贯彻落实科学发展观扎实推进党校信息化建设

县委党校工作总结XX年，中共××县委党校以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入开展学习实践科学发展观活动，以科学发展观指导我校工作的全部，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神及省委八届六次、市委二届八次和县委十届四次全会精神，紧扣“推动××发展、破解××发展难题、建设和谐××”这一主题，狠抓“转变发展方式”和“转变体制机制”这两个关键，紧紧围绕“市委、市政府下达的各项工作任务目标，县委、县政府‘十一五’规划确定的工作目标及年度工作任务”，组织广大党员特别是学校领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，把广大党员干部的发展积极性真正引导到科学发展上来，把科学发展观贯彻落实到××经济社会发展和党校事业发展的各个方面。

在立足全面完成好本职工作的同时，服从服务于县委政府的中心工作，为××经济的又好又快发展和社会和谐稳定作出应有的贡献。

工作中坚定党校姓党的原则，在县委的领导下和上级党校的指导下，解放思想、实事求是、与时俱进，科学发展，创造性地，卓有成效地开展工作，切实发挥好“阵地”、“熔炉”和干部培训的主渠道作用，抓好干部轮训、培训工作，现总结如下：一、开展的主要工作及取得的成绩经验开展的主要工作1、深化学校内部管理加强学校内部管理，建立健全内部管理方案和各项规章制度，使各职人员岗位具体、职责明确、责任到人，从而调动全体教职员工的工作积极性和创造性，有效地全面推进各项工作。

、实事求是、客观公正地进行XX年教职工年度考核按照《中共××县委党校内部管理方案》及《教职工量化考核规定》，根据一年来各职人员的工作情况和实效，按照民主公开量化考核、教职工评议、教职工无记名评分、学校考核组打分等制度，再加上或减去个人的奖分或扣分，得出个人年度考核的量化得分，以求对各教职工作作出客观、公正、合理的评定，以此兑现奖惩，激励先进、鞭策后进。

一、论述题1.党的十八大通过了党章修正案，怎样理解党章修正案把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一道确立为党的指导思想的重大意义？答：党章修正案规定：中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。

把科学发展观写在我们党的旗帜上，列入党的指导思想，是这次党章修改的最大亮点和最突出的历史性贡献。

党的十六大以来，我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新世纪新阶段我国发展的阶段性特征，总结我国改革开放和社会主义现代化建设的成功经验，从党和国家事业全局出发，形成了科学发展观这一重大战略思想。

科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，用一系列紧密相连、相互贯通的新思想、新观点、新论断，丰富和发展了马克思主义关于发展的理论，把我们对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界。

为更好推动全党深入贯彻落实科学发展观，实现我国经济社会又好又快发展，党的十七大将科学发展观写入党章。

5年来，科学发展观又经历了一个实践、认识、再实践、再认识的过程，理论内涵不断丰富，实践成效不断显现。

在这次党章修改征求意见的过程中，各地区各部门一致建议，把科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道确立为党的指导思想。

党章修正案采纳了这项建议。

把科学发展观列入党的指导思想，是党的十八大作出的重大决策，进一步向世人宣示中国共产党人走科学发展之路的坚定决心，必将对全党把思想和行动统一到科学发展上来、把科学发展观贯彻到我国社会主义现代化建设全过程和体现到党的建设各方面产生重大而深远的影响。

党章修正案总纲部分第七自然段充实了党的十六大以来党的理论创新特别是科学发展观的定位的内容，表述为：十六大以来，以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题，形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。

第66期入党积极分子培训班复习讨论重点及题目1．我们党为什么要把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南？(1) 马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表|”重要思想是一脉相承的科学的理论体系，是指导我们党革命、建设和改革的强大思想武器。

(2)我们党之所以把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为行动指南，作为我们党的指导思想的理论基础，是因为它是工人阶级解放运动的旗帜，是指导我们夺取革命、建设和改革胜利的唯一正确理论。

