高等学校辅导员职业能力标准暂行资料全

湖南交通职业技术学院辅导员招聘考试试题2024（满分100分时间120分钟）姓名：________________ 准考证号：_______________一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.1-3年B.4-5年C.8-9年D.6-7年【答案】：A2.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。

①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤【答案】：D3.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。

A.教育部B.省级教育行政部门C.学校D.学校举办者【答案】：B4.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观- 1 -察力的教学方法叫做（）。

A.参观法B.实验法C.练习法D.演示法【答案】：D5.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。

A.师长关系B.师生关系C.同事关系D.师教关系【答案】：B6.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。

这说明张老师处于（）。

A.教师职业角色认知阶段B.教师职业角色内化阶段C.教师职业角色认同阶段D.教师职业角色信念阶段【答案】：D7.在实验法的3个变量中，无须加以控制的变量是（）。

A.自变量B.因变量C.自变量与无关变量D.无关变量【答案】：B8.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是（）。

A.学习兴趣B.学习目标C.学习迁移D.学习动机【答案】：D9.强调尊重人的尊严、尊重人的价值的心理学派是（）。

- 2 -A.行为主义B.格式塔C.人本主义D.机能主义【答案】：C10.下列诗词和诗词名、作者搭配正确的是（）。

A.黄河远上白云间，一片孤城万仞山--《凉州词》王之涣B.慈母手中线，游子身上衣-《游子吟》杜甫C.随风潜入夜，润物细无声--《春夜喜雨》杜牧D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰--《回乡偶书》王昌龄【答案】：A11.哈尔滨某繁华地段一家店铺月租金为5万元，另一地段上相同店铺的月租金为2万元，前者多交的3万元属于（）。

学校管理2015.07186职业能力标准视野下的高校辅导员职业能力发展文/冯志根胡小强摘要：辅导员职业能力标准的颁布对高校辅导员队伍的专业化、职业化发展具有重大的促进意义。

本文从职业能力标准颁布的意义、职业能力标准的新要求、辅导员职业能力发展的新常态及辅导员职业能力发展的反思等几个方面对辅导员职业能力标准进行了讨论。

关键词：辅导员；职业能力标准中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：2095－9214（2015）07－0186－01为进一步加强高校辅导员队伍建设，推动高校辅导员队伍专业化、职业化发展，2014年3月25日，教育部以教思政〔2014〕2号印发了《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，对高校辅导员职业概况、基本要求和各级能力标准进行了规范与要求。

一、辅导员职业能力标准颁布的意义《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》的制定和实施有着明确的意义，即“一是为了进一步增强辅导员职业的社会认同，建立辅导员职业相对独立的知识和理论体系，确立辅导员职业概念，提升辅导员职业地位和职业公信力，逐步增强广大师生和全社会对辅导员工作的职业认同；二是为了进一步强化辅导员队伍建设的政策导向，为各级部门推进辅导员队伍建设提供基本依据，推动各级部门进一步制定完善辅导员队伍准入、考核、培养、发展、退出机制；三是为了进一步充实丰富辅导员工作的专业内涵，引导辅导员系统学习职业相关理论知识、法律法规、政策制度等，为辅导员主动提升专业素养和职业能力指出路径和方向；四是为了进一步规范辅导员的工作范畴，逐步明晰辅导员的岗位职责和工作边界，增强辅导员的职业自信心和职业归属感。

”认真思考文件提出的标准颁布意义，不难看出《辅导员职业能力标准（暂行）》的颁布从根本上解决了两个问题。

一是辅导员作为一个正式的“职业”有了明确的职业归属定位和排他性，即这个工作再也不是谁想做就能做的、靠经验常识就能做好的工作，而是职业标准明晰，需要选聘专业人员来从事的职业；二是辅导员作为一个正式的职业再也不是晋级干部的“跳板”，而是可以按照职业发展的要求，一步步提高自己，从初级辅导员做到中级、高级辅导员，进而成为一个专家级的辅导员。

辽宁轻工职业学院工作人员招聘笔试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.4-5年B.1-3年C.8-9年D.6-7年【答案】：B2.高等学校党组织要高度重视学生党员发展工作,坚持标准,保证质量,把优秀大学生吸纳到党的队伍中来。

