【部编版教材】习作推荐一本书优质教学PPT

1.确定范围，推荐好ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。 ❻用主人公的话结尾更具有感染力、吸引力，让推荐这本书的理由更具有说服力。
究竟什么样的书才能算是好书呢？ 一个残疾人，面对生活的不公，没有放弃，而是选择继续开心、幸福、乐观地活下去，这需要多么大的勇气啊！
❻用主人公的话结尾更具有感染力、吸引力，让推荐这本书的理由更具有说服力。 我今天要向大家推荐一本书——《假如给我三天光明》。 看看美国自然历史博物馆的一切……❹ 推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。
对困难，迎接生活的挑战，创造生命的奇迹，字 里行间洋溢着对生活的热爱。❶虽然拥有三天光 明是一个不会实现的梦，但海伦·凯勒真实、伟
❶用开门见山的方法直 接写出了推荐的一本好 书是什么及其主要内容， 激起了读者的阅读兴趣。
大的一生，却给全世界成千上万的残疾人和正常
人带来感动。
海伦·凯勒是一个哑、盲、聋三种病集于一
智③慧图里 文没并有茂书，籍能，给就人①像美鸟感内儿的容没：有美健翅绘膀本康。的向、连上环画、…生… 动有趣的：名著类、校园文学、童话……
❹运用排比的句式抓住这本书中的精彩内容，写出了主人公渴望光明的内心世界。
想一想这本书最吸引②你的语地言方是优什么美，的你准，备从启哪迪个或智哪几慧个的方面：推荐散这文本书、，理诗清歌写作…思路…。
讲一讲你和书的故事。①书让你激动的故事。 ②书来之 不易的故事。③书给予你鼓励的故事。
3.语言生动，条理清晰。
如何做到语言生动呢？
要按一定的顺序把推荐的理由写具体，还要注 意语言的生动形象地，只要这样写出来的文章才 更具有吸引力与说服力。
4.成果交流，提高认识。
写好后，我们可以怎样向大家推荐呢？

说出来，并尝试用 一句话写出推荐理由。
习作：推荐一本书
中外文学名著
《平凡的世界》《钢铁是怎样炼成的》《羊脂球》 《悲惨世界》 《简爱》《童年》 《围城》
习作：推荐一本书
中外名人传记
《苏格拉底传》《居里夫人传》《法布尔传》 《岳飞传》 《孔子传》 《我的父亲罗家伦》
习作：推荐一本书
科普探险书籍
《细菌世界历险记》 《穿过地平线》《爷爷的爷 爷从哪里来》 《昆虫记》 《地球的故事》 《十万个为什么》
居里夫人传 科学巨匠，用坚强的毅力和大爱之心感动世人。 昆虫记 丰富多彩，充满趣味的昆虫世界，作者的科学精神 更让我们赞叹。
习作：推荐一本书
一句话推荐，其实 是写出来文章的重点， 下面让我们看一下文章 该怎么写？
习作：推荐一本书
推荐一本书 读一本好书如同交一个好朋友。把读过的 好书推荐给同学,就像把好朋友介绍给他们一 样。 推荐的时候,要介绍这本书的书名、作者、 出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理 由,如,内容新奇有趣,语言优美生动,情节曲折 离奇,人物个性鲜明,思想给人启迪…
么，是否有值得借鉴的地方。
推荐一本书 我要推荐的书是《中华上下五千年》，这 本书讲述了我们中华民族五千年的历史，值得 我们好好阅读一番。 开门见山 五千年的时间，沧海桑田，朝代更替，在 这五千年的漫长岁月中沉淀着悠久的历史，孕 育着璀璨的文化。 文笔流畅
书中令我印象最深刻的故 事是《管鲍之交》，这个故事 中最让我佩服的人是鲍叔牙， 他处处为管仲着想，有什么好 处都想着管仲，直到后来齐桓公要任命鲍叔 牙为相国时，鲍叔牙却将这个官职让给了管仲。 鲍叔牙的这种精神值得我们大家好好学习！
利用书中的各种精彩的故事来推荐这本书， 能看出小作者把这本书读得很透。

