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毕业设计内容及时间安排
1周，下发毕业设计任务书及外文文献；
2周，提交开题报告初稿（电子版），翻译文献；
3周，讲解毕业设计工程案例，毕业设计流程及基坑工程设计方法，提交开题报告终稿，翻译文献；
4周，根据工程资料，初步确定基坑降水方案及支护方案，包括划分基坑剖面，确定每一个剖面的具体支护形式，翻译文献；
5周，学习基坑设计软件的应用，熟练掌握设计软件的应用方法（多媒体教室），并利用软件进行基坑支护的初步设计，上交文献翻译成果；
6、7周，利用软件进行基坑支护的详细设计，比较方案的合理性与经济性。
对初步支护方案做进一步修改，确定最终支护方案，包括支护型式和支护结构的具体尺寸。
打印机算计算书。
8．9周，结合软件计算书，对基坑各个剖面的支护情况，进行手算复核。
10. 11周（—5.11），绘制支护设计、施工需要的相关图纸。
12. 13周（—5.23），整理设计成果，按要求撰写毕业论文。
14周（—5.30），定稿，装订并提交论文接受预审。
15周，预审通过者，做PPT，准备答辩内容。
没有通过者，等待二次答辩。
16周，毕业设计答辩。
工程10毕业论文（设计）工作计划及日程安排一、选题与定题阶段（2014年3月19—3月20日）3月25日，10级毕业设计（论文）动员大会，要求全部毕业生参加。
二、收集资料与开题报告（2014年3月24日—年4月11日前）学生在接到毕业设计（论文）任务书后，在查阅、收集、整理、归纳文献资料的基础上，向指导教师提呈调查研究提纲，并撰写毕业设计（论文）开题报告，内容包括课题的目的、意义、研究现状、研究方案、进度安排、预期结果、参考文献等内容。
指导教师导教师意见作对毕业论文的开题报告进行审核，将存在问题及时反馈给学生，学生根据指进一步修改。
开题后，论文（设计）选题和指导教师确定，不得随意更改。
论文撰写阶段，指导教师应与学生保持密切联系，及时沟通。
二、科技译文（2014年4月12—4月25日）学生应结合毕业设计（论文）课题进行外文资料阅读，并翻译外文资料，字数不少于3000汉字。
三、设计阶段（撰写论文阶段）2014年4月26日-5月2日，学生开始总体设计（设计类），编写毕业设计（论文类）工作计划，进入毕业设计（论文）的撰写阶段。
5月3日-5月25日前，部件设计及零件设计（设计类），论文类应完成全部撰写工作。
四、答辩准备阶段5月26日—6月9日，学生完成毕业设计（论文），此阶段主要是修改设计（论文）。
要求学生本人用计算机排版、打印，并且要求思想端正、观点明确、实事求是、撰写规范、文笔通顺。
（具体要求见学生毕业设计手册）6月10日交指导教师进行批阅。
五、答辩与成绩评定阶段（2014年6月12日—6月15日）答辩未通过者限期整改，并申请参加第二次答辩。
二次答辩时间按学校通知。
注：上述时间安排可能会有变化，学生应尽量抓紧，以免造成严重后果。
工业工程系2014年3月17日。
北航毕业设计指导手册篇一：北航毕业论文模板_手册对照版单位代码： 10006学号：分类号：毕业设计(论文)（论文题目）学专学指院业生导名名姓教称称名师XX年6月北京航空航天大学本科生毕业设计（论文）任务书Ⅰ、毕业设计（论文）题目：Ⅱ、毕业设计（论文）使用的原始资料（数据）及设计技术要求：Ⅲ、毕业设计（论文）工作内容：Ⅳ、主要参考资料：学院（系）专业类班学生毕业设计（论文）时间：年月日至年月日答辩时间：年月日成绩：指导教师：兼职教师或答疑教师（并指出所负责部分）：系（教研室）主任（签字）：注：任务书应该附在已完成的毕业设计（论文）的首页。
