虚拟现实技术在多媒体教学中的应用
摘要：虚拟现实是一项广泛应用于影视娱乐和科研的技术，早期硬件设备的昂贵使得其无法应用于实践教学中来，随着技术的发展，现在通过软件就能简单的实现虚拟现实，为教学实践提供了一种新的辅助手段。
关键词：虚拟现实；教学；应用
中图分类号：tp391.9 文献标识码：a文章编号：1007-9599 (2013)
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高等教育的专业性很强，学矿石的要知道矿石结晶的种类，构造；学化工的要明白分子式的构成；学机械的要了解齿轮如何转动、如何传导力的作用……现有的多媒体辅助教学通过计算机影像、动画、插图从多个方面配合教师向学生传授知识，不过如果学生想身临其境的体验、实践，或者近距离、全方位观察一下世界上最昂贵的钻石、分子级别的化学反应甚至核弹爆炸、火箭发射呢？……这看似天方夜谈。现在虚拟现实技术能帮助学生实现这个梦想。
1什么是虚拟现实
虚拟现实技术（virtual reality，简称vr），是由美国vpl
research inc.公司的iner在1989年创造的一个名词，通常是指用头盔显示器和传感手套等一系列新型交互设备构造出的一种计算机软硬件环境。
事实上虚拟现实技术已不仅仅是那些戴着头盔显示器和传感手套的技术，而且还应包括一切与之相关的具有自然模拟、逼真体验的技术与方法。它要创建一个酷似客观环境又超越客观时空、能沉浸其中又能驾驭其上的和谐人机环境，也就是一个由多维信息所构成的可操作的空间。它的最重要的目标就是真实的体验和方便自然的人机交互。能够达到或部分达到这样目标的系统统称为虚拟现实系统。
2虚拟现实技术的优势及应用
作为先进的人机交互方式，虚拟现实是我们的好帮手，其沉浸、交互和想象三大特点说明它更善于去具体的描述事物，解决微观、细节上的问题。所以虚拟现实技术通常用于军事仿真和演练、三维展示、设计制造等行业。
除此之外，虚拟现实技术还广泛应用在地理信息系统、影视娱乐、虚拟医学诊断、特殊教育与训练、科学可视化等各个方面，从理论上来说虚拟现实系统可以对人在真实的世界中所做的一切进行仿真，沉浸其中，甚至超越其上。
LOGO虚拟现实技术案例分析主要内容
1.虚拟现实基本理论
2.虚拟汽车驾驶案例
3.结束语虚拟现实
（VR)
虚拟现实（VR）——是利用计算机生成一种模拟环境（如飞机驾驶舱，
操作现场等）, 通过多种传感设备使用户“投入”到该环境中实现用户
与该环境直接进行自然交互的技术。
VR是一项综合集成技术。该技术集成了计算机图形(CG)技术、计算机
仿真技术、人工智能、传感技术、显示技术、网络并行处理等技术的
最新发展成果，是一种由计算机技术辅助生成的高技术模拟系统。1.虚拟现实基本理论
1.1虚拟现实定义1.虚拟现实基本理论
多感知性
存在感
交互性指除一般计算机所具有的视觉感知外，还有听觉感知、力觉感知、触觉感知、运动感知、甚至包
括味觉感知、嗅觉感知等。
指用户对模拟环境内物体的可操作程度和从环境得到反馈的自然程度。又称临场感，指用户感到作为主角存在于模拟环境中的真实程度。
自主性
指虚拟环境中物体依据物理定律动作的程度。1.2虚拟现实技术特征1.虚拟现实基本理论
用户检测
反馈传
感
器控
制虚拟环境
现实世界3D模型
建模模块1.3虚拟现实系统构成2.虚拟驾驶案例
（中视典虚拟驾驶技术）
中视典数字科技，是专注于虚拟现实与仿真领域的软
硬件研发与推广的专业机构，是国际领先的虚拟现实
技术解决方案供应商和相关服务提供商。提供的产品
有:虚拟现实编辑器(VRP-Builder)、数字城市仿真平台
(VRP-Digicity)、物理模拟系统(VRP-Physics)、三维
网络平台(VRPIE)、工业仿真平台(VRP-Indusim)，旅
游网络互动教学创新平台系统(VRP-Travel)，三维仿
真系统开发包(VRP-SDK)，以及多通道环幕立体投影
解决方案等，能够满足不同领域不同层次的客户对虚
拟现实的需求。2.1中视典公司简介
虚拟驾驶：也被称为汽车驾驶仿真，或汽车模拟驾驶。是指利用现代高科
技手段如：三维图像即时生成技术、汽车动力学仿真物理系统、