2.全班汇报自3己推荐的书。 3.评价。
漏主习作章
开篇 ，推荐什么 书 书的主要 推荐理内由容（情节、画面） 人物（感受） L_事例
结尾热忱推荐（讲明道理）
胃第2课iTF
1
勿习作评改
请学生读读自己的习作，其他同学 提出修改意见。
1. 写得怎么样？ 2. 哪一句话或是哪些词语用得好,
用得准？ 3. 是否写清了推荐的理由？ 4. 对他推荐的书是否感兴趣？
本书
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书 令我印象最深刻的故 事是《管鲍之交》，这个故事 中最让我佩服的人是鲍叔牙， 他处处为管仲着3 想，有什么好 处都想着3 管仲，直到后来齐桓公要任命鲍叔
总结这本书的特点，总一分一总 的结构值得我们借鉴。
作者介绍了书的内容，选取了其 中的一些故事做了重点介绍, 这个方 法值得借鉴。
板书设计
推荐一本书
（内容上：推荐一本书
［写出书名、作者及推荐原因 写法上：
听一听，评一评，再修改
I
1.组内交流，在小组内互相推荐 己的读过的好书，听的同学可以 给他提问题或者意见。
（评重一点评），；再写修好改后。读给大家听一听，
Q.说一说 除了书中要求的这几点之外，我们还 可以介绍书的哪些方面？怎样介绍会更吸 引人？
还可以介绍书中的主要人物。开头设 置悬念，结尾升华感情等。
思考自己该推荐一本什么书以及 重点推荐书的什么方面。
书名、作者及推荐的理由一定要 说清楚。

习作内容
读一本好书如同交一个好朋友。把读过的 好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一 样。
推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、 出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由， 如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折 离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪…
习作指导
第一步：审题。 本次习作的要求是向同学们推荐
一本好书。
第二步：选材。
先挑选一本自己喜欢的书籍。可以是 文学书，可以是科普书、漫画书，还可以 是你常用的工具书等。选定写作对象后想 一想这本书有何特点，你准备从哪些方面 向同学们推荐。
第三步：构思。 整理出写作思路，列出提纲。如： 习作名称开头：点明所推荐的书名。 中间：具体说明你推荐这本书的理由。 结尾：发出号召，让大家都来读一读。
要把重要的理由写具体。 如果你推荐的是一本小说，可以结合书中的相关情节、人物、对话或插图等来说明你的理由；
说了些什么，老师对几个肇事者说： 把读过的好书推荐给同学，就像把好朋友介绍给他们一样。
来读一读这本书吧，做一个爱的传递者，把爱的接力棒传下去。 结尾：发出号召，让大家都来读一读。
“这次我饶恕了你们。”圆满解决了问 读一本好书如同交一个好朋友。
要把重要的理由写具体。 重点写推荐这本书的理由，如，内容新奇有趣，语言优美生动，情节曲折离奇，人物个性鲜明，思想给人启迪… 结尾：发出号召，让大家都来读一读。
习作 推荐一本书 《爱的教育》以日记体小说的形式，记叙了意大利一个四年级学生在十个月的生活中写下的日记。
是啊，一日无书，百事荒芜。 这本书也成为了各个国家求知者的精神食粮。 要把重要的理由写具体。 科罗西忍无可忍，抄起一个墨水瓶扔去，想不到扔到了进门的老师。 来读一读这本书吧，做一个爱的传递者，把爱的接力棒传下去。 读一本好书如同交一个好朋友。 习作名称开头：点明所推荐的书名。 这个故事讲了四个同学欺负一个胳膊残疾、母亲以卖菜为生的孩子——科罗西，用尺子戳他，朝他头上扔栗子，叫他残废、怪物，还模仿他将手臂吊在身前的样子。 是啊，一日无书，百事荒芜。 推荐的时候，要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。 《爱的教育》以日记体小说的形式，记叙了意大利一个四年级学生在十个月的生活中写下的日记。 可以是文学书，可以是科普书、漫画书，还可以是你常用的工具书等。 来读一读这本书吧，做一个爱的传递者，把爱的接力棒传下去。 来读一读这本书吧，做一个爱的传递者，把爱的接力棒传下去。 如果你推荐的是一本科普读物，可以说说你获取到哪些有趣的知识或独特的想法。 发表时，轰动了意大利文坛。