本人声明我声明，本论文及其研究工作是由本人在导师指导下独立完成的，在完成论文时所利用的一切资料均已在参考文献中列出。
作者：签字：时间：XX年 6 月北京航空航天大学毕业设计(论文)第 I 页移动机器人控制系统开发学生：指导老师：摘要摘要正文关键词：关键词1，关键词2，关键词3，关键词4篇二：北航现代远程教育学院毕业设计(论文)指导手册学生现代远程教育毕业设计（论文）指导手册学生版本二零一三年十二月二十五日目录北京航空航天大学现代远程教育学院本科生毕业设计（论文）基本规范要求?????????3 北京航空航天大学现代远程教育学院本科生毕业设计（论文）撰写规范（试行）????????5北京航空航天大学现代远程教育学院本科生毕业设计（论文）基本规范要求本科生毕业设计（论文）是远程教学过程中一个综合性、创新性的教学实践环节，是培养学生运用所学基础理论、基本方法和基本技能分析解决问题的重要途径。
在教学过程中指导教师要指导学生按照基本规范要求认真完成毕业设计（论文）。
1．论文内容基本要求：1）概念准确，层次清楚，内容正确，格式规范； 2）字体规范，排版整齐，行文流畅，无错别字； 3）论文中有关于课题的技术经济可行性分析；4）学生在论文工作中要查阅一定数量的期刊和报告等文献资料，外文译文必须是与毕设课题相关的内容，并在论文中参考引用；5）参考文献在论文中一定要引注。
毕业设计计划进度
毕业设计计划进度可以根据不同的专业和学校要求而有所不同。
以下是一个可能的毕业设计计划进度示例：
1.第一周：确定毕业设计题目和导师，了解题目的背景和研究意义，进行文献综述和开题
报告。
2.第二周：制定毕业设计计划，安排时间表，确定研究方法和实验方案。
3.第三周：进行实验或调查，收集数据，开始数据分析。
4.第四周：继续实验或调查，完成数据收集，进行初步数据分析，撰写毕业设计论文的第
一部分。
5.第五周：进一步分析数据，完成论文第二部分，包括讨论和结论部分。
6.第六周：进行文献查阅和整理，准备答辩PPT和报告。
7.第七周：完成论文的修订和排版，提交论文终稿，准备答辩。
8.第八周：进行毕业设计答辩，回答评委的问题。
以上是一个可能的毕业设计计划进度，具体时间安排和任务安排可以根据个人情况和学校要求进行调整。
在毕业设计过程中，还需要注意以下几点：
1.定期与导师沟通和汇报进度，接受导师的指导和建议。
2.合理安排时间，避免拖延和赶工，保证足够的时间进行实验和数据分析。
3.认真对待实验和调查过程，确保数据的准确性和可靠性。
4.认真撰写论文，按照学校的要求进行排版和格式规范。
5.做好答辩准备，包括熟悉PPT和报告内容，准备评委可能问到的问题。
1。
毕业设计起止时间毕业设计起止时间大学生活中的一项重要任务就是完成毕业设计。
这是一个标志着学生即将毕业的重要节点，对于每个学生来说都是一次重要的学术挑战和个人成长的机会。
毕业设计的起止时间是学生们关注的焦点之一，因为这关系到他们能否顺利完成设计，并按时毕业。
起始时间是毕业设计的重要参考点。
通常来说，大学生在进入大四的时候就开始准备毕业设计的相关事宜。
这个时间点通常在大三下学期末或者大四上学期初。
在这个阶段，学生们需要选择自己感兴趣的研究方向，并与导师进行初步的沟通。
他们还需要了解毕业设计的要求和时间安排，以便能够提前做好准备。
一旦确定了研究方向和导师，学生们就可以开始正式进行毕业设计的工作了。
这个阶段的起止时间通常是大四上学期的前几周。
在这个时间段内，学生们需要进行文献综述，了解已有的研究成果，并确定自己的研究问题和方法。
