S版语文第一单元1.《小麻雀》课时训练题

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《小麻雀》课时训练题
一、看拼音,写词语。

jiū zhèng shuāi xiàdèng yǎn bó zi wǔ dǎo
()()()()()
guāng tūtū ào nǎo dūn xiàjīng huāng shī cuò
()()()()
二、在带点字的正确读音下面打"√"。

应当(dānɡ dànɡ)睡觉(jué jiào)扇动(shān shàn)
三、比一比,再组词。

蹲()稻()添()扯()
遵()蹈()舔()址()
四、在本文找,把下面的词语补充完整。

东()西()不()不()手()足()
()天()地()慌失()
五、给句子加标点。

摔下去会怎么样呢普季克歪着脑袋问
六、根据课文内容填空。

课文通过写小麻雀普季克()的故事,告诉我们()的道理。

七、阅读理解:
小麻雀学飞
麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行(xíng háng)家,到处(chǔ chù)打听哪里有好老师。

听说雄鹰老师飞得高,飞得远,麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。

小麻雀学习不专心,上课老说话,鹰老师说什么,它根本没听进去。

练习飞行时,小麻雀东瞧瞧,西看看,小鹰们飞上了天空,小麻雀还在草丛里玩。

期未考试,小鹰们都(dūdōu)飞得很高,小麻雀却只能飞到矮墙上。

麻雀妈妈问燕子:“大家都说雄鹰老师教(jiào jiāo)得好,我的孩子怎么飞不高呢?”燕子说:“如果学生不肯勤学苦练,老师教得好,又有什么用呢?”
1.从括号内选一个正确的音节划上横线。

2.从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“”。

3.麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么?目的又是什么?
4.“我的孩子怎么飞不高?”的原因是什么?
5.读了这篇有趣的短文后,你有什么感受?
《小麻雀》课时训练题答案
一、纠正、摔下、瞪眼、脖子、舞蹈、光秃秃、懊恼、蹲下、惊慌失措。

二、dānɡjiào shān
三、蹲下、遵守;稻子、舞蹈;添加、舔吃;扯破、地址。

四、东奔西跑;不慌不忙;手舞足蹈;惊天动地;惊慌失措。

五、“摔下去会怎么样呢?普季克歪着脑袋问。


六、对外面的世界充满好奇,由于不听妈妈的告诫而掉到了大花猫旁边。

妈妈奋不顾身地去保护他,小麻雀飞到了窗台上,而妈妈尾巴上的毛却被大花猫咬掉了;小孩子自作聪明,往往是要吃亏的;另一方面又说明,只有让孩子们在实践中经受锻炼,生活的本领才能更快地增长起来。

七、l.xíng chùdōu jiāo
2.第2自然段
3.想让自己的孩子成为飞行家。

4.不肯勤学苦练。

5.做任何事都得专心,勤学苦练,否则一事无成。