(3)没有马克思主义，就没有无产阶级革命运动。

没有马克思主义，就没有工人阶级的革命政党。

没有马克思主义，就没有中国革命和社会主义建设的胜利。

(4)总之，当只有把马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想作为行动指南，深入贯彻落实科学发展观，才能认识和掌握事物发展的规律，制定不同历史时期的正确路线、纲领；才能树立坚定的信念和必胜的信心，始终站在革命运动和建设事业的前头，带领工人阶级和广大人民群众建设中国特色社会主义，完成社会主义初级阶段的历史任务，进入社会主义的更高发展阶段，最终实现共产主义。

2．简述邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段。

（１）邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了马克思主义的新境界。

（２）邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示社会主义的本质，把对社会主义主义的认识提高到新的科学水平。

（３）邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败，发展中国家谋求发展的得失，发达国家发展的态势和矛盾，进行正确分析，作出了新的科学判断。

（４）总起来说，邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义的科学体系。

它第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线。

党校学员管理工作总结范文党校学员管理是实现党校培养目标的重要环节，要认真研究县(市)级党校的学员管理工作，做好教学工作，今天店铺给大家整理了党校学员管理工作总结，谢谢大家对小编的支持。

党校学员管理工作总结篇一中共市委党校第十七期优秀中青年干部培训班在市委组织部的正确领导以及市委党校的精心组织下，深入贯彻落实科学发展观，认真学习研究中国特色社会主义理论体系、依法执政、政府管理、社会管理、创新转型、群众工作等理论与实践问题，圆满完成了各项学习任务，进一步确立了正确的世界观、人生观、价值观，提升了理论水平、世界眼光、战略思维、党性修养和业务素质，进一步坚定了为更好更快发展作贡献的信心和决心。

一、学习培训情况本期培训班共有学员44名，分别实施了校内专题、异地培训、党性教育等培训内容。

本期班次培训内容充实，组织严密，运行有序，成效显著，主要呈现以下几个特点：(一)领导高度重视，组织落实有力。

为办好本期培训班，市委组织部和市委党校领导给予了高度重视。

在开学典礼上，市委组织部长同志发表重要讲话，指出当前正处在大开发、大建设、大发展的关键阶段，要将市委、市人民政府的决策部署落到实处，离不开一支善抓落实的干部队伍，并就如何建设善抓落实的干部队伍及青年干部的素质提高等提出了明确要求。

市委组织部常务副部长亲自给予培训工作很多指导。

市委党校常务副校长同志不但精心组织策划教学活动，而且亲自参与指导教学研讨活动。

市委党校围绕教学计划和组织管理进行了充分准备，精心备课，妥善安排，提供了优越的学习条件。

市委党校教务处的主任对学习培训工作尽心尽职，严格管理，每次上课都坚持考勤、跟班学习，主动指导参加教室活动，保持与学员的密切沟通，随时进行思想交流，为系列教学活动的成功举办发挥了极大的推动作用。

(二)创新培训方法，注重实际效果。

本期培训班坚持在培训内容、培训形式、培训管理上创新，增强了教学的吸引力、感染力，激发了学员学习的自主性、参与性和互动性。

突出重点，狠抓落实，扎实推进学习实践活动情况汇报突出重点，狠抓落实，扎实推进学习实践活动情况汇报突出重点，狠抓落实，扎实推进学习实践活动情况汇报xx区第二批深入学习实践科学发展观活动启动后，我们第三指导检查组迅速启动各项工作，密切加强与各街道的联系沟通，及时了解活动进展情况，掌握街道的特点和基础党组织的状况，根据区委学习实践活动领导小组的要求和街道的实际情况做好指导检查，并制定了工作例会、信息报送、工作沟通等三项工作制度，确保各项工作的开展。

目前我们第三指导检查组指导的五条街道都能根据区委学习实践活动领导小组的要求，结合本街道的实际，做到规定动作保质保量，自选动作有创新，主题实践活动的形式和载体鲜活，确保了学习实践活动扎实地开展。

现将我们的工作汇报如下：一、突出领导带头，确保学习实践活动扎实有效推进各街领导班子把开展学习实践活动作为当前的重要任务来抓，认真学习领会，全面贯彻落实学习实践活动的部署和要求，切实做到领导带头抓落实。