他们还需要制定详细的研究计划，并与导师进行讨论和修改。
这个阶段的时间安排非常关键，因为它决定了后续研究工作的进展和顺利。
随着时间的推移，学生们进入了毕业设计的实际研究阶段。
这个阶段的起止时间通常是大四上学期的中期。
在这个时间段内，学生们需要进行实验或者调研，并收集数据和样本。
他们还需要进行数据分析和结果解读，并撰写毕业设计的论文。
这个阶段的时间安排非常紧张，学生们需要合理安排时间，确保能够按时完成实验和分析工作。
最后，毕业设计的结束时间是学生们最为关注的时间点。
这个时间通常是大四下学期的前几周。
在这个时间点之前，学生们需要完成毕业设计的论文，并提交给导师进行评审。
他们还需要准备毕业答辩的相关材料，并进行练习和准备。
毕业答辩通常安排在学期末的前几周，学生们需要在答辩中展示自己的研究成果，并回答评委的问题。
通过答辩后，学生们就可以顺利完成毕业设计，并获得学位证书。
总的来说，毕业设计的起止时间是学生们大学生活中的重要节点。
它涉及到学生们的学术研究和个人成长，对于顺利完成学业和毕业非常重要。
毕业设计时间安排毕业设计时间安排随着大学生活的进入尾声，每个学生都迎来了一个重要的任务——毕业设计。
这是一个标志着我们四年学习成果的总结，也是一个展示我们专业能力的机会。
然而，对于许多学生来说，毕业设计的时间安排成为了一个头疼的问题。
在这篇文章中，我将探讨毕业设计时间安排的重要性，并提供一些实用的建议。
首先，毕业设计时间安排的重要性不容忽视。
一个合理的时间安排可以帮助我们充分利用时间，确保毕业设计的顺利进行。
毕业设计通常需要进行大量的研究和实践，而这些工作都需要时间来完成。
如果我们没有合理的时间安排，可能会导致工作堆积、质量下降甚至无法按时完成。
因此，制定一个明确的时间表是至关重要的。
那么，如何制定一个合理的时间表呢？首先，我们需要评估毕业设计的工作量。
这包括研究、实践、数据收集和分析等各个方面。
我们可以根据自己的经验和专业知识来估计每个阶段所需的时间，并将其列入时间表中。
同时，我们还需要考虑到其他课程和活动的时间安排，以确保毕业设计不会与其他任务冲突。
其次，我们需要将时间表细化为具体的任务和目标。
将整个毕业设计过程分解为若干个小目标，每个小目标都有明确的截止日期和完成标准。
这样做可以帮助我们更好地管理时间，避免拖延和浪费。
同时，我们还可以根据实际情况对时间表进行调整和修正，以适应不可预见的情况和变化。
除了制定时间表，我们还需要学会合理分配时间。
毕业设计需要大量的研究和实践，需要我们投入大量的时间和精力。
因此，我们应该合理安排每天的工作时间，避免过度劳累和无效工作。
同时，我们还可以利用碎片化时间，比如在公交车上、午休时间等进行一些简单的工作，以提高工作效率。
此外，我们还需要学会合理安排休息和调整时间。
毕业设计是一个长期的任务，需要我们保持良好的身体和心理状态。
如果我们一直处于高强度的工作状态，可能会导致身心疲惫，影响工作效果和健康。
因此，我们应该合理安排休息时间，保证充足的睡眠和适当的娱乐活动，以提高工作效率和生活质量。
毕业设计的流程毕业设计是大学生在完成学业的最后一步，在确定毕业设计题目后，就需要进行设计流程的规划和实施。
下面是一个常见的毕业设计流程，共分为六个阶段。
第一阶段：题目选择和立项1. 首先，确定自己感兴趣的领域和研究方向，进行文献调研，了解相关的研究成果和前沿技术。
2. 在调研的基础上，确定一个具体的题目，并与导师进行交流和确定。
3. 编写立项报告，包括课题背景、研究目标和内容、研究方法等，并提交给学院进行审批。