对（）要注重早期培养,加强制度建设,严格发展程序,进行系统的党的知识教育和实践锻炼。

A.优才生B.先进个人C.党的积极分子D.贫困学生【答案】：C3.高等教育的任务是培养具有（）和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.创新精神B.独立精神C.冒险精神D.求知精神【答案】：A4.高等学校年经费开支标准主要由谁制定？（）。

A.省级教育行政部门1/ 12B.学校C.教育部D.学校举办者【答案】：A5.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.可以缓缴营业税B.免收有关行政事业性收费C.小额担保贷款和贴息支持D.享受培训补贴【答案】：A6.高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为，而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的（）A.累积性B.辐射性C.独特性D.全局性【答案】：A7.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。

A.团结协作B.廉洁从教C.依法执教D.严谨冶学【答案】：D8.下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（）。

A.遇事能坚持自己正确认识B.能冷静控制自己情绪C.已发展到不为小事而发怒和呕气D.感情用事，难以用理智控制情绪【答案】：D9.对新技术、新发明具有先导作用的高校科研类型属于（）。

2/ 12A.应用研究B.基础研究C.推广研究D.开发研究【答案】：B10.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。

各级辅导员能力素质标准
一、初级辅导员
从事辅导员工作年限原则上满2年，经过规定入职培训并取得相应证书，并具备以下能力标准：
二、中级辅导员
从事辅导员工作年限原则上满6年，具备一定工作经验，培养了较强研究能力，积累了一定理论和实践成果。

中级辅导员职业标准除涵盖初级辅导员的职业标准内容要求外，在各项职业功能上应具备以下能力：
三、高级辅导员
高级辅导员从事辅导员工作原则上满10年及以上，具有丰富的实践经验，较高的理论水平和学术修养，高级辅导员职业标准除涵盖中级辅导员的职业标准内容要求外，在思想政治教育工作某一领域有深入的研究并具备有影响力的成果，成为该领域的专家（标*项为专家职能，高级辅导员需至少符合一项标*项），具体能力标准如下：。

吉林工业职业技术学院辅导员、班主任职业能力大赛基础知识部分试题题库一、单项选择题1.“三严三实”的主要内容是。

（）A.严以修身、严以用权、严以律己；谋事要实、创业要实、做人要实B.严以用权、严以律己、严以修身；谋事要实、创业要实、做人要实C.严以用权、严以律己、严以修身；做人要实、工作要实、做事要实D.严以执法、严以治党、严以治国；做人要实、工作要实、做事要实2.我院优秀班集体评选比例不超过全校应参评班级总数的。

（）A.5%B.10%C.15%D.20%3.联合国把年定为国际志愿者年，旨在通过国际志愿者活动，促进社会对志愿服务的认知，从而促进志愿服务事业的发展。

（）A.2000B.2001C.2002D.20034.高等教育的任务是培养具有和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。

（）A.冒险精神B.创新精神C.求知精神D.独立精神5.入学教育的重点是适应性教育。

以下不属于入学教育主要内容的是。

（）A.爱校教育B.专业思想教育C.基本理论教育D.理想信念教育6.高校素质教育中，思想道德素质是。

（）A.核心和关键B.基本条件C.方向和灵魂D.基础7.根据《中国共产党发展党员工作细则》（2014年5月28日印发）的通知要求，学生党组织收到学生入党申请书后，应当在内派人同入党申请人谈话，了解基本情况。

（）A.一周B.一个月C.三个月D.六个月8.中国特色社会主义理论体系不包括。

（）A.邓小平理论B.毛泽东思想C.“三个代表”重要思想D.科学发展观9.国务院总理李克强于今年2月26日主持召开国务院常务会议，部署加快发展职业教育。

（）A.系统B.现代C.地方D.高等10.我国将确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，并将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

（）A.8月15日B.9月2日C.9月3日D.7月7日11.国务院近日公布的《事业单位人事管理条例》规定，事业单位新聘用工作人员，应当面向全社会公开招聘；事业单位与工作人员订立的聘用合同，期限一般不低于年。