一是领导带头深入学习当好表率。

各街党政班子领导均以中心学习组为龙头，率先垂范，做到学懂、学深，并积极参加全街的各种学习活动，带动全街党员干部的学习。

洗煤滤布二是领导亲自抓好活动方案的制定。

根据市、区的要求，紧密结合街的工作实际，研究制定出街道深入学习实践科学发展观活动实施方案，明确学习实践活动的总体要求、方法步骤和工作要求，细化活动安排，推进主题活动的开展，确保学习实践活动的具体落实。

三是落实领导责任，发挥党组织和直接责任人的作用。

成立深入学习实践科学发展观活动工作机构，明确各自的职责定位和工作思路。

要求各党支部书记认真落实工作方案，按照日程安排，高标准有序推进，抓紧、抓严、抓细每个具体环节，层层抓落实，从而使学习实践活动做到了有机衔接和前后呼应。

四是落实领导干部联系点、督查等工作制度。

明确班子领导联系点和联系任务，及时总结基层的好做法、好经验，挖掘先进典型并加以推广。

五是领导亲自联系专家讲课，提高学习效果。

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您的努力学习是为了更美好的未来！学院党校工作计划篇一一、指导思想认真学习贯彻党的精神和校第三次党代会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，根据加强党的执政能力建设和先进性纯洁性建设的总体部署，主动适应“学习型、服务型、创新型”党组织建设和干部队伍建设的需要，以拓展理论视野、坚定理想信念，增强领导本领、提高发展水平，服务中心工作、培养优质人才为重点，进一步做好建党培训、干部培训、党建研究工作，丰富内容，改进方式，构筑平台，拓宽面向，规范制度，提高质量，努力促进党员队伍、干部队伍的素质提升，为特色鲜明的研究型大学建设提供先进的思想引领、坚实的政治保证、强大的力量支撑。

二、重点工作与主要目标1、加强制度规范，提高党校教育培训工作的科学化水平⑴以校“十二五”党建规划、第四轮任期目标责任制提出的党校培训目标为导向，贯彻校第三次党代会对党校培训工作提出的新要求，认真筹划落实xxxx 年度党校教育培训任务，明确培训重点，创新培训路径，推进培训工作制度化、规范化、常态化。

⑵着眼于促进干部队伍能力素质提升，积极构架管理干部大培训的格局。

按照我校《加强干部培训工作的意见》，构建分类分层的干部培训机制。

会同组织部制定我校处级后备干部培训方案，促进年轻干部健康快速成长。

加强干部在线学习中心的平台建设，优化学员管理办法。

结合落实干部述学、评学、考学制度，加强干部培训学分制考核，逐步规范干部教育培训档案管理。

⑶贯彻我校《关于进一步加强和改进党校工作的意见》，围绕理念信念教育，进一步完善校、院两级党校培训体系。

按照我校《学生预备党员培训办法》，统筹培训资源，优化培训方式，着力提高学生党员队伍的质量。

进一步加强对分党校培训工作的业务指导和质量监控，健全和完善分党校工作信息报送和学员网考制度。

党校2020年工作计划党校工作计划篇一一、党建工作1、加强党建研究。

以对学生公寓党的建设为突破口，加强党建理论与实践的研究，促进校园文化建设，推动高校基层党建，以党内和谐带动校园和谐。

2 、加强党的基层组织建设的研究。

本科生一、二年级正式党员少，党员发展任务重，人员数量与作务要求明显不对称。

加之我院学生分布于学校的三个校区，高年级学生难以对低年级学生发挥带动作用。

因此，低年级党支部的建设问题需认真研究并妥善解决。

二、教育培训1、继续办好一年两期的入党积极分子培训班。

要在发扬传统的基础上不断探索创新，通过丰富教育培训内容，改进教育培训方式，整合教育培训资源，优化教育培训队伍，不断提高教育培训质量。

2、举办一期预备党员转正培训班。

预备党员转正培训很有必要，既保持了党员培训教育的连续性，也是对预备党员党性党纪和党的理论教育的进一步深化。

相对说来，预备期的党员无论在党性修养还是在党的理论方面都还待进一步深化和系统化，这个深化、系统化的过程若停留在党员自觉学习上是不够的，党支部生活会等的作用也有限。