大视场显示技术（如多通道立体投影系统）、六自由度运动平
基于虚拟现实技术的网络课件写作系统
顾波
师大学现代教育技术研究所
导师：何克抗教授
论文展示
[摘 要] QuickTime VR是QuickTime Virtual Reality 的简称。是一种基于静态图象处理的，在微机平台上能够实现的初级的桌面虚拟现实技术，具有图片级的细节分辨率，真实性很强。它不需要数据手套、头盔式显示器等特殊的硬件设备，它的出现使得以往专业实验室中成本昂贵的虚拟现实技术在教育领域的普及和应用有了广阔的前景。Internet 作为一条连接世界的信息高速公路，具有其他任何媒体不可比拟的资源优势。根据教学设计的理论将虚拟现实技术有机地融入到教学软件的设计中，可以创建真实的情景学习环境，具有巨大的应用潜力。
[关键词] 教学设计、建构主义、情景认知、认知灵活性、主动学习环境、QuickTime，QuickTime
VR，虚拟现实、交互、沉浸。
目录
一、理论基础
1．基于Internet的远距离教学
2．当前的课件写作系统概述
3. 以“学”为中心的ID理论
二、虚拟现实技术综述
1．虚拟现实及其基本特征
2．虚拟现实系统类型的划分
3．问题的提出和研究的方向
三、国、外在该领域的研究成果概述
1．国外情况
2．国情况
四、QuickTime VR技术开发与研究的技术基础
1．QuickTime基础
2．QuickTime VR的基本概念及其产品的基本开发流程
五、系统的设计与实现
1．系统研究的目标
2．研究过程
参考文献
一 理论基础
1．基于Internet的远距离教育
在人类文明发展历史长河的最近几千年，信息技术跨越了好几个台阶。从数千年前烽火台上的狼烟传递信息到皇朝的快马驿路；从百年前出现的有线电报到今天四通八达的传真；到20世纪的最后十年，人类已经大踏步地跨进了以计算机网络技术为依托的时代，我们把它称为信息时代。信息时代的特征之一就是计算机技术的广泛应用。计算机网络就是计算机信息储存、加工和传递等技术的协同产物。作为信息技术基础的计算机网络，是当今信息社会建设和发展的主要物质基
虚拟现实技术与应用
随着科技的不断进步和发展，虚拟现实技术逐渐成为业界和科技爱好者们关注的热点之一。虚拟现实技术应用于游戏、电影、娱乐、医疗等领域中，给人们带来了很多创新和体验。而在未来，虚拟现实技术将成为更多领域的革新推手，涵盖着工业制造、教育培训、旅游观光、军事安全等。
虚拟现实技术主要包括硬件方面和软件方面两个方面。硬件方面主要有头盔、手柄、传感器和平台等。其中头盔是虚拟现实技术的核心产品，主要通过其内部的屏幕、镜片等设备来实现图像的渲染和传输。而手柄和传感器主要用于用户的操作和体验，平台则是虚拟现实技术所依赖的硬件设施。
虚拟现实技术的应用从游戏和娱乐开始，逐渐涉及到了更多领域。在游戏方面，虚拟现实技术可以让玩家获得更为真实的体验，进一步提高游戏的可玩性和趣味性。在电影和娱乐方面，虚拟现实技术已经应用到了制作热门电影和演出的幕后制作中，可以帮助制片人们制作出更为逼真的画面和场景。
虚拟现实技术在教育和培训方面也具有极大的应用价值。在传统的教育模式下，学生们多数只能通过教室里的书本来学习理论知识。而虚拟现实技术的应用则可以将学生们带入一个更为真实的环境中，使得学生可以亲身体验到他们所学习的知识。例如，学生们可以穿上虚拟头盔，参观一个古代文明的博物馆，在虚拟世界中了解历史文化。
虚拟现实技术也可以应用于旅游和观光领域。在过去，人们想要去海外旅游，常常需要花费大量的时间和金钱。而虚拟现实技术可以通过虚拟景点的制作，让人们一次就能参观到全球各地的景点和名胜古迹。这样一来，旅游行业也可以从中受益，人们不仅可以在虚拟世界中参观景点，也可以借此机会更好地了解这些地方，并决定是否在现实中实际前往。
虚拟现实技术在工业生产和军事安全方面也有着很大的潜力。在工业生产方面，虚拟现实技术可以将生产中的目标、进度和效率等实时数据通过虚拟系统提供给操作员，使得他们更好地了解整个生产线的状态和进度，并更准确地调整和流程管理。在军事安全方面，虚拟现实技术可以帮助训练士兵，让他们在更安全的环境中接受训练，提高战斗力。