辅导员职业能力大赛试题库一、单项选择题1.辅导员自我完善与发展的途径和方式有D①通过学习全面提升自身素质②通过实践全面提高自身能力③通过思考和总结升华思想理念④通过实践来提升团队精神与交往能力A①②④B①③④C②③④D①②③④2.高校一线专职辅导员配备的师生比是BA.1:180B.1:200C.1:250D.1:3003.辅导员的选聘标准不包括以下哪项：AA.五官端正B.政治强、业务精、纪律严、作风正C.具备本科以上学历,德才兼备,乐于奉献,潜心教书育人,热爱大学生思想政治教育事业D.具有相关的学科专业背景,具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,接受过系统的上岗培训并取得合格证书4、高等学校是大学生思想政治教育的主渠道;A.思想道德教育B.法制观念教育C.思想政治理论课D.专业基础课教学5、是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用;A.公民道德教育B.爱国主义教育C.社会实践D.理想信念教育6、.根据普通高等学校辅导员队伍建设规定,高校应围绕为根本任务,把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要任务;A.爱国守法B.敬业爱生C.立德树人D.终身学习7、在职业生涯规划的流程中, 是制定职业生涯规划的关键;A、自我评价B、确立目标C、环境评价D、职业定位8.结合大学生的特点,把党章固定的党员条件具体化,必须把放在首位A政治标准 B.入党动机 C.群众基础 D.平时表现9.关爱帮助学生党员;坚持A,从政治、思想、学习和生活上关心爱护学生党员;A以人为本 B以内涵发展为主 C素质教育D思想引导10．教育部将把B纳入大学生思想政治教育测评工作;A宿舍管理 B工作落实情况C思想教育 D学生管理11．按照B的要求,积极稳妥地对发展学生党员数量和结构进行调控,保持高校学生党员队伍适度规模;A慎重发展 B慎重发展、均衡发展C 均衡发展 D稳重发展12．重视在研究生中发展党员,切实做好民办高校发展学生党员工作,注重发展优秀A学生入党;A少数民族 B 干部 C 志愿者 D 成绩13．学生党员每年参加集体学习时间一般不少于D16学时;A14 B 12 C 18 D1614．学生应征参加中国人民解放军,学校应当保留其学籍至退役后B 年;A、半年B、一年C、两年D、三年15.下列全部为纪律处分的是A ：A、警告严重警告记过留校察看开除学籍B、警告严重警告记过留校察看开除学籍退学C、通报批评警告严重警告记过留校察看开除学籍D、通报批评警告严重警告记过留校察看开除学籍退学16、学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内未完成学业的,应给予B 处理;A、休学B、退学C、推迟毕业D、相应处分4、在校学生考试,由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的,应给予A 处分;A、开除学籍B、通报批评C、警告D、记过17、对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的,可以A ;A、保留入学资格1年B、保留入学资格2年C、保留入学资格3年D、取消入学资格18.高等学校校园文化建设的总体要求是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持社会主义先进文化的发展方向,遵循文化发展规律,借鉴吸收人类文明有益成果,以实施C素质教育为基础;A.身体与心理B.思想道德C.科学文化D.专业知识19.加强和改进大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要举措,是促进大学生健康成长、培养高素质合格人才的重要途径,是加强和改进大学生B教育的重要任务;A.人文思想B.思想政治C.科学理念D.创新发展20.制定促进辅导员、班主任工作和发展的政策,是加强辅导员、班主任队伍建设的保障;要切实解决好辅导员 D 问题;A.实际收入B.评选优秀教师C.家庭生活D.评聘教师职务21.各地教育工作部门、团组织和高校要充分认识到,加强高校A管理,是培养高素质合格人才的迫切需要,是维护高校和社会稳定的迫切需要;A.校园网络B.文明建设C.社会实践D.中层干部22.加强对校园文化建设的领导;各省自治区、直辖市教育部门要把校园文化建设作为C建设的重要内容纳入议事日程,会同宣传、体育、文化等部门及共青团组织,统一规划、组织协调和宏观指导本地区高等学校校园文化建设;A.社会主义历史文化B.社会主义精神文明C.社会主义先进文化D.社会主义科学发展23.教育部设立 A 称号,定期评选表彰优秀辅导员;全国高校优秀辅导员B.高校优秀辅导员C.省级高校优秀辅导员D.全国院校优秀辅导员24.加强辅导员队伍建设,应坚持育人为本、 C ,促进高等学校改革、发展和稳定;A.素质为先B.学历为主C.德育为先D.成绩为先25.高等学校总体上要按师生比不低于 B 的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位;A.1:100B. 1:200C.1:300D. 1:15026.各高校要结合专业特点和人才培养要求,分类制订实践教学标准,增加实践教学比重,确保人文社会科学类本科专业不少于总学分学时的15%、理工农医类本科专业不少于BA.20%B.25%C.45%D.50%27. 