因此，举办这种培训班很有必要。

3、举办一期学生干部培训班。

当代大学生自主性逐渐增强，学生干部的作用逐渐增大。

这些学生干部，包括学生会、团总支、班委会、团支部的干部，也包括学生社团组织的负责人，他们组织和引导着学生日常学习和生活中的大多数活动，其影响力有时超过老师。

因此，加强对学生干部的培训，对引导学生健康发展、保证社会主义办学方向有着重要的意义。

4、举办一期支部委员培训班。

随着我院学生规模和结构的变化，学院学生工作模式和思想政治教育工作的方式方法都会有较大改变，其间学生党支部的工作任务也会进一步加重，党支部工作的重要性也进一步提升。

进一步提高学生党支部成员的素质，提高党支部的战斗力也就摆到了突出位置。

因此举办一期学生党支部委员培训班也就显得十分必要。

5、继续办好毕业生党员培训班。

20xx年的毕业生党员培训班收到很好效果，今年将继续举办。

发展是解决一切问题的“总钥匙”，对于提升综合实力、建设省级强校具有决定性意义。

党校工作不能离开科学发展这个主题，抓住科学发展就抓住了新时期党校工作的主旨。

提升党校综合实力要害是科学发展深入开展学习实践科学发展观活动，对于陕西党校系统学习贯彻《党校工作条例》，建设省级强校的目标具有十分重大的现实意义和指导意义。

省委提出“推动科学发展，富裕三秦百姓，建设西部强省”的活动载体。

强省必然有强校，我们将这次学习实践活动的载体确定为：“坚持科学发展，提升综合实力，建设省级强校”。

从实践层面讲，主要有以下两点值得重视。

思想建设是党的建设的根本，理论素质是党员干部思想政治素质的灵魂。

坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装思想，不断促进思想认识上水平，是提升党员干部的能力素质、党的执政能力和领导水平的重要保证。

科学发展观作为马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，要真正成为我们认识世界、改造世界的思想武器，还需要长期的反复学习和实践。

科学发展观作为党校事业的指导方针，我们在工作中还没有完全落实到各个领域，贯彻到各个环节。

一些党员干部缺乏推动科学发展必备的知识，缺乏进行辩证思维、系统思维、创新思维的能力。

开展学习实践活动，就是要求我们广大党员干部深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，着力转变不适应和不符合科学发展观的思想观念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到党校工作的各个环节，构建充满活力、富有效率、有利于科学发展的体制机制。

就是要坚持高起点、高标准、严要求，发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推动科学发展的强大合力。

最近几年，紧紧围绕把党校建设好，把党校作用发挥好，把党校教职工利益维护好、实现好、发展好这个主题，按照“讲团结、谋发展、创一流、多贡献”的工作方针，实施了“一主多翼”的办学格局和“项目带动”的发展战略，提前实现了“三年上台阶、五年大变样”的目标，步入了建设省级强校的轨道。

地方党政领导班子适应贯彻落实科学发展观要求加强作风建设问题研究蒲晓光李青十七大报告指出：“深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的领导。

”“使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求，为科学发展提供可靠的政治和组织保障。

”目前，深入贯彻落实科学发展观的要求已经深入人心。

但是，有些地方党政领导班子和领导干部的作风状况与党和人民的要求差距甚大。

要把“深入贯彻科学发展观”的要求落实好，必须坚持不懈地全面加强领导干部的作风建设。

一、全面加强地方党政领导班子和领导干部的作风建设，是深入贯彻落实科学发展观的必然要求党的十七大报告指出：“科学发展观，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现”，“是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

”地方党政领导班子中的各级领导干部都是党的事业的骨干，是完成党的各项任务的组织者和领导者，是党联系群众的桥梁和纽带，其作用的发挥状况对党和人民事业的发展具有极其重大的意义。

