台北市内湖区明湖国小九十五学年度第一学期六年级英语科教学计划

小学英语六年级兴趣班教学计划In this teaching plan for a sixth-grade elementary school English interest class, the focus will be on creating an engaging and effective learning experience for students. The course aims to develop students' English language skills through various activities and lessons tailored to their interests and learning needs.### Teaching Plan for Sixth Grade English Interest Class。

#### Week 1: Introduction to English Through Games。

The first week of the course will introduce students to English in a fun and interactive manner. Games such as vocabulary bingo and word puzzles will be used to familiarize students with basic English words and phrases. Through these activities, students will begin to build confidence in using English in a relaxed and enjoyable environment.#### Week 2: Exploring English Literature。

﹙一﹚三年級上學期之學習目標1.能專心聽講並回答老師問題2.能聽客語指認語詞3.能完成本課學習活動4.能參與遊戲聽辨語詞5.能配合老師的指導反覆練習6.能跟著老師用客語念誦「北埔風情」課文7.能自己念誦「北埔風情」課文8.會跟著老師說出冷泉、擂茶、打鬥敘、古蹟、柿餅等語詞9.會用客語說出「六月天來泡冷泉；二月天來食擂茶，歡迎大家來北埔；歡迎小朋友來新竹」等句子，並依句型創造句子10.能專心聽講並回答老師問題11.能聽客語指認語詞12.能完成本課學習活動13.能參與遊戲聽辨語詞14.能配合老師的指導反覆練習15.能跟著老師用客語念誦「台灣黑熊阿公做生日」課文16.能自己念誦「台灣黑熊阿公做生日」課文17.會跟著老師說出「做生日、今晡日、共下、鬥鬧熱、護身符、盡歡喜、禮物、承蒙你、按仔細」等語詞18.能替換人物，用客語說出完整的句子19.能用客語唱生日快樂歌20.能專心聽講並回答老師問題21.能聽客語指認語詞22.能完成本課學習活動23.能參與遊戲聽辨語詞25.能跟著老師念誦「觀游魚」課文26.能自己念誦「觀游魚」課文27.會跟著老師說出閒步、施食、爾、弄釣舟等語詞28.會用客語說出（閒步看魚遊）（兒童弄釣舟）（我來施食）（爾垂鉤）句子29.專心聽講並回答老師問題30.能聽客語指認語詞31.能完成本課學習活動32.能參與遊戲聽辨語詞33.能配合老師的指導反覆練習34.能跟著老師用客語念誦「時間在哪裡」課文35.能自己念誦「時間在哪裡」課文36.會跟著老師說出禾田、耕田人、時間、黃金、等語詞37.會用客語說出「時間在哪裡」、「時間在耕田人个手中」等句子，並依句型造句子38.能專心聽講並回答老師問題39.能聽客語指認語詞40.能完成本課學習活動41.能參與遊戲聽辨語詞42.能配合老師的指導反覆練習43.能用客語跟著老師念誦「名旦廖瓊枝」課文44.能自己念誦「名旦廖瓊枝」課文45.會跟著老師說出「還細」、「命歪」、「爺娘」、「生活清苦」、「硬頸」、「勤學唱戲」、「值得」等語詞46.會用客語說出「廖瓊枝硬頸有志氣，勤學唱戲」「阿哥畫个圖一等靚」等句子，並依句型創作一句47. 能專心聽講並回答老師問題48. 能聽客語指認語詞49. 能完成本課學習活動50. 能參與遊戲聽辨語詞52. 能跟著老師念誦「醜小鴨」課文53. 能自己念誦「醜小鴨」課文54. 會跟著老師說出屋家、清苦、學堂、煞忙、世間人等語詞55.會用客語說出「屋家蓋清苦、幫助入學堂、心中个天鵝、快樂个作品」等句子(二) 三年級上學期九年一貫客家語課程各單元內涵分析。

新学期六年级英语教学工作计划范文5篇传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应新课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于新课程教学提出来的。

今天小编为大家带来了新学期六年级英语教学工作计划范文，希望可以帮助到大家。

新学期六年级英语教学工作计划范文一一、班级学生情况分析今年我任教六年级四个班。

我校六年级学生性格比较好动，个性外向。

从学习情况来看，学生的英语基础知识一般，学习习惯差：没有养成认真仔细的学习习惯，甚至有个别学生作业不能自觉、认真、按时完成;课外知识不够丰富，知识面不广，没有良好的自觉阅读的习惯;表达能力差，不善于表达自己的思想;特别是学生的独立阅读能力差，两级分化较严重。

本学期将继续以培养学生阅读能力、学习习惯，缩小两极分化为重点，扎实提高学生的综合语言运用能力。

二、教材分析六年级下册是小学阶段的最后一册课本。

小学在升入初中前的最后一个学期内要对整个小学阶段所学的主要词汇和语音进行比较全面和系统的复习。

为了更加符合这一学期的教学实际，为小学进入初中阶段的英语学习打下更为扎实的基础，本册六个单元新语言的学习凝缩成为四个单元;并把学期中的recycle1和学期末的recycle 2合并、扩展成为两个综合复习单元。

三、教学目标1、能听、说、读、写61个短语和单词以及7组句子和4个单句(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。

要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

2、能完成1个手工制作。

3、能听懂、会吟唱6首歌谣。

4、能听懂、会唱6首歌曲。

5、能完成4个自我评价活动。

6、能理解6个幽默小故事。

7、能了解6项简单的中西方文化知识。

四、教材重难点重点：1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

六年级英语教学工作计划例文5篇翻开各类教育报刊杂志，我们不难发现到处都在谈“新课程”，并极力提倡在教学中采用“新课标”，课改的浪潮再次波涛汹涌。

今天小编为大家带来了六年级英语教学工作计划例文，希望可以帮助到大家。

六年级英语教学工作计划例文一六年级的英语教学，对于我们教研组来说是一次严峻的考验，为了使教学顺利的展开，特制订本学期的英语教研组计划如下：一.学情分析教学对象为六年级的学生。

他们已经接触了三年英语，有一定的英语基础。

但本班的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。

所以本学期我将面向全体学生，以学生的发展为宗旨，因材施教，分层教学，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。

二.教材分析本教材的设计体现了“以人为本”的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。

教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。

体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。

在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。

三.教学目标根据小学生的心理和生理特征以及发展需求，小学阶段的英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的英语学习的自信心;培养学生一定的语感和良好语音、语调基础。

六年级的学生已经有一定的英语基础，本学年应达到以下目标：1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。

2、能按四会要求掌握所学句型。

3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。

5、进一步养成良好的书写习惯。

6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。

7、能运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。

8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。