走向社会的“必修课” 在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互 相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“⑩_必__修__课___”。
第十一页，共二十页。
怎样担当集体建设的责任
4．小方所在的班级要推选代表参加演讲比赛，同学们一致推选口才不 错的小方参加。可小方怕影响自己的学习，不想参加。我们应该告诉小方

②不存在个体差异
③是远离竞争的
④是善于合作的
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
6.下列做法属于关爱集体的是( ) ①班集体需要小马出墙报，他用周末时间把墙报的具体 内容设计好 ②为办好元旦晚会，小李从隔壁班级偷偷拿花瓶来装饰 自己的教室 ③在歌咏比赛中，小张班上同学都努力配合，积极训练， 取得满意的成绩
③山重水复疑无路，柳暗花明又一村
④能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人
√A.②④
C.①③
B.①② D.③④
5.【2020·江西】某中学举行校园义卖活动，九(1)班的同学为
了筹集善款，大家齐心协力：有的发动宣传，有的收集义
卖品……该班在活动中表现优秀，受到了学校的表彰。这
表明，美好集体( C ) ①有共同的愿景
(3)请你从美好集体的特征方面(至少两个方面)帮忙制定评 选“先进集体”的标准。
①美好集体是民主的、公正的。②美好集体是充满关怀与 友爱的。 ③美好集体是善于合作的。④美好集体是充满 活力的。
10.【2020·临沂】就要离开生活了3年的班集体了，小福无比留 恋，他说，自己所在的班集体像一支乐队。班主任是指挥， 每个同学都是演奏者，大家团结一致，奏响了美妙的乐章。 下列符合小福说法的是( ) A.一个人的力量无法完成任何事情 B.善于合作成就了一个美好的班集体 C.班主任作为指挥者非常重要 D.在班集体中，自己的个性得不到展示
【点拨】本题材料说明善于合作的重要性，善于合作能 成就一个美好的班集体，B符合题意；A一个人的力量 无法完成任何事情的说法明显错误；C与题干不符；D 错误，在班集体中，自己的个性可以得到展示。
【答案】B
11.【新题】漫画解读 阅读漫画《变化》，用所学知识回答问题。

问题：1.同学们，说说你理解的个性是什么？
2．竹竿舞好看吗？跳好竹竿舞的关键是什么？
3．竹竿舞对我们发展和完善自己有什么启示？
要求：第一步学生阅读材料和问题；第二步带着问题欣赏一段竹竿舞；第三步认真思考问题，并参与小组分享交流；第四步达成共识由小组代表参与班级展示分享。
教师小结：竹竿舞是一种集体舞蹈，正如同学们所理解的每个队员都要做到心中有个人，眼里有集体。否则，个人动作的小小失误，可能会导致集体舞蹈的重大失误，而个人如果离开了集体，更是犹如种子离开了土地。所以说，在集体生活中才能发展个性，集体生活为我们个人搭建起展示个性、发展个性的平台，让我们不断地认识和完善自我。
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
活动二：山不过来，我过去～主动交往
【多媒体呈现】
八年级3班的丽丽性格内向，比较腼腆，对班级的活动也不太关心，很少主动与人交往，平时在班上就和团委书记玲玲、英语课代表晓燕两位关系最好。但她个性倔强，不服输，在七年级入学时，在班级50个同学中成绩排名是23名，七年级第二学期期末考试就进步成12名了。因为在运动会上的出色表现，这学期被选为体育委员。这让丽丽又高兴，又担心。高兴的是当选体育委员说明了老师和同学们相信自己，担心的是自己班的同学大多都比较淘气、好动。七年级时，自己班级每次整队，总有几个调皮鬼在队列中追前打后，不往自己位置上站。以前的体育委员因老师同学两头受气，坚决不当了。自己能行吗？丽丽可不是个轻易就会被困难吓倒的姑娘。最终，丽丽决定接手这个艰巨的任务。
知识点二：在集体中发展个性
2．“只有在集体中，个性才能获得全面发展”，“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。这很明确地告诉我们()
①人的发展离不开交往，离不开集体，集体是个人全面发展的唯一有利的环境