因此，深入贯彻落实科学发展观，地方领导班子中的各级领导干部是关键。

正是从这个意义上说，全面加强地方党政领导班子中各级领导干部的作风建设，是深入贯彻落实科学发展观的必然要求。

自2007年1月胡锦涛总书记在中纪委七次全会上的重要讲话发表以来，各地普遍开展了“作风教育”、“作风整顿”活动，使地方党政领导班子中各级领导干部的作风状况有了较大程度的改善。

但是，在有些地方党政领导班子或领导干部中，仍然存在着一些影响科学发展观贯彻落实的不良作风，主要表现在以下几个方面。

一是不思进取，得过且过。

有的领导干部不认真学习理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，思想上固步自封、停滞不前，工作上敷衍了事、庸碌无为。

二是作风飘浮，工作不实。

有的领导班子和领导干部习惯于以会议落实会议，以文件落实文件，以讲话落实讲话，满足于一般号召，抓工作浮光掠影，搞调研蜻蜓点水，身子沉不下去，对实际情况不甚了了。

上半年党校深化教改工作总结一、上半年工作总结，在市委的坚强领导下，我校认真贯彻市委八届十一次会议的决策部署，坚持以学习和实践科学发展观活动为引领，结合我校实际，扎实有效地开展以“解放思想、创新思路、完善机制、提高质量”为主题的深化教改年活动，进一步夯实了创建“一流党校”的基础，全面提升了教学、科研、行政、后勤管理水平，促进了我校又好又快发展。

（一）主要成效一是认真办好主体班次教学。

上半年，举办第51期县干进修班、优秀女干班、高层次人才班、外事侨务班、市政府系统办公室业务培训班、民主党派基层组织负责人培训班、建档对象培训班7期，共培训轮训干部385人次。

深入县（区）政府、厂矿、部队、企事业单位、街道、社区等单位，进行社会实践科学发展观宣讲，宣讲场次达100多场。

二是科研水平进一步提升。

上半年，出版专著1部，发表国家级论文10篇，省级论文5篇，市级论文20篇；结项1个市重点理论研究课题、4个校重点理论研究课题；申报6个省党校系统重点理论研究课题；获得各级各类科研奖5个；撰写调研报告3篇。

三是做好函授学历教育扫尾工作。

上半年，共完成函授班教学（函授大专本科和在职研究生）280课时，确保了函授教育质量和声誉。

四是围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体要求和以“推进科学发展，争创一流党校”为主题，开展了学习实践科学发展观活动，较好地完成了第一阶段规定动作。

立足党校自身实际，突出党校特色，组织开展了主题鲜明的自选动作。

五是开展了深化教改大讨论活动。

通过动员学习、理清思路、教改实践、总结实践四个阶段，从教学内容、教学方式、教学管理、加强师资队伍建设、全面深化教改，培训质量有了明显提高。

六是继续开展图书馆回溯建库、自建数据库工作。

开通了党校网站，完成了800余种图书回溯建库任务，积极参与铜文化数据库建设，参与省委党校图书馆共建共享。

由于业绩明显，我校被省委党校推荐为中央党校及部分省级党校图书馆馆长考察点，受到了考察组高度评价。

中共临夏市委党校推进“五型”机关和一流队伍建设实施方案为贯彻落实科学发展观，构建和谐社会，全力建设学习型、务实型、服务型、创新型、廉洁型机关，转变作风，提高效能，坚持科研立校、人才强校、和谐建校的工作理念，牢牢把握以教学为中心、科研为基础、信息为手段、后勤为保障和紧紧围绕党委、政府中心任务开展工作的总体目标，特制定本实施方案。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持执政为民，努力建设善于学习，全心全意为人民服务，求真务实，开拓创新，廉洁高效，为全面搞好我市干部教育培训工作提供有力保证。

二、基本目标通过推进“五型”机关和一流队伍建设，使党校工作人员具备良好的知识结构、学习意识和学习能力；作风大为改观，服务意识明显增强，服务质量不断提高；求真务实作风明显增强；在工作思路、工作方式、工作机制和工作业绩上有新的突破；干部真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，从源头上、机制上、体制上有效遏制腐败现象滋生。