各高校要把军事训练作为必修课,列入教学计划,军事技能训练时间为2—3周,实际训练时间不得少于14天;A.10B.14C.30D.5028、中级辅导员一般工作年限为 B 年,具备一定工作经验,培养了较强研究能力,积累了一定理论和实践成果;中级辅导员职业标准除涵盖初级辅导员的职业标准内容要求外,在各项职业功能上有更高要求;A、1-3年B、4-8年C、6-8年D、8-10年29、辅导员是高等学校 C的重要组成部分,具有教师和干部的双重身份;辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者;A、教师队伍B、管理队伍C、教师队伍和管理队伍D、外聘教师30、高等学校辅导员职业能力标准暂行职业能力特征中要求各辅导员具有政治强、业务精 C 、作风正;具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力,及教育引导能力、调查研究能力等;A、品德优B、技能强C、纪律严D、逻辑强31、近年来,各地各校和共青团组织将培育和践行社会主义核心价值观作为重要任务,从认知、 A 、传播、引领等环节入手,开展了主题鲜明、形式多样的教育实践活动,取得了积极进展;A、践行B、实践C、社会D、网络32.将 C 作为学校基层党团组织主题生活会、党团日、班会的重要内容;A、”三个代表”思想B、马克思列宁思想C、社会主义核心价值观D、科学发展观33.中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见以下简称中央16号文件指出,加强和改进大学生思想政治教育须以B为核心;A爱国主义教育 B理想信念教育C思想道德教育 D以人为本34.中央16号文件指出,高校家庭经济困难学生新资助体系以D为主体;A国家奖助学金 B勤工助学C学费减免 D国家助学贷款35.中央16号文件指出,加强和改进大学生思想政治教育的指导思想,以 C 为目标;爱国主义教育 B理想信念教育C大学生全面发展 D思想道德建设36. A 是党领导下的大学生群众组织,是大学生自我教育的组织者;A学生会、研究生会 B社团C共青团 D青年志愿者协会37.大学生思想政治教育工作的主干力量是 CA学校党政干部 B专业课教师C辅导员和班主任 D共青团干部E学生骨干和学生党员38.学生中正式党员达到 B 人以上的班级,应及时成立学生党支部;A2 B3C5 D1039.“推优”是大学生党员发展工作的主渠道, B 是大学生党员的主要来源;A学生会干部 B优秀团员C普通同学 D班委40.切实加强对大学生入党积极分子的早期培养教育,应采取党校团校培训、落实 B 责任、吸收入党积极分子参加党内活动等措施,强化入党积极分子的理论学习和实践锻炼,不断提高他们的素质;A入党介绍人 B培养联系人C辅导员 D班主任41.中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见强调,要坚持把 A 贯穿于在大学生中发展党员工作的全过程;A培养教育 B先进党员引导C政党观念 D实践能力锻炼42.中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见指出,要充分发挥 C 在加强入党积极分子队伍建设中的重要作用;A先进党员 B大学生C共青团组织 D群众43.中国共产党发展党员工作细则是根据 B 和党内有关规定制定的;A中华人民共和国宪法B中国共产党章程C十八大报告D中央关于加强新形势下发展党员和党员管理工作的意见44.发展党员工作禁止突击发展,反对 A ;A“关门主义” B草率从事C不正之风 D违规操作45.党组织应当通过宣传党的政治主张和深入细致的思想政治工作,提高党外群众对党的认识,不断扩大 C 队伍;A发展对象 B预备党员C入党积极分子 D入党申请人46.追认党员必须由所在单位党组织讨论决定后,经上级党委审查,报 B 批准;A中央 B省一级党委C市级党委D县级党委47.流动人员可以向单位所在地党组织或单位主管部门党组织提出入党申请,也可以向 D 提出入党申请;A街道党组织 B社区党组织C居住地党组织 D流动党员党组织48.按照国家有关规定,高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生AA4~6％B4％以内C6％以内D10％以内;49国家助学金资助标准是平均每人每年 B元;A2000元B3000元C4000元D5000元50在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过 A 解决学费、住宿费问题;A国家助学贷款和国家励志奖学金B国家助学贷款和国家奖学金C国家助学贷款和国家助学金D国家助学贷款和国家奖助学金51国家奖学金的最终审批部门是A;A国家教育部B省教育厅C学校D、学院52家庭经济困难学生考入大学,可通过学校的A渠道按时报到;A绿色通道B助学贷款C学费减免D奖助学金53.要建立健全心理咨询机构,按与学生左右的比例A配备专职教师,开设心理健康教育选修课,帮助大学生健全完善人格;A 1:3000B 1:2000C 1:1000D 1:50054．