第二阶段：文献综述和理论基础1. 深入研究相关文献，对于已有的研究成果进行整理和分析，了解当前相关领域的研究热点和问题。
2. 根据文献综述的结果，建立自己的研究框架，并深入学习相关的理论知识，为后续的实验和设计提供基础。
第三阶段：设计和实施1. 根据已有的理论基础，确定自己的设计思路和实施方案，对于具体的实验或设计进行详细的规划。
2. 根据规划，进行实验或设计的实施，收集数据和材料。
3. 如果涉及到软件开发，需要进行详细的设计和编码，保证系统的稳定和功能的完善。
4. 对于实验结果或设计过程中遇到的问题，及时进行记录和总结，为后续分析和改进提供参考。
第四阶段：数据分析和结果展示1. 对于实验或设计所获得的数据进行整理和分析，采用合适的统计方法进行数据处理，得出结论。
2. 根据结果，撰写毕业设计论文，并进行修改和完善。
3. 为了更加直观地展示结果，可以制作相应的图表、图片或演示文稿。
第五阶段：评审和答辩准备1. 提交论文并进行学院的评审，对于评审意见进行修改和修改。
2. 准备答辩材料，包括答辩PPT、口头报告和答辩稿件。
3. 对于可能被问到的问题进行准备和练习，增加答辩的自信。
第六阶段：答辩和总结1. 参加答辩并根据评委的提问和建议进行回答和讨论。
2. 根据答辩的结果和评价，修改和完善毕业设计论文。
3. 总结整个毕业设计的过程和收获，为未来的学习和工作做准备。
以上就是一个常见的毕业设计流程，其中涉及到了大量的工作和学习，需要耐心和努力。
本科毕业设计流程本科毕业设计是大学生完成本科学习的最后一项重要任务之一，是对所学专业知识与能力的综合运用和实践。
下面将结合本科毕业设计的一般流程，详细介绍其步骤和要点。
一、选择设计题目在大四上学期，学生需要选定毕业设计的题目。
通常情况下，学生可以选择自己感兴趣或者自己在专业领域有所研究积累的题目，也可以根据指导教师的研究领域和方向来确定设计题目。
在选择设计题目时，需要考虑题目的可行性、创新性和实际应用价值，同时需要和指导教师进行充分的沟通和协商，明确研究方法和研究目标，以便为后续的研究工作打下良好基础。
二、设计研究方案确定好设计题目之后，学生需要编写毕业设计的研究方案。
研究方案是设计工作的指导书，需要包括研究的目的和意义、国内外研究现状、研究方法和技术路线、预期成果和实施计划等内容。
学生需要在指导老师的指导下，认真撰写、修改和完善研究方案，以确保设计工作的科学性和可行性。
三、文献综述和调研完成研究方案后，学生需要进行文献综述和相关的调研工作。
文献综述是对国内外已有的相关文献和研究成果进行系统的梳理和总结，调研则是通过实地走访、问卷调查或实验测试等方式，获取相关领域的实际数据和信息。
这一步可以帮助学生深入了解研究领域的最新进展和发展趋势，为后续的实验设计和数据分析提供重要支撑。
四、实施研究和实验在文献综述和调研的基础上，学生可以开始进行具体的研究工作和实验设计。
实验可以包括实地调查、实验室测试、问卷调查、数据收集等方式，根据具体的研究内容和研究方法进行选择。
在实施研究和实验过程中，学生需要不断总结经验、分析数据，并根据实际情况及时调整研究方向和方法，以获得准确可靠的研究结果。
五、撰写毕业论文当研究和实验工作完成后，学生需要开始撰写毕业论文。
毕业论文是对整个设计工作的总结和展示，需要包括题目背景、研究目的与意义、研究方法与技术路线、实验结果与数据分析、结论与展望等内容。
学生需要遵循学校的论文格式要求和学术规范，认真撰写和修改论文，确保表述清晰、逻辑严密、条理清晰。
毕业设计进度安排毕业设计进度安排一、引言在大学生活的最后阶段，毕业设计是每个学生必须完成的重要任务。