三、主要措施（一）建设学习型机关1.树立终身学习理念。

要大力宣传和倡导终身学习理念，注重改善机关干部自身知识结构，提高知识水平和行政能力。

2.制定学习制度和学习计划。

要制定详细的学习制度和学习计划，切实做到年有计划，月有安排，周有活动，保证学习时间、人员、内容三落实。

3.加强培训。

制定符合实际的干部培训和继续教育计划，定期组织干部参加业务培训。

4.深入开展调查研究。

定期深入基层开展调查研究活动，调研时间每年不得少于25天，并结合工作实际撰写调研报告或论文，每年开展一次优秀调研论文评比活动。

6.建立学习档案。

制定科学规范的学习考核制度，把党校部门和个人组织学习的情况记录在册，作为年终考核、干部奖罚的依据。

（二）建设服务型机关1.建立岗位责任制。

⑴实行首问责任制，接受到校内和上级、同级单位工作安排的第一人，负责问题的反映、协调处理和执行，不得以任何理由推委。

物价局深入学习实践科学发展观活动整改落实方案根据县委的统一部署要求,局党组在分析检查阶段，通过全方位多层次多角度广泛征求社会各界意见和建议，找准突出问题，形成共识的基础上，召开了局领导班子民主生活会，领导班子成员结合分工，重点查找了班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的主要问题，经过四次征求意见和修改，形成了局领导班子分析检查报告，分析检查报告提出了物价工作在贯彻落实科学发展观方面存在六个方面的问题和不足。

为切实解决这些问题，局党组将查摆出来的突出问题进一步目标化、具体化、责任化，确保整改落实阶段的工作落到实处，特制订如下整改落实方案。

一、指导思想全面贯彻落实党的十*大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，组织全体党员干部认真学习实践科学发展观，着力解决影响和制约价格事业科学发展的突出问题，着力解决价格工作中群众反映强烈的突出问题。

坚持理论联系实际，把理论与实际工作紧密相联，运用理论指导实践，坚持解决实际问题为工作出发点，能够及时解决的问题及时解决，一时不能解决的问题建立解决问题的长效机制。

构建充满活力、富有效率、更加开放有利科学发展的体制机制。

二、基本目标全局党员干部要通过科学发展观学习实践活动，进一步解放思想，牢固树立党的宗旨观念，强化四个方面意识，即：强化创新意识，强化责任意识，强化服务意识，强化发展意识。

认真解决过去工作中的问题和不足，以实际行动和实实在在的工作业绩向县委、县政府汇报，向全县人民汇报。

具体抓好以下五个方面的工作：（一）围绕落实国家价格宏观调控目标，加强市场价格监管，努力规范市场价格行为；（二）围绕全县经济发展战略，加大价费管理力度，不断优化经济发展环境；（三）围绕民生“热点”价格，积极组织监督检查，努力提高行政执法水平；（四）围绕“三农”和新农村建设，强化价格服务举措，不断拓宽价格服务领域；（五）围绕领导班子和基层干部队伍建设，完善机关工作机制，全面提高干部队伍素质。

2018年区委党校落实党风廉政建设工作要点18年，中共东宝区委党校纪检监察工作将在区纪委监察局的领导下，全面贯彻科学发展观，以建设学习型党校为中心,以构建和谐校园为重点，深入开展惩防体系建设、党风廉政建设和反腐倡廉教育，切实加强干部的作风建设，坚决维护党的纪律，积极营造良好的党员领导干部教育培训环境，为实现党校又好又快的发展提供有力保障。

一、深入开展廉政教育，构筑拒腐防变思想道德防线。

一是认真开展党规党纪教育。

充分利用学习日和上党课的机会，组织党员干部认真学习《党章》、《纪律处分条例》、《实施纲要》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《工作规划》等一系列党规党纪。

二是认真开展校园廉政文化建设活动。

坚持面向学员和教职工，把纪律、法制教育与社会公德、职业道德教育结合起来，渗透于党校教学、科研、学员管理、后勤服务等各个方面，培养廉洁理念和廉洁行为，形成良好的校园廉政文化氛围。

