上海政法学院文件

上海政法学院文件沪政院人〔2017〕13号关于印发《上海政法学院学生思想政治教育教师系列专业技术职务评聘实施办法》的通知各二级学院、部、处、办：为全面实施人才强校发展战略，进一步深化我校人事制度改革，培养造就一支德才兼备、业务水平精良、梯队结构合理，适应学校未来发展需求的从事学生思想政治教育工作的师资队伍，根据《上海高校学生思想政治教育教师职务聘任办法（试行）》（沪教委人[2007]3号），结合全国高校辅导员队伍建设工作会议以及全国高校思想政治工作会议精神,根据我校实际情况，特制定《上海政法学院学生思想政治教育教师专业技术职务评聘实施办法》，经2016年11月18日学校教师职务和其他专业技术职务聘任工作委员会和2017年第2次校长办公会议审议通过，现予以印发。

请各二级学院、部门严格执行制度规定，认真贯彻落实。

特此通知。

附件：上海政法学院学生思想政治教育教师系列专业技术职务评聘实施办法上海政法学院2017年1月16日附件上海政法学院学生思想政治教育教师系列专业技术职务评聘实施办法为贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发〔2004〕16号）、全国高校辅导员队伍建设工作会议以及全国高校思想政治工作会议精神，根据《上海高校学生思想政治教育教师职务聘任办法（试行）》（沪教委人[2007]3号）、《上海市事业单位岗位设置管理实施办法》（沪委办发[2009]40号）、《上海市高等学校岗位设置管理实施办法》（沪人社专发[2010]68号）、《上海市事业单位岗位设置首次聘用情况认定书》（沪人社事认定[2011]610号）以及《上海政法学院两级管理实施方案》（沪政院内字[2013]200号）等文件规定，结合我校实际，特制定本实施办法。

第一条总则一、学生思想政治教育教师系列（以下简称思政教师系列）专业技术职务评聘以服务学校长远发展、科学发展为主线；坚持以思想政治教育工作实绩为基础，思想政治教育科研能力上水平，强调从事学生工作基本年限三大原则；以培养造就一支德才兼备、业务水平精良、梯队结构合理，适应学校未来发展需求的学生思想政治教育师资队伍为目标。

二、本办法适用于我校在编在岗的专职学生思想政治教育教师，包括专职辅导员、学校及二级学院分管及从事学生工作的党政干部和共青团干部。

第二条岗位设置一、思政教师系列专业技术职务设置正高、副高、中级、初级等四级岗位。

二、学校在上级部门批准的总编制数和核定的思政教师系列岗位总数内设置具体岗位。

第三条申报条件申报高一级思政教师系列专业技术职务的教师，应同时符合以下申报条件：一、思想道德要求教师思想政治和职业道德表现是岗位职责与任职条件的重要考量指标。

对思想政治表现差、违背教师职业道德且造成不良影响的教师，或在专业技术职务聘任中弄虚作假者，实行师德“一票否决制”，学校自作出相关决定之日起五年之内不接受其申报高一级思政教师系列专业技术职务。

二、历年考核要求申报人员任现专业技术职务以来，历年专业技术职务年度任务考核合格。

三、教师资格要求申报思政教师系列专业技术职务的人员应当依法取得高等学校教师资格，符合教师职务基本任职条件。

四、外语能力要求外语能力要求，按照上级部门相关文件的规定执行。

五、计算机能力要求计算机应用能力要求，按照上级部门相关文件的规定执行。

六、进修培训要求（一）专职辅导员应根据上级部门的要求，完成相应的年度培训任务。

（二）其他应聘人员应在任现职以来参加省市级教育主管等部门组织的相关培训1次，并取得相应证书。

七、教学任务要求申报中级职务的，每年承担不少于18学时的第一或第二课堂教学任务；应聘副高级职务的，每学年承担不少于36学时的第一或第二课堂教学任务；应聘正高级职务的，每学年承担不少于36学时的第一课堂教学任务。

申报高一级思政教师系列专业技术职务，任现职期间发生以下情况的教师，学校将视情况做出以下申报资格限制：（一）不能履行教育教学职责，未完成相应教育教学任务的70％，未达到规定的教育教学质量要求的教师，不得申报高一级思政教师系列专业技术职务。

（二）经学校认定，在教学各环节发生Ⅱ级、Ⅲ级教学事故的教师，自事故发生起一年内不得申报高一级思政教师系列专业技术职务。

（三）经学校认定，在教学各环节发生Ⅰ级教学事故的教师，自事故发生起三年内不得申报高一级思政教师系列专业技术职务。

八、教学水平要求申报高一级思政教师系列专业技术职务的人员需通过由学生思想政治教育教师系列专业技术职务考核组组织的教育教学能力和教学质量的考核。

九、学历学位和任职年限要求（一）申报正高级专业技术职务的条件1.具备博士学位，并担任5年及以上副高级职务；具备硕士学位，并担任8年及以上副高级职务；获得研究生班毕业证书、第二学士学位或具有研究生学历而未获得硕士学位，担任9年及以上副高级职务；获得学士学位或本科毕业学历，并担任11年及以上副高级职务。

2.凡1963年1月1日后出生的教师受聘正高级职务，应具备博士学位。

（二）申报副高级专业技术职务的条件1.具备博士学位，并担任2年及以上讲师职务；具备硕士学位，并担任5年及以上讲师职务；获得研究生班毕业证书、第二学士学位或具有研究生学历而未获得硕士学位，担任7年及以上讲师职务；具备学士学位或本科毕业学历，并担任8年及以上讲师职务。