它不仅是对所学知识的综合运用，更是对个人能力的一次全面检验。
然而，毕业设计的进度安排往往成为许多学生头疼的问题。
本文将探讨一些有效的毕业设计进度安排方法，帮助学生们合理规划时间，高效完成毕业设计。
二、确定研究课题在开始毕业设计之前，学生首先需要确定研究课题。
选择一个合适的课题对于顺利进行毕业设计至关重要。
学生可以从自己感兴趣的领域中选择一个有挑战性的课题，这样可以激发学术研究的热情，提高工作效率。
三、制定详细计划制定详细的计划是毕业设计进度安排的基础。
学生应该将整个毕业设计过程分解成若干个阶段，并为每个阶段设定明确的目标和截止日期。
例如，第一阶段可以是文献综述，第二阶段可以是实验设计，第三阶段可以是数据分析和结果呈现等。
每个阶段的时间应根据任务的复杂程度和学生的时间安排进行合理分配。
四、合理利用资源毕业设计过程中，学生可以充分利用各种资源来提高效率。
首先，学生可以与导师保持密切的沟通和交流，及时汇报自己的进展和困难。
导师可以给予学生指导和建议，帮助学生解决问题。
其次，学生可以利用图书馆、实验室等学校资源来获取所需的文献和实验设备。
此外，学生还可以与同学们组成小组，相互讨论和分享经验，共同进步。
五、保持动力和专注毕业设计是一项长期的任务，学生需要保持动力和专注，才能坚持到最后。
学生可以设定一些小目标，每完成一个目标就给自己一些奖励，激励自己继续前进。
此外，学生还可以找到一些适合自己的学习方法和技巧，提高学习效果。
保持良好的心态和积极的态度也是非常重要的，遇到困难时要坚持相信自己的能力，相信自己能够克服困难。
六、合理安排时间合理安排时间是毕业设计进度安排中最关键的一步。
学生应该根据自己的日程表和实际情况，合理规划每天的学习时间。
在制定时间表时，学生要充分考虑到其他课程的学习和个人生活的需求，避免过度劳累和压力过大。
毕业设计的流程毕业设计的流程一般包括以下几个步骤：选题、开题、文献综述、方案设计、实施与测试、论文撰写和答辩。
首先，选题是毕业设计的第一步。
学生根据自己的兴趣和专业知识选择一个有一定研究价值的课题，并与指导老师协商确定。
选题要体现实际应用价值，能够解决目前存在的问题或者提高某个方面的工作效率。
接下来，开题是毕业设计的重要环节。
学生需要撰写开题报告，描述选题背景、研究目的和方法，明确研究的可行性和重要性。
开题一般需要和指导老师进行讨论，并根据老师的意见进行修改和完善。
第三步是进行文献综述。
学生需要查阅相关文献，了解国内外关于选题的研究现状和进展。
同时，还需分析和评价现有研究的不足之处，为自己的研究提供理论依据和思路。
然后是制定方案。
学生需要根据研究目标和方法，设计实施方案。
方案应该包括研究的步骤和流程，数据的采集和处理方式，实验的具体安排等。
在制定方案时，还需和指导老师进行交流和讨论，以确保方案的合理性和可行性。
接下来是实施与测试阶段。
学生开始根据方案进行实施，并进行数据采集和处理。
实验数据经过分析和比对后，得出结论，并验证实验结果的可靠性和有效性。
在实施和测试过程中，学生要做详细的记录和总结，并定期向指导老师汇报进展情况。
毕业设计的最后阶段是论文撰写和答辩。
学生根据实施和测试的结果，撰写毕业论文。
论文一般包括选题背景、研究目的和意义、理论分析、实验设计和结果分析等部分。
完成论文后，学生需要按照学校的要求，参加答辩并回答评委提问。
总的来说，毕业设计是一个系统且复杂的过程，需要学生通过不断的努力和学习，去完成每个步骤。
在整个流程中，学生需要与指导老师进行充分的沟通和交流，及时解决问题和改进方案。
同时，还需要注重时间管理，将各个环节的时间合理安排，以保证毕业设计的顺利进行和最终完成。