根据教育部关于印发学生志愿服务管理暂行办法的通知教思政2015,D以上的未成年学生,经其监护人同意,可以申请成为学生志愿者;A 十四周岁B 十六周岁C 十八周岁D 十周岁55辅导员的配备要坚持专职为主、专兼结合的原则;高校要严格按照师生比不低于D的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位,保证每个院系的每个年级都有一定数量的专职辅导员;A 1：300B 1：400C 1:500D 1:20056在大学学段实行学生志愿者星级认证制度;学校根据学生志愿者参加志愿服务的A累计,认定其为一至五星志愿者;A 时间B 人数C 次数D 类别57.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘;兼职辅导员任期一般不少于年,期间应将主要精力用于辅导员工作;A 一年 B两年 C 三年 D 四年58.学生应征参加中国人民解放军,学校应当保留其学籍至退役后B 年;A、半年B、一年C、两年D、三年59.下列全部为纪律处分的是A ：A、警告严重警告记过留校察看开除学籍B、警告严重警告记过留校察看开除学籍退学C、通报批评警告严重警告记过留校察看开除学籍D、通报批评警告严重警告记过留校察看开除学籍退学60.学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内未完成学业的,应给予B 处理;A、休学B、退学C、推迟毕业D、相应处分4、在校学生考试,由他人代替考试、替他人参加考试、组织作弊、使用通讯设备作弊及其他作弊行为严重的,应给予A 处分;A、开除学籍B、通报批评C、警告D、记过61.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的,可以A ;A、保留入学资格1年B、保留入学资格2年C、保留入学资格3年D、取消入学资格62.普通高等学校学校管理规定指出,学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起 B 个工作日内,可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉;A. 3B. 5C. 7D. 1063.高等学校学生行为准则第二条规定：热爱祖国,服务人民;弘扬民族精神,维护 B ;不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动;A. 国家统一和领土完整B. 国家利益和民族团结C. 民族团结与社会和谐D. 社会稳定和经济发展64.下面哪项不属于高等学校学生行为准则的内容： FA. 志存高远,坚定信念B. 热爱祖国,服务人民C. 勤奋学习,自强不息D. 遵纪守法,弘扬正气E. 诚实守信,严于律己F. 自尊自爱,注重仪表G. 明礼修身,团结友爱 H. 勤俭节约,艰苦奋斗I. 强健体魄,热爱生活65.根据普通高等学校学生管理规定,对于屡次违反学校规定受到纪律处分,经教育不改的,学校可以给予 A 处分;A、开除学籍B、记过C、留校察看D、严重警告66.“关爱自然,爱护环境,珍惜资源”属于高等学校学生行为准则内容中的哪一条准则 DA热爱祖国,服务人民 B遵纪守法,弘扬正气C明礼修身,团结友爱 D强健体魄,热爱生活67.高级辅导员一般工作 D 年以上,具有丰富的实践经验,较高的理论水平和学术修养;A、 5B、 6C、 7D、868. 社会主义核心价值观是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断,积极培育和践行 D 是学校落实立德树人根本任务的核心要求;A.终身发展 B、核心能力C、社会发展D、社会主义核心价值观69.实施高校课程体系和教育教学创新计划;整体推进教材、教师、教学、评价、学科、保障等方面综合改革创新,发掘各学科资源,不断提高课堂开展社会主义核心价值观教育的 AA.实效性 B、真实性 C、有效性 D、专业性70、建立完善师生体系;成立全国和地方公益性教师志愿服务组织,协调指导教师志愿者开展活动,着眼于服务好教育系统这个大任务,逐步向 C 延伸;A、社会B、校园C、服务社会D、服务校园71.高校一线专职辅导员配备的师生比是 BA、1：100B、1：200C、 1：150D、1：30072.加强和改进大学生思想政治教育,要认真贯彻公民道德建设实施纲要,以 B 为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育;A理想信念教育 B为人民服务C社会主义核心价值观 D爱国主义73.中央16号文件强调,要采取有力措施,着力建设一支高水平的辅导员、班主任队伍,院系的每个年级都要按适当比例配备一定数量的 C ;A专兼职辅导员 B班主任C专职辅导员 D兼职辅导员74.中央16号文件指出,加强和改进大学生思想政治教育,要以B为重点;A理想信念教育 B爱国主义教育C思想道德建设 D大学生全面发展75. B 是党领导下的先进青年的群众组织,是党的助手和后备军,在大学生思想政治教育中具有重要作用;A学生会、研究生会 B共青团C班级 D社团76. A 要自觉接受党的领导,针对大学生特点,开展生动有效的思想政治教育活动,把广大学生紧密团结在党的周围,在大学生思想政治教育中更好地发挥桥梁和纽带作用;A学生会、研究生会 B共青团C班级 D社团77.充分发挥党团组织在大学生思想政治教育中的重要作用,要坚持把党支部建在班上,努力实现大学学生班级 C 的目标;A低年级有预备党员、高年级有党支部B低年级有模范党员、高年级有党支部C低年级有党员、高年级有党支部D低年级有模范党员、高年级有模范党支部78.