博士后出站人员在站进行博士后研究的时间可视同于担任讲师职务的年限。

2.凡1963年1月1日以后出生的教师受聘副高级职务，应具备硕士学位。

（三）申报中级专业技术职务的条件具备博士学位；具备硕士学位，并担任2年及以上助教职务；获得研究生班毕业证书、第二学士学位或具有研究生学历而未获得硕士学位，并担任3年及以上助教职务；具备学士学位或本科毕业学历，担任5年及以上助教职务，并学习和通过四门及以上硕士研究生主要学位课程。

（四）申报初级专业技术职务的条件具备硕士学位，经过一年见习试用，能胜任和履行助教职责；具备学士学位或本科毕业学历，经过三年见习试用，能胜任和履行助教职责。

十、工作实绩要求具有丰富的从事高校学生思想政治教育工作的专业知识和实践经验，在高校学生思想政治教育工作中成绩突出。

申报高一级思政教师系列专业技术职务的人员应符合其相应的思想政治教育工作实绩要求。

（一）正高级专业技术职务申报条件任现职以来，具备下列条件之一：1.获得国家级荣誉称号1次。

2.获得省部级荣誉称号2次。

3.获得校级荣誉称号5次。

4.所带学生团体获得国家级荣誉称号2次；或所带学生团体获得省部级荣誉称号4次。

（二）副高级专业技术职务申报条件任现职以来，具备下列条件之一：1.获得省部级荣誉称号1次。

2.获得校级荣誉称号2次。

3.所带学生团体获得省部级荣誉称号1次；或所带学生团体获市级荣誉称号2次。

（三）中级专业技术职务申报条件任现职以来，具备下列条件之一：1.所带学生团体获得省部级荣誉称号1次。

2.所带学生团体获得校级荣誉称号2次。

以上所获各类奖项均须与高校学生工作相关。

十一、学术技术水平和教学科研项目要求申报高一级思政教师系列专业技术职务的人员应符合其相应岗位的学术技术水平要求和教学科研项目要求。

（一）正高级专业技术职务申报条件申报正高级专业技术职务应同时满足下述1至2要求：1.学术水平、技术能力要求任现职以来取得的学术、技术成果应同时符合以下要求：（1）学术论文：在一般核心期刊（CSSCI来源期刊，以下类同）发表学术论文4篇；或是在重要核心期刊发表学术论文1篇，在一般核心期刊发表学术论文1篇。

（2）学术专著：独立公开出版学术专著（12万字）1部。

（3）学术论文：在一般期刊（中文核心期刊要目总览，以下类同）发表学术论文2篇。

2.教育教学或科研项目要求任现职以来取得的教育教学或科研项目符合以下（1）—（2）款中的一款：（1）科研：主持并完成国家级科研项目1项；或主持并完成省部级科研项目1项，同时正在参与省部级科研项目1项（申报人须排名前3位）。

（2）获奖：获省部级科研成果奖、优秀教材奖或优秀教学成果奖1项（上述奖项等级至少为二等奖，申报人须排名前3位）。

以上学术、技术成果以及教育教学或科研项目内容均须是关于高校学生思想政治教育方面，以下类同。

(二) 副高级专业技术职务申报条件申报副高级专业技术职务应同时满足下述1至2要求：1.学术水平、技术能力要求任现职以来取得的学术、技术成果，符合第（1）款外，还应符合第（2）—（4）款中的一款：（1）学术论文：在一般核心期刊发表学术论文2篇；或是在重要核心期刊发表学术论文1篇。

（2）学术专著：独立公开出版学术专著（10万字）1部。

（3）学术论文：在一般期刊发表学术论文2篇。

（4）发明专利：独立或作为第一完成人获国际或国家发明专利1项。

2.教育教学或科研项目要求任现职以来取得的教育教学或科研项目符合以下（1）—（2）款中的一款:（1）科研：主持并组织实施省部级科研项目1项。

（2）获奖：获省部级科研成果奖、优秀教材奖或优秀教学成果奖1项（上述奖项等级至少为三等奖，申报人须排名前3位）。

（三）中级专业技术职务申报条件公开发表学术论文2篇或参编（须独立编写一章）正式出版的教材1部，并公开发表学术论文1篇。

第四条学术水平申报补充机制学术水平申报补充机制即“代表作”学术评价制度，是指在思政教师系列专业技术职务评聘过程中，对于未达到本办法第三条第十一款规定的“学术技术水平和教学科研项目要求”规定的“学术论文”数量要求，但在数量上又达到相关要求60%的，且在工作实绩表现特别优秀的教师依据代表作进入思政教师专业技术职务评聘程序而采取的学术评价补充机制，其运行程序如下：一、个人申请以代表作形式申报高一级专业技术职务，申请人须自学校启动本年度思政教师系列专业技术职务评聘工作之日起，至少于规定的提交申报材料期限届满前30日（具体时间以每年启动该项工作通知为准），向学生思想政治教育教师系列专业技术职务考核组提出申请，并提交工作实绩相关佐证材料以及代表作。

代表作可以是申请人独立公开出版的学术专著1部；或已公开发表并认为已达到一般核心期刊论文水平的非一般核心期刊论文，申请正高级专业技术职务提交学术论文4篇，申请副高级专业技术职务提交学术论文2篇。

二、审核评估学生思想政治教育教师系列专业技术职务考核组对申请人的工作实绩佐证材料及代表作等相关情况进行综合评估。

评估通过后，至少于本年度“学校审核”程序开始前30日（具体时间以每年启动该项工作通知为准），将学生思想政治教育教师系列专业技术职务考核组评估意见及申请人的全部申报材料提交至学校人事处。

三、外送评估学校人事处委托校外权威机构协助选择5位具有较高学术声望的校外专家，以匿名方式对申请人提交的代表作进行学术水平评估。

5 位专家全部同意申请人可以依据代表作申报高一级专业技术职务的，方可进入“学校审核”程序。