教师仪表形象规章制度
一、服装规定
1. 教师须着正装上班，男教师应穿西服、衬衫、领带，女教师应穿职业套装或裙装，不得穿着休闲服装上班。
2. 教师须保持服装整洁，不得穿着有污渍、破损或过于花哨的衣服。
3. 教师应根据不同的场合选择不同的服装，如会议时应着正装，课堂上可着便装但要求整洁。
4. 教师不得穿着露背、露腿、过于暴露的服装。
5. 教师应搭配适当的配饰，但不可过于繁琐或夸张。
二、发型及化妆规定
1. 教师的发型应保持整洁，不得太过随意或太过张扬。
2. 教师的头发颜色应自然，不可染发成过于夸张的颜色。
3. 女教师可适当化淡妆，但不可浓妆艳抹，男教师应保持面部整洁。
4. 教师不得戴夸张的首饰或化妆过于浓重。
三、体态仪态规定
1. 教师应保持优雅端庄的体态，不可嬉笑打闹或过于轻佻。
2. 教师在教学时应保持正坐、端坐，不可懒散倚靠在讲台上。
3. 教师走路要保持整齐划一，不可摇摆或走路时玩手机等行为。
4. 教师的声音应洪亮清晰，不可沉闷或低沉，控制音量适中。
五、个人卫生规定
1. 教师每天应保持个人卫生，包括刷牙漱口、洗脸洗手等日常卫生习惯。
2. 教师应保持衣着整洁，每天更换内衣内裤、保持皮肤清洁无异味。
3. 教师不得在校园内吸烟喝酒，禁止吃口香糖或携带香烟等行为。
六、言行举止规定
1. 教师在与学生交流时，应保持礼貌用语，不可使用粗话或语言暴力。 2. 教师不得在公共场合大声喧哗或争吵，保持温和礼貌的言行。
3. 教师应当以身作则，不可有煽动不良行为或言论。
以上规章制度除了关乎个人形象外，更重要的是影响到学校整体形象及教学氛围。教师仪表形象的重要性不言而喻，只有每一位教师都能严格遵守规定，注重自身形象的提升，才能向学生们树立良好的榜样。希望全体教师能意识到仪表形象的重要性，将其作为提高教学水平、增强自身魅力的重要途径，共同努力，共同进步。最终实现学校的教学目标，培养更多优秀的学生。
企业大学教授的培养
一、导论
■ 知己知彼——TTT培训基础
■ 培训与教育的区别
■ 成人学习的特点：学习金字塔、不同类型的学习风格
■ 培训师的职责：经验总结者、技能传播者、变革推动者
■ 培训师三重角色：编、导、演
■ 培训师八大能力
■ 职业培训师的行为准则：首善、乐从、对接
■ 培训师职业化四阶段：常态随意、常态刻意、职业态刻意、职业态随意
二、修心
■ 心想事成——培训师的心理建设
■ 培训师职业化的4大心态：勇敢、包容、放下、分享
■ 认识恐惧与紧张
■ 克服紧张的5大方法
练习：思维导图绘制心理建设图
演练：解放天性训练、表演训练、突破自己训练
■ 提供工具：
克服紧张五大方法、勇敢讲话四大心态
■ 快速上台四句秘诀、自信从容三大法则
三、修形
■ 形神兼备——培训师的职业风范
■ 女性培训师职业形象：职业着装、仪容仪表、精神面貌
■ 男性培训师职业形象：职业着装、仪容仪表、精神面貌
■ 培训师的形神兼备：身法、手法、步法、眼法
演练：形神兼备训练
提供工具：
形神兼备之身法、手法、步法、眼法核心秘诀
四、修言
■ 一鸣惊人——培训师专业表达技巧
■ 挖掘表达的内涵：表——达
■ 夯实语言的基础：定力乃口才之根（眼定、心定、身定）
■ 提升语言的质量：语气语调、轻重缓急、句读停顿、语境营造、真声假声、五觉语言、“四五六”讲故事法
■ 把握表达的原则：深入在己 浅出给人、通俗语言 确保易懂
■ 发挥语言的艺术：甜、感、谦、谐、迂、活
■ 增强语言的魅力：语感结论之内容提炼三大方法
练习：思维导图之全感官表达
练习：思维导图—结构化表达
演练：语境造心境训练、讲故事训练等。
提供工具： “弱气息”嗓音训练法，谁用谁有效
“四五六”讲故事法，谁讲谁生动
第一章 总则
第一条 为加强培训机构员工仪容仪表管理，树立良好的社会形象，提高服务质量，特制定本制度。
第二条 本制度适用于培训机构全体员工，包括教师、行政人员、教务人员等。
第三条 培训机构仪容仪表管理应遵循以下原则：
1. 体现行业特点，彰显专业形象；
2. 服从工作需要，方便沟通交流；
3. 体现人文关怀，展现亲和力；
4. 严格执行，持续改进。
第二章 仪容仪表要求
第四条 男性员工：
1. 头发整洁，不得留长发、奇形怪状发型，不染发、烫发；
2. 佩戴整洁的领带或领结，无破损、污渍；
3. 穿着整洁的西装或职业装，领口、袖口无破损，裤子无褶皱；
4. 不得留胡须，如需留胡须，应保持整洁，不得过长；
5. 脚穿整洁的皮鞋，鞋面无破损，鞋跟高度适中。
第五条 女性员工：
1. 头发整洁，不得留长发、奇形怪状发型，不染发、烫发；
2. 佩戴整洁的领带或领结，无破损、污渍；
3. 穿着整洁的职业装或套装，领口、袖口无破损，裙子无褶皱；
4. 不得化浓妆，保持自然妆容，不得佩戴过于夸张的首饰；
5. 脚穿整洁的皮鞋或职业鞋，鞋面无破损，鞋跟高度适中。
第六条 男女员工：
1. 工作时间不得佩戴奇形怪状的耳环、项链、手链等饰品； 2. 不得涂抹浓烈香水；
3. 不得留有异味；
4. 不得穿拖鞋、背心、短裤等休闲装；
5. 不得在工作时间吸烟、饮酒。
第三章 着装规范
第七条 工作时间，员工应统一穿着工作服，保持整洁、大方、得体。
第八条 工作服应符合以下要求：
1. 尺寸适中，无破损、污渍；
2. 色彩统一，符合行业特点；
3. 标识清晰，包括机构名称、部门、职务等信息；
4. 便于工作，无束缚感。
第四章 监督与考核
第九条 各部门负责人负责监督本部门员工的仪容仪表，确保制度落实。
第十条 培训机构将对员工仪容仪表进行定期或不定期的检查，对违反规定者进行批评教育或处罚。
第十一条 员工仪容仪表考核纳入绩效考核体系，作为评优、晋升的重要依据。
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