2020年泸州市中考九年级历史上第一单元古代亚非文明第一次模拟试题(及答案)

2020年泸州市中考九年级历史上第一单元古代亚非文明第一次模拟试题(及答案)一、选择题1．历史文物、遗址、遗迹皆是人类文明的重要体现。

下列选项中，能代表古代西亚地区文明成就的是A．金字塔和狮身人面雕像B．《汉漠拉比法典》石柱C．雅典帕特农神庙D．罗马大竞技场2．古巴比伦人在生产生活过程中,对刑事、民事、商贸、婚烟等行为都作了较细的规定,并于公元前18世纪前后形成了一部成文法典,这部法典是( )A．《查士丁尼法典》B．《摩奴法典》C．《汉谟拉比法典》D．《民法典》3．在人类的历史进程中,东方许多古老民族最先告别了野蛮与蒙昧,大踏步地迈进了文明社会,创造了辉煌的古代东方文明,下列文明成果属于古巴比伦的是( )A．B．C．D．4．在数千年的发展历程中,亚洲人民创造了辉煌的文明成果,亚洲文明也在自身内部及同世界文明的交流互鉴中发展壮大。

以下不属于古代亚洲文明成果的是( )A．B．C．D．5．尼罗河流域孕育的古代人类文明是A．古代印度文明B．古代巴比伦文明C．古代埃及文明D．古代希腊文明6．如图：“这种文字被阿卡德人，巴比伦人，亚速人和波斯等人接受，并根据自己的实际情况和需要做了一些修改，因此得以在更大范围内流传，一度成为西亚地区外交上的通用文字，影响甚大。

”这种文字是A．楔形文字B．象形文字C．甲骨文D．字母文字7．四大文明古国均兴起于亚非地区的大河流域。

下列大河流域文明成果搭配错误的一项是A．印度河流域——种姓制度B．尼罗河流域——金字塔C．两河流域——太阳历D．黄河流域——甲骨文8．动荡不安的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地之一，下列哪一文明成果出自该地区A．金字塔B．佛教C．《汉谟拉比法典》D．井田制9．“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。

”对这句话的最准确理解的是（）A．埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔B．古埃及人都饮用尼罗河水C．尼罗河孕育了古代埃及文明D．尼罗河是古埃及人挖掘出来10．“古印度有一户人家，在城里有着自己的住房，开着一家棉布店，同时销售自己手工制作的衣服。

”该户人家在种姓制度中属于（）A．婆罗门B．吠舍C．刹帝利D．首陀罗11．如图所示是两河流域的古文明遗存，为其撰写的台词，最恰当的应是A．我是法老，太阳之子B．神予我智慧，建立种姓制度C．我是天皇，大化改新D．神授我权杖，制定成文法典12．与如图有关的一组概念是A．北非尼罗河古埃及B．西亚两河流域古巴比伦C．南亚印度河古印度D．东亚黄河中国13．“我们终年劳作，不得休息，我们向国家纳税，向神庙上供，供养你们。

而你们却不让我们共享国家权利，连我们的孩子与你们通婚都是违法的。

”这里的“我们”指的等级是A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗14．古希腊学者亚里士多德说过：“埃及是尼罗河的馈赠”。

对这句话的理解最准确的是A．埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔B．古埃及人都饮用尼罗河水C．尼罗河的自然地理环境孕育了古埃及文明D．尼罗河是古埃及人挖掘出来的15．古埃及的法老制定了严格的赋税制度和人口普查制度，主要目的是①掌握全国人口的寿命②维持庞大的官僚机构及军队③了解各地的风土人情④维持个人奢靡的生活A．①②B．②③C．③④D．②④16．“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。

”这段材料中反映的河流孕育的文明是A．古印度B．古埃及C．古巴比伦D．古罗马17．《汉谟拉比法典》中规定：倘自由民打地位较高者之（脸）颊，则应于集会中以牛鞭之六十下。

这一法律条文表明法典（）A．不保护自由民的尊严B．禁止了执行者随意量刑C．维护奴隶阶级的利益D．维护全体自由民的利益18．中国“画圣”吴道子《天王送子图》描绘了释迦牟尼降生的场景。

该画实际上以什么宗教故事为题材？（）A．佛教B．道教C．基督教D．伊斯兰教19．我们在现实生活中经常用到阿拉伯数字，阿拉伯数字的广泛使用也直接促进了数学和自然科学的发展。

对阿拉伯数字的发明创制作出重要贡献的是①印度人②中国人③阿拉伯人④希腊人A．①②B．①③C．②③D．③④20．歌曲《爱在西元前》的歌词写道古巴比伦王颁布了……刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年。

”“刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年”的文献是A．《汉谟拉比法典》 B．《四书集注》C．《拿破仑法典》D．《马可•波罗行记》21．历经数千年风雨沧桑的金字塔，仍然屹立在茫茫沙漠的边缘，见证人间世态的变迁。

下列对金字塔解读正确的是A．它是到新王国时代，法老才开始为自己修建的陵墓B．它反映了古代埃及国王的无限权力C．它的存在表明古埃及文明的发展从古至今从未间断过D．金字塔是古埃及国王给自己陵墓取的名22．学会区分历史史实和历史结论是学习历史中必须掌握的基本技能之一。

下列各项属于历史结论的是A．公元前18世纪，第六代国王是汉谟拉比B．《汉谟拉比法典》刻在黑色石柱上，共有282条C．古巴比伦的奴隶制度是相当发达的D．大约公元前24世纪两河流域实现初步统一23．有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。