加强组织员队伍建设,配备数量充足的专兼职组织员,党委建制的院系党组织应至少配备 A 名专职组织员;A 1B 2C 3D 479.党组织对入党积极分子的考察时间一般需要 B ;A半年 B一年 C一年半 D两年80.加入党组织,必须年满 B 周岁;A 17B 18C 16D 1981.党章中规定,如果无正当理由连续A个月不缴纳党费,就认为是是自行脱党,由支部大会通过并予以除名;A 6B 8C 10D 1282.发展党员工作应当贯彻党的基本理论、基本路线、 B 、基本经验、基本要求;A基本思想 B基本纲领 C基本原则 D基本要领83.发展党员工作的总要求是按照 D 、优化结构、提高质量、发挥作用;A把握标准 B均衡发展 C适度规模 D控制总量84.发展党员工作应坚持党章规定的党员标准,始终把 C 放在首位;A思想意识 B党性修养 C政治标准 D政治觉悟85.年满 B 的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子,可以申请加入中国共产党;A十六岁 B十八岁 C二十岁 D二十五岁86.党组织应当指定B正式党员作入党积极分子的培养联系人A一名 B一至两名 C至少两名 D至少三名87.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题 AA 国家助学金和勤工助学B 国家励志奖学金和勤工助学C 国家奖学金和勤工助学D 国家奖助学金和勤工助学88.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在C 年内还清该笔贷款本息;A5B6C7D889.学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过C 元;A 4000元B 5000元C 6000元D 8000元90.学生参加勤工助学每周和每月分别不超过 A ;A 8小时、40小时B 7小时、40小时C 7小时、31小时D 8小时、31小时91.校优秀班集体评选比例不超过全校应评选班级总数的B;A 5%B 10%C 15%D 20%92.高等学校校园文化建设的总体要求是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持社会主义先进文化的发展方向,遵循文化发展规律,借鉴吸收人类文明有益成果,以实施素质教育为基础; CA.身体与心理B.思想道德C.科学文化D.专业知识93.加强和改进大学生心理健康教育是新形势下全面贯彻党的教育方针、推进素质教育的重要举措,是促进大学生健康成长、培养高素质合格人才的重要途径,是加强和改进大学生教育的重要任务; BA.人文思想B.思想政治C.科学理念D.创新发展94.制定促进辅导员、班主任工作和发展的政策,是加强辅导员、班主任队伍建设的保障;要切实解决好辅导员问题; DA.实际收入B.评选优秀教师C.家庭生活D.评聘教师职务95.各地教育工作部门、团组织和高校要充分认识到,加强高校管理,是培养高素质合格人才的迫切需要,是维护高校和社会稳定的迫切需要; AA.校园网络B.文明建设C.社会实践D.中层干部96.加强对校园文化建设的领导;各省自治区、直辖市教育部门要把校园文化建设作为建设的重要内容纳入议事日程,会同宣传、体育、文化等部门及共青团组织,统一规划、组织协调和宏观指导本地区高等学校校园文化建设; CA.社会主义历史文化B.社会主义精神文明C.社会主义先进文化D.社会主义科学发展97.加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生教育、全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义; CA.爱国主义B.理想信念C.思想政治D.科学创新98.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是; BA.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系;B.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑,具有保密性,能够深入彻底解决心理问题;C.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用;D.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题,如恋爱问题、时间管理、人际交往问题;99.专题网站坚持以理想信念教育为,深入进行树立正确世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为,深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为,深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为,全面推进素质教育; AA.核心重点基础目标B.重点核心基础目标C.重点基础目标核心D.核心基础重点目标100.大力加强人文素质和科学精神教育;要继续实施“大学生全面素质教育工程”,把和教育融入到高等学校人才培养的全过程,落实到教育教学的各环节; BA.思想政治科学理念B.人文素质科学精神C.科学精神身心健康D.人文素质身心健康。