三是认真开展正反两个方面典型教育。

组织党员干部经常学习先进模范人物事迹，弘扬正气，激励、鞭策自己。

安排专门时间，组织廉政教育、警示教育，观看1-2次反腐倡廉电教片。

四是结合反腐倡廉的形势需要，进一步充实和完善党校各主体班次党风廉政建设教育和反腐倡廉教育的相关专题课。

二、突出重点抓落实，积极推进惩防体系建设，从源头上预防和治理腐败。

一是切实加强干部特别是领导干部作风建设。

认真学习和落实中共中央《建立健全惩治和预防腐败体系工作规划》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。

二是认真落实党风廉政建设责任制。

及时制定校年度党风廉政建设责任目标分解方案，坚持“一岗双责”原则，协调、督促各处室部干部职工认真执行党风廉政建设的各项规定，确保不出任何问题。

三是严格执行市纪委、区纪委的有关规定，不断加强干部作风建设。

四是积极推行责任事故追究制。

严格追究因主观上故意或者过失不履行或不正确履行规定职责，造成不良影响和后果的行为，解决工作不作为或乱作为、作风不实、不负责、“不贪不沾也不干”等问题。

党建工作评价意见做好党建工作，要坚持开展学习型党组织创建活动，不断提高党人的学习力和应用力。

那么对党建工作的评价意见有哪些呢？下面是店铺整理党建工作评价意见的范文，欢迎阅读!党建工作评价意见篇一20XX年，在党的和十八届三中、四中全会精神和党的精神指引下，在市直机关工委和校委的正确领导下，近一年来，市委党校机关党委紧密结合党校实际，深入实践科学发展观，紧紧围绕“强组织、增活力、创先争优迎”主题，扎实开展“基层组织建设年”活动和“保持党的纯洁性，迎接党的”主题教育实践活动，深入实施党建项目带动工程，大力加强党的思想、组织、作风、廉政建设，全面推进党的建设新的伟大工程，不断提高党的建设科学化水平，努力为实现我校科学发展新跨跃提供坚强组织保证。

主要开展了以下几项工作：一、20XX年工作总结(一)思想政治建设高度重视思想政治工作，充分发挥思想政治工作在革命和建设事业中的重要作用，是我们党的优良传统和政治优势。

市委党校机关党委历来高度重视思想政治建设工作，并根据实际情况，制定了思想政治建设年度规划。

1、继续坚持中心组理论学习制度。

中心组学习参加人员为校委成员，由党委书记担任组长，主持学习工作。

坚持集中学习与自学相结合：每月集中学习一次，每次不少于三个小时。

提倡充分利用工作之余时间认真学习思考，在自学的基础上，联系党校建设发展中需要解决的重大问题，结合各自分管工作进行深入研究。

学习内容包括马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的精神;上级重要会议精神以及重要文件、重大时政、重大改革方案、政策措施;以及围绕促进党校发展实际密切相关且具有一定指导性专题内容等。

今年是《宪法》颁布实施30周年，围绕开展纪念《宪法》颁布实施30周年活动，机关党委组织各支部党员、全体教职工参加纪念《宪法》颁布30周年知识竞赛活动。

2、积极开展学习型党校和党组织建设。

机关党委在推进学习型党校建设进程中，从强化制度落实、夯实思想基石、丰富学习载体、推树先进典型四个方面，着力加强全体党员思想政治学习和党性修养、提升全校教职工思想政治素质;根据我校《关于推进学习型党校建设的意见》精神，机关党委制订下发了实施方案，进一步明确推进学习型党组织建设的“十个一”目标任务、主要内容和步骤方法，截止目前，“十个一”目标任务已经完成七项，还有三项工作纳入年终考核;成立了以机关党委书记为组长，机关党委五个党支部书记为成员的建设学习型党组织工作小组;建立了机关党委统一领导、党支部积极参与的领导体制和工作机制，共召开三次学习党的精神中心组扩大学习会，其中一次为全校教职工学习大会，举办了学习党的精神专题学习座谈会，外宣信息9条，全年机关党建外宣信息25条，超额完成外宣宣传任务;召开了动员大会，全面动员、整体部署、明确任务、提出要求，为我校推进学习型党组织建设提供有力的组织保障。