第 1 页 共 22 页 幼儿园四季歌教案8篇
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序言
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春夏和秋冬主题计划
大班《春夏秋冬》主题活动计划表预设时间：六周
主题名称春夏秋冬
幼儿已有经验
四季转换和春夏交替，轮回着不同的知识和秘密。处于大班年龄的幼儿，逐渐开始把兴趣和注意，开始往自然界的万物方面去探索。而这时，他们的探索能力和观察能力，也在稳定的发展之中。因此，在这个阶段，我们适时的推出主题活动《春夏和秋冬》。在这个主题里，希望能使幼儿达到这两方面的进步。一是有兴趣观察风、雨、云、雷等自然现象，注意它们的不同变化；二是感受天气的变化，了解天气和人们生活的关系。
在这个大主题里，分为三大版块，分别为“会变的天气”，“四季轮换”，“四季的树和花”，会以不同形式的活动出现，把以上内容贯穿在里面，使幼儿得以和自然近距离的接触和感受。
主题内容与要求1、巩固对四季特征的认识，比较四季的明显不同，初步了解四季轮换顺序，感受季节对人们生活的影响。
2、有兴趣观察自然想象，感受天气的变化，了解天气与人们生活的关系。
3、了解四季中常见的树木花草和它们的变化，保护花草树木。
4、引导幼儿运用多种形式表现自然和季节的美，培养幼儿的想象、操作、表达能力。
二级主题名称会变的天气四季轮换四季的树和花
二级主题目标与内容1、有兴趣观察风、雨、雷等自然现象，
注意它们的不同变化。
2、感受天气的变化，了解天气与人们生
活的关系。
1、比较四季的明显不同，初步了解四季
轮换顺序。
1、感受季节的不断变化渐变以及它对 人们生活的影响。
1、了解四季中常见的树木花草和它们的
变化。
2、乐于参加照顾树木花草的活动，体会
爱护它们的意义。
学习集体语言领域：
●云彩和风
●听雨
科学领域（数学认知）：
●雨天上幼儿园
科学领域（科学探究）：
●多变的天气
●雨从哪里来
●收集雨水
●台风警报
●我和风儿捉迷藏
艺术领域（音乐）：
●小雪花
语言领域：
●小熊登月
●魔法奶奶的电话
●它到哪里去了
科学领域（数学认知）：
百度文库 – 让每个人平等地提升自我
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大班科学春夏秋冬教案
大班科学春夏秋冬教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，交流、分享几种具有明显季节特征的花：迎春花、桃花、荷花、菊花、桂花、腊梅花，通过观察和操作活动，加深对四季花卉的认识，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看春夏秋冬教案吧。
活动目标：
1、交流、分享几种具有明显季节特征的花：迎春花、桃花、荷花、菊花、桂花、腊梅花。
2、通过观察和操作活动，加深对四季花卉的认识。
3、产生关心、爱护花卉的情感。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、培养探索自然的兴趣。
活动准备：
1、录像，四季花卉的拼图、布置春夏秋冬四个板块。
2、花卉图片与幼儿人数相等，自制骰子（上面有春夏秋冬四个字，供游戏时使用。）
3、幼儿已有认识四季的基础。
活动过程：
一、放录像校园里的花
1、教师：这都是些什么花？它们在哪个季节开放？其他季节有些什么花开放？
2、说说自己喜欢的花，并谈谈喜欢它的原因。
二、操作活动拼图（认识四季常见的花）
1、教师：我把录像里的花拍成了照片，可是被小朋友剪破了，你们能帮我拼好它们吗？
2、幼儿操作，拼好后并互相讨论自己一组拼的是什么花。 百度文库 – 让每个人平等地提升自我
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3、每组幼儿交流、分享活动。
（1）教师：你们拼出来的是什么花？（将幼儿拼的图片放在黑板上展示）
（2）要求语言流畅的从花的颜色、花瓣、叶子等方面介绍。（介绍过程中教师帮助幼儿认识不认识的花。）
（3）找一张自己喜欢的图片。
三、分类
1、教师：想一想，这些花分别在什么季节开放？花儿说：&l我们想回家，小朋友，你们能不能送我们回家呢？&r
大班课程统整
主题：春夏和秋冬
主题核心经验：
1、有兴趣观察风、雨、云、雷等自然现象，注意它们的不同变化。
2、感受天气的变化，了解天气与人们生活的关系。
3、比较四季的明显不同，初步了解四季轮换的顺序。
4、感受季节的不断渐变以及它对人们生活的影响。
5、了解四季中常见的树木花草的活动。
6、乐于参加照顾树木花草的活动，体会爱护它们的意义。
集体教学活动：
活动名称 领域 材料提供（注明在哪里）
新年贺卡 艺术领域—偏美术 自备（新年周）
新年到 艺术领域—偏音乐 自备（新年周）
圣诞元旦 偏科学 自备（新年周）
除夕的故事 偏语言 自备（新年周）
长高了 偏科学—数学 自备（新年周）
雨天上幼儿园 艺术领域—偏美术 大班教材书P212
气象台认错 偏语言 大班教材书P205
多变的天气 偏科学—数学 大班教材书P213
风爷爷 艺术领域—偏音乐 大班教材书P207
魔法奶奶的电话 偏语言 大班教材书P224
下雨了 艺术领域—偏音乐 大班教材书P211
错在哪里 偏科学 大班教材书P224&操作包 四季拼图 偏科学—数学 大班教材书P222&操作包
四季小路 艺术领域—偏美术 大班教材书P225
我家门前的苹果树 偏科学 大班教材书P238
微笑的花朵 艺术领域—偏美术 大班教材书P237
让世界变得更美丽 偏语言 大班教材书P239
收集雨水 偏科学—数学 大班教材书P216
学习活动计划及反思
教学名称 新年贺卡 日期 班级 执教
教学目标 1、充分利用想象，合理的在画纸上进行布局设计。
2、通过同伴之间赠送贺卡感受浓浓的友谊。
教学准备 小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、背景音乐（新年好）、压花机、ppt
教学过程：
一、情境导入（激发幼儿制作贺卡的兴趣）
1、老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡美。