辅导员考核评级标准一、指导思想辅导员是履行高等学校学生工作职责的专业人员，需具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。

本考核标准依据教育部文件《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》教思政〔2014〕2号印发的规定为主体，结合本专业实际情况制定而成，目的为给出相对完善的辅导员考核机制、为辅导员主动提升专业素养和职业能力指出路径和方向、明晰辅导员的岗位职责等。

二、辅导员等级设置设置四个辅导员等级：一级：见习辅导员二级：初级辅导员三级：中级辅导员四级：高级辅导员三、评定办法辅导员等级评定每学期一次，以工作年限、上期带班效果、现有职业职格证为基础，从常规工作、执行能力、工作创新、自身建设、应急事件处理五个方面，依据事实情况，以科室初评、院委会终审，逐级晋升为原则进行评定。

四、评定细则见习辅导员：1.在本校教龄不满1年，且在本校初次担任辅导员者。

2.辅导员常规工作不熟练，专业情况了解较浅。

3.学生问题解决、心理健康教育、应急事件处理等知晓方法但不熟练，对班级情况感知迟缓。

4.班级考试过关率、考证报考率、班级凝聚力、学院及社团活动参与度等低于平均值（横向、纵向评比）。

5.只具备初级的辅导员理论知识储备或者证书。

初级辅导员：1.担任辅导员1年以上3年以下，或完整带过1届学生。

2.辅导员常规工作较为熟练，能较清晰解释出专业情况、专业培养计划、专业前景。

3.能较熟练完成对学生问题、心理健康教育、应急事件处理等，能有技巧、迅速培养起班级小助手，对班级、典型学生情况有较强的反应力，对工作时间节点有大致认识，数据较准确。

4.班级考试过关率、考证报考率、班级凝聚力、学院及社团活动参与度等与平均值持平（横向、纵向评比）。

5.具备初级的辅导员理论知识储备或者证书，并能结合实际工作进行总结，能主动关注国家教育政策且更深层次学习相关理论知识。

中级辅导员：1.担任辅导员3年以上5年以下，或完整带过2届学生。

2.辅导员常规工作已经很熟练，了解班级情况，能清晰解释出专业情况、专业培养计划、专业前景等，且能灵活应变与家长、学生沟通中遇到的政策问题，对工作时间节点有较强认识，数据准确。