”以下史实可以证明这一结论的是A．建造金字塔和狮身人面像B．发明楔形文字C．建造巴黎圣母院D．建造麦加清真寺24．《汉谟拉比法典》规定：“奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。

”材料直接反映了古巴比伦A．家庭奴隶制相当发达B．《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上的第一部成文法典C．非奴隶身份的自由民社会地位高D．《汉谟拉比法典》维护奴隶主的利益25．如图是某宗教兴起与传播路线图。

关于该宗教说法正确的是A．该宗教是伊斯兰教B．它的经典是《古兰经》C．它创立于巴勒斯坦地区D．它的创始人是释迦牟尼【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析：B【解析】【分析】【详解】根据所学知识，古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一。

古巴比伦王国是古代两河流域文明发展的一个高峰，古巴比伦的《汉谟拉比法典》是两河流域文明留给人类的宝贵遗产，B符合题意；金字塔和狮身人面雕像是古埃及文明的象征，古埃及属于北非地区；排除A；雅典帕特农神庙属于古希腊文明成就，古希腊属于欧洲文明，排除 C；罗马大竞技场属于古罗马文明成就，古罗马属于欧洲文明，排除D，故选B。

【点睛】题干“古代西亚地区文明成就”是解题的关键，识记两河流域的文明成就来解答此题。

2．C解析：C【解析】【详解】根据题干并结合所学知识可知，这是对《汉谟拉比法典》的描述。

公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。

为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，选项C符合题意；527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。

为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，选项A不符合题意；《摩奴法典》是古印度的法典，选项B不符合题意；拿破仑制定的《民法典》是资本主义国家第一部法典，为其他资本主义国家树立了典范，选项D不符合题意。

故选C。

3．B解析：B【解析】【详解】根据所学知识可知，楔形文字是古巴比伦的文明，故B正确；象形文字是古埃及人的成就，故排除A项；甲骨文是中国人发明的，故排除C项；阿拉伯数字是古印度人发明的计数方法，故排除D项。

故选B。

【点睛】解答本题的关键是“古巴比伦”。

根据这一限定词语结合所学知识即可得出正确答案。

4．C解析：C【解析】【详解】依据所学可知，C是狮身人面像，是古代埃及文明代表，古埃及文明属于非洲文明，故C 符合题意；图片A是《汉谟拉比法典》，是世界上第一部体系完备的成文法典，属于古代亚洲巴比伦的文明成果，故A不符合题意；B图片反映的是佛教，佛教诞生于古代印度，属于古代亚洲的文明成果，故B选项不符合题意；D是司母戊鼎，属于古代中国的文明成果，故不符合题意。

故选C。

【点睛】本题考查亚非文明成果，考查学生辨识能力。

5．C解析：C【解析】【详解】依据所学知识可知，古埃及是发源于尼罗河流域的文明古国，古埃及文明源远流长，金字塔是古埃及的文明象征，C项符合题意；ABD三项不符合题意；故选C。

6．A解析：A【解析】【详解】依据题干信息“阿卡德人，巴比伦人”“ 西亚地区外交上的通用文字”并结合所学可知，生活在两河流域的苏美尔人，以粘土制成泥版，用削尖的芦苇杆等在上面刻压，留下的字迹笔画前宽后窄，形似木楔，如题图所示，故称楔形文字。

楔形文字后来流传到西亚许多地方，被西亚古代民族所采用，为人类文明的发展作了重大贡献，所以A项符合题意；B项与古埃及有关，排除；C项与古代中国有关，排除；D项是地中海区域的腓尼基人在苏美尔人和古埃及人的基础上发展出了最早的字母文字——腓尼基字母，排除。

故选A。

7．C解析：C【解析】【详解】太阳历是尼罗河流域古埃及人的文明成果，故C符合题意。

ABD都搭配正确，故ABD不符合题意。

故选C。

8．C解析：C【解析】【分析】【详解】根据所学知识可知，汉谟拉比统一两河流域以后，为了巩固统治，颁布了《汉谟拉比法典》，故C正确。

金字塔是古代埃及的文明，是尼罗河流域，故排除A项。

佛教是古代印度的文明，是印度河流域，故排除B项。

井田制是中国的制度，是黄河、长江流域，故排除D项。

故选C。

【点睛】解答历史选择题，要抓住关键词语。

本题的关键词语是“两河流域”。

根据这一限定词结合所学知识可知即可得出正确答案。

9．C解析：C【解析】【详解】由材料“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。

”可知，这里强调的是尼罗河对埃及的重要性，尼罗河是古埃及文明的发源地，尼罗河孕育了古埃及文明，C符合题意。

题干没有体现埃及奴隶制国家建立在尼罗河畔，A不符合题意。

题干没有体现古埃及人都饮用尼罗河水，B不符合题意。

尼罗河是古埃及人挖掘出来的标书与史实不符，D不符合题意。

所以ABD不符合题意，故选择C。

10．B解析：B【解析】【详解】依据所学可知，公元前2500年，印度出现了一些小国，雅利安人在进入古代印度后，建立了奴隶制国家，雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”．第一等级婆罗门包括祭司、贵族，掌握神权；第二等级刹帝利包括国王、武士、官吏，把持国家军事行政大权；第三等级吠舍包括农民、牧民、手工业者、商人，向国家纳税，向神庙上供，供养第一、第二等级；第四等级首陀罗包括被征服者、贫困破产失去土地的人，几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削，干最低贱的职业。

题干商人属于第三等级吠舍，故B符合题意；ACD选项排除。