毕业设计不仅培养了学生的科研能力和实践能力，同时也是对学生整个本科阶段学习的一个总结和检验。
毕业典礼时间及流程安排毕业典礼是大学生人生中的重要时刻,这不仅象征着他们完成了学业,也意味着即将面临新的人生阶段。
作为学校的一项隆重活动,毕业典礼的时间安排和流程设计都需要周密考虑,确保整个仪式能够顺利进行,让学生和家长都能感受到校方的用心准备。
下面就让我们一起了解一下毕业典礼的具体安排吧。
毕业典礼时间毕业典礼的具体时间因学校不同而有所差异,但通常会安排在学年最后一个月的周末举行。
这样既能给学生留下美好的回忆,又能方便家长前来参加。
一般来说,毕业典礼会持续2-3个小时,具体时间安排如下:上午9:00-10:00学生集合、准备入场上午10:00-11:30毕业典礼主会场仪式上午11:30-12:00师生互动交流、拍照留念毕业典礼流程毕业典礼的流程设计也各有特色,但通常会包括以下几个主要环节:开场致辞:校长或校领导发表开场致辞,回顾学生的学习历程,鼓舞学生迈向新的人生阶段。
学生代表发言:选出优秀的学生代表发言,代表全体毕业生分享学习感悟,表达对学校的感激之情。
教师代表致辞:由校内资深教师发表致辞,对学生的成长给予肯定和祝福,勉励他们在未来的道路上努力奋斗。
学位/证书颁发:由校长等领导为每位毕业生颁发学位证书或毕业证书,这是学生最期待的环节。
集体合影:全体师生在校园特色场地合影留念,留下毕业的珍贵瞬间。
校长致闭幕辞:校长发表闭幕致辞,鼓励学生勇敢面对未来的挑战,为他们的美好前程献上祝福。
当然,学校还可以根据自身特点,增加一些其他特色环节,如合唱表演、舞蹈展演等,让整个典礼更加丰富多彩。
无论如何,毕业典礼都是值得学生和家长共同期待的重要时刻,学校也应该倾尽全力,为他们营造一个温馨而难忘的仪式体验。
一场精心策划的毕业典礼不仅是对学生学习成果的认可和嘉许,也是学校展示自身特色、传承校园文化的绝佳机会。
学校应该根据自身条件,结合学生的需求和家长的期望,精心设计典礼流程,确保各个环节都恰当有序,让毕业生和家长都能在欢欣鼓舞中感受到学校的用心与爱意。
第1周：确定论文主题方向，进行论文题目的筛选。
第2周：以论文题目为核心，对相关资料进行收集和翻阅。
第3周：对已搜集的资料加以整理，论证分析论文的可行性、实际性，将论文题目和大致范围确定下来，进行开题报告。
第4周：整合已有资料、构筑论郸的大纲。
第5―8周：根据查找的数据和相关资料，进行深入详实的论文编写工作，对论文编写过程中所发现的问题，研究其解决方案，推敲整合，并进行修改完善，准备论文中期检查。
第9-13周：完成论文的初稿部分，向指导老师寻求意见，优化论文的结构，润色语句，修改不当之处，补充不足之处。
第14-15周，论文资料整合，最终定稿，为最终的答辩做好各方面准备，熟悉论文内容，增强自己对论文内容的把握，进行一定的思维发散，设计论文答辩。
第16周：论文答辩。
本科毕业设计流程一、确定毕业设计题目（1-2周）1.1 确定研究方向：在专业知识和兴趣的基础上，选择自己感兴趣或者未来职业发展方向相关的研究方向。
1.2 查阅文献资料：通过图书馆、网络等途径，了解当前该领域热点问题和前沿动态，确定开展研究的方向。
1.3 跟导师交流：与指导老师进行沟通，主动了解导师关心的问题和研究方向，形成初步的研究思路。
二、确定毕业设计选题（1-2周）2.1 提出题目建议：结合自身兴趣和导师的研究方向，提出几个可能的毕业设计题目，形成选题计划。
2.2 寻找导师意见：与导师交流自己的选题计划，听取导师的意见和建议，共同确认最终的毕业设计选题。
