教科版科学五年级下册第一单元《生物与环境》测试卷
一.选择题(共10题，共22分)
1.常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，加很少的水。这个实验设计（ )。
A.是科学的 B.是不科学的 C.我不知道
2.完善生态系统关系图。
（1）在括号里填上合适的内容。
（2）有人认为非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用。结合上面图示，判断这句话是否正确，并写出理由。
3.( )被称为“沙漠之舟”。
A.华北赤狐 B.骆驼
C.鸵鸟 D.金鱼
4.生物的生长离不开阳光。下列不能体现光对动物行为影响的是（ ）。
A.蚯蚓喜欢阴暗、潮湿的环境
B.刺猬的身上长满尖刺
C.夏季的夜晚利用灯光诱捕昆虫喂鱼 5.“身穿黑缎袍，尾巴像剪刀，冬天去南方，春天又来到。”谜语体现燕子的生活习性是( )。
A.冬眠 B.迁徙 C.洄游
6.研究光对植物生长的影响时，除光照以外，实验组和对照组的其他条件（如温度、水等）( )。
A.必须相同 B.可以不同
7.用一些沙子、金鱼藻和小鱼做成生态瓶，瓶中这些沙、金鱼藻、小鱼之间( )
A.有的存在食物联系 B.它们构成食物网 C.只有食物联系
8.奇奇也体验了制作生态瓶的活动，奇奇制作生态瓶的步骤正确的是（ )。
A.准备玻璃瓶--种水草--放鱼虾
B.准备玻璃瓶--铺沙装水--种水草--放鱼虾
C.准备玻璃瓶--铺沙装水--放鱼虾--种水草
D.准备玻璃瓶--种水草--铺沙装水--放鱼虾
9.奇奇发现旁边的黑豆芽有的叶子翠绿且茎粗短，但有的叶子发黄且茎细长，可能是因为（ )造成的。
A.缺少阳光 B.温度过低
第 1 页 共 12 页 保护濒危动物标语通用8篇
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序言
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保护动物的英语名言
1、万物之灵之首，应负万物之灵之责！
Theheadofthesoulofallthingsshouldbeartheresponsibilityofthesoulofallthings.
2、无数事实证明，人类与动物共存亡。
Numerousfactshaveprovedthathumanbeingsandanimalscoexistanddie.
3、保护动物，维持生态平衡。
Protectanimalsandmaintainecologicalbalance.
4、保护鸟类，为环境增姿添彩。
Protectbirdsandaddcolourtotheenvironment.
5、我们是同一个星球上的一家人，我们生命应该是平等的！
Weareafamilyonthesameplanet.Ourlivesshouldbeequal.
6、同在地球上，共享大自然！
Sharenaturewiththeearth!
7、为了美好的明天，请节约用水、爱护小动物、保护森林大自然。
Forabettertomorrow,pleasesavewater,lovesmallanimals,andprotecttheforestandnature.
8、关注候鸟，保护环境。 2
Payattentiontomigratorybirdsandprotecttheenvironment.
9、保护珍稀动物，关注地球生态。
Protectrareanimalsandpayattentiontotheearth'secology.
10、同在蓝天下人鸟共家园。
Peopleandbirdssharetheirhomesunderthebluesky.
11、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
Birdsarenaturalenemiesofpests,andbirdsarefriendsofhumanbeings.
教科版小学科学五年级教材目录
五年级上册
第一单元 生物与环境
1、种子发芽实验（一）
2、种子发芽实验（二）
3、观察绿豆芽的生长
4、蚯蚓的选择
5、食物链和食物网
6、做一个生态瓶
7、改变生态瓶
8、维护生态平衡
第二单元 光
1、光和影
2、阳光下的影子
3、光是怎样传播的
4、光的反射
5、光与热
6、怎样得到更多的光和热
7、做个太阳能热水器
8、评价我们的太阳能热水器
第三单元 地球表面及其变化
1、地球表面的地形
2、地球内部运动引起的地形变化
3、岩石会改变摸样吗
4、土壤中有什么
5、雨水对土地的侵蚀
6、探索土地被侵蚀的因素
7、河流对土地的作用
8、减少对土地的侵蚀
第四单元 运动和力
1、 我们的小缆车
2、 用橡皮筋作动力
3、 像火箭那样驱动小车
4、 测量力的大小
5、 运动与摩擦
6、 滑动与滚动
7、 运动与设计
8、 设计制作小赛车
五年级下册
第一单元 沉和浮
1、 物体在水中是沉还是浮
2、 沉浮与什么因素有关
3、 橡皮泥在水中的沉浮
4、 造一艘小船
5、 浮力
6、 下沉的物体会受到水的浮力吗
7、 马铃薯在液体中的沉浮
8、 探索马铃薯沉浮的原因
第二单元 热
1、 热起来了
2、 给冷水加热
3、 液体的热胀冷缩
4、 空气的热胀冷缩
5、 金属热胀冷缩吗
6、 热是怎样传递的
7、 热传比赛
8、 设计制作一个保温杯
第三单元 时间的测量
1、 时间在流逝
2、 太阳钟
3、 用水测量时间
4、 我的水钟
5、 机械摆钟
6、 摆的研究
7、 做一个钟摆
8、 制作一个一分钟计时器
第四单元 地球的运动
1、 昼夜交替现象
2、 人类认识地球及其运动的历史
3、 证明地球在自转
4、 谁先迎来黎明
5、 北极星“不动”的秘密
6、 地球在公转吗
7、 为什么一年有四季
8、 极昼和极夜的解释
9、