2.3 遴选设计题目：“题目要明确，有一定的难度和挑战性，并且有一定的实际意义”，最终确定具体的毕业设计选题。
三、毕业设计开题报告（1-2周）3.1 撰写开题报告：根据选定的毕业设计选题，准备开题报告，包括背景、目的、意义、研究内容、方法和预期成果等。
3.2 组织开题答辩：提交开题报告，并参加开题答辩，答辩过程中接受老师和同学的意见和批评。
3.3 修正开题报告：根据开题答辩意见，修订开题报告，并按时提交给导师审核，最终确定开题报告。
四、毕业设计过程（8-9周）4.1 搜集相关资料：深入挖掘相关文献资料，扎实基础知识，熟悉先进技术和方法，为毕业设计的进行做好准备。
4.2 研究方法设计：根据毕业设计选题，选择合适的研究方法，设计合理的实验方案或调查问卷。
4.3 实验和调研：有条件的进行实验研究或调研，严格按照研究方案进行，收集实验数据或调研资料。
4.4 论文撰写：根据毕业设计选题，撰写毕业论文，包括摘要、引言、文献综述、研究方法、研究结果、讨论和结论等。
五、毕业设计的初稿与修改（2-3周）5.1 撰写初稿：完成毕业设计初稿，包括毕业论文的各个章节，形成全面的论文内容和结构。
5.2 寻求导师意见：将初稿提交给导师，听取导师的意见和建议，根据指导意见适时修改。
1
关于2010级本科生毕业设计（论文）工作安排
工作日程
3月3日至3月4日 （本学期毕设开始） 各学院在指定地点召开学生毕设动员会，由各学院
毕设领导小组向学生下达毕设任务，毕设开始。
3月17日至3月21日 （本学期第3周） 校毕设质量检查组专家到各学院抽查毕设开题情
况。
4月14日至4月18日 （本学期第7周） 由学院组织毕设期中检查，根据检查情况采取相应措施，对不认真参加毕设的学生提出警告；受警告
者成绩应酌减，教务处将组织专家抽查各学院指导
教师工作和学生毕设情况。
6月3日前
（本学期第14周周二）
学生必须把毕设论文、译稿、图纸、计算结果、软
件等交给指导教师，拖延不交者取消答辩资格，毕
设成绩按不及格论；指导教师应在答辩前三天将学
生毕业论文送评阅教师评阅，在论文评阅期间，学
生做答辩准备。
6月4日至6月15日 （本学期第14、第15周） 毕设答辩，学院毕设领导小组检查，校毕设质量检
查组专家抽查。
6月18日前 （本学期第16周周三） 各学院将学生的毕设成绩上报学校教务处并向学生
公布。
下学年开学第一周 各学院将毕设总结上报教务处。
对学生的要求
为了保证毕业设计的质量，在毕业设计开始前，凡有三门（含）以上必修课
（培养计划规定的课程，含专业方向课）不及格者，应由学院根据具体情况，审
批是否按期进行毕业设计，对推迟进行者，应同时做出相应安排。
毕业设计（论文）是学生在教师指导下进行的一项独立工作。学生本人应充
分认识毕业设计（论文）对自己全面素质培养的重要性，要以严肃认真的态度进
行工作，要有高度的责任感和自觉性；无论是在校内还是在校外进行毕设的学生，
都要严格按照《本科生毕业设计（论文）守则》和《本科生毕业设计（论文）撰
写规范》的要求，认真、按时完成毕设工作，不得剽窃他人成果，（填写本人声
明），并对自己的毕业设计（论文）质量负全部责任。
2
毕设过程中无故超过15天不做毕设，取消其做毕设的资格。
第七学期有课程不及格的学生不得去外地做毕设。
关于《本科生毕业设计（论文）各级岗位职责》在指导教师工作手册中有详
细说明，在此不详述。
《本科毕业设计（论文）指导教师工作手册》已下发到各指导教师的手中，
内容包括《本科毕业设计（论文）撰写规范》，请各学院教学院长（主任）督促
指导教师认真按手册做好毕设指导工作。
教 务 处
2014年1月3日
