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刘官镇中心小学乡村少年宫羽毛球活动教案

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教学课题 1发高远球，对击球 教学目标 提高身体素质 理解发高远球要领 对击球练习 教学重点 本节技术的理解和练习 教学难点 本节技术的熟练掌握 教学方法 教练讲解、演示并个别指导，学生分组练习 教学时间 一课时 教学场地 学校羽毛球场 人数清点 应到 实到 集合分发器材 队长到保管室领取，分发到小队长，小队长分发到队员 体能训练 准备：各关节活动7*1 上肢：俯卧撑5*3， 下肢：变向蛙跳5*4 速度：20*5全速进退 耐力：1000变速 灵敏：组合步法移动 综合：对练及比赛 知识讲解演示 学习全年计划中本节知识和技术 演示全年计划中本节动作并说明要求和要领 发高远球要领及要求 对击球

学生分组练习 小队长负责组织，教练分组巡视，教练个别指导 集合小结 清点人数 表扬表现好的现象、队员：

批评表现差的现象、队员： 归还器材 队员交到小队长，小队长交到队长，队长交到保管室 课后记录 学生态度良好 ， 训练效果较佳

. 教学课题 2发平射球，对击球 教学目标 提高身体素质 理解发平射球要领 对击球练习 教学重点 本节技术的理解和练习 教学难点 本节技术的熟练掌握 教学方法 教练讲解、演示并个别指导，学生分组练习 教学时间 一课时 教学场地 学校羽毛球场 人数清点 应到 实到 集合分发器材 队长到保管室领取，分发到小队长，小队长分发到队员 体能训练 准备：各关节活动7*1 上肢：俯卧撑5*3， 下肢：变向蛙跳5*4 速度：20*5全速进退 耐力：1000变速 灵敏：组合步法移动 综合：对练及比赛 知识讲解演示 学习全年计划中本节知识和技术 演示全年计划中本节动作并说明要求和要领 发平射球要领及要求 对击球

学生分组练习 小队长负责组织，教练分组巡视，教练个别指导 集合小结 清点人数 表扬表现好的现象、队员：

批评表现差的现象、队员： 归还器材 队员交到小队长，小队长交到队长，队长交到保管室 课后记录 学生态度良好 ， 训练效果较佳

. 教学课题 3正、反手发网前小球，对击球 教学目标 提高身体素质 理解正、反手发网前小球要领 对击球练习 教学重点 本节技术的理解和练习 教学难点 本节技术的熟练掌握 教学方法 教练讲解、演示并个别指导，学生分组练习 教学时间 一课时 教学场地 学校羽毛球场 人数清点 应到 实到 集合分发器材 队长到保管室领取，分发到小队长，小队长分发到队员 体能训练 准备：各关节活动7*1 上肢：俯卧撑5*3， 下肢：变向蛙跳5*4 速度：20*5全速进退 耐力：1000变速 灵敏：组合步法移动 综合：对练及比赛 知识讲解演示 学习全年计划中本节知识和技术 演示全年计划中本节动作并说明要求和要领 正、反手发网前小球要领及要求 对击球

学生分组练习 小队长负责组织，教练分组巡视，教练个别指导 集合小结 清点人数 表扬表现好的现象、队员：

批评表现差的现象、队员： 归还器材 队员交到小队长，小队长交到队长，队长交到保管室 课后记录 学生态度良好 ， 训练效果较佳 教学课题 4 击球规则，对击球 教学目标 提高身体素质 理解击球 规则要领 对击球练习 教学重点 本节技术的理解和练习 教学难点 本节技术的熟练掌握 教学方法 教练讲解、演示并个别指导，学生分组练习 教学时间 一课时 教学场地 学校羽毛球场 人数清点 应到 实到 集合分发器材 队长到保管室领取，分发到小队长，小队长分发到队员 体能训练 准备：各关节活动7*1 上肢：俯卧撑5*3， 下肢：变向蛙跳5*4 速度：20*5全速进退 耐力：1000变速 灵敏：组合步法移动 综合：对练及比赛 知识讲解演示 学习全年计划中本节知识和技术 演示全年计划中本节动作并说明要求和要领 击球 规则要领及要求 对击球

学生分组练习 小队长负责组织，教练分组巡视，教练个别指导 集合小结 清点人数 表扬表现好的现象、队员：

批评表现差的现象、队员： 归还器材 队员交到小队长，小队长交到队长，队长交到保管室 课后记录 学生态度良好 ， 训练效果较佳 教学课题 5上网步法，对击球 教学目标 提高身体素质 理解上网步法要领 对击球练习 教学重点 本节技术的理解和练习 教学难点 本节技术的熟练掌握 教学方法 教练讲解、演示并个别指导，学生分组练习 教学时间 一课时 教学场地 学校羽毛球场 人数清点 应到 实到 集合分发器材 队长到保管室领取，分发到小队长，小队长分发到队员 体能训练 准备：各关节活动7*1 上肢：俯卧撑5*3， 下肢：变向蛙跳5*4 速度：20*5全速进退 耐力：1000变速 灵敏：组合步法移动 综合：对练及比赛 知识讲解演示 学习全年计划中本节知识和技术 演示全年计划中本节动作并说明要求和要领 上网步法要领及要求 对击球

学生分组练习 小队长负责组织，教练分组巡视，教练个别指导 集合小结 清点人数 表扬表现好的现象、队员：

批评表现差的现象、队员： 归还器材 队员交到小队长，小队长交到队长，队长交到保管室 课后记录 学生态度良好 ， 训练效果较佳 教学课题 6中场步法，对击球 教学目标 提高身体素质 理解中场步法要领 对击球练习 教学重点 本节技术的理解和练习 教学难点 本节技术的熟练掌握 教学方法 教练讲解、演示并个别指导，学生分组练习 教学时间 一课时 教学场地 学校羽毛球场 人数清点 应到 实到 集合分发器材 队长到保管室领取，分发到小队长，小队长分发到队员 体能训练 准备：各关节活动7*1 上肢：俯卧撑5*3， 下肢：变向蛙跳5*4 速度：20*5全速进退 耐力：1000变速 灵敏：组合步法移动 综合：对练及比赛 知识讲解演示 学习全年计划中本节知识和技术 演示全年计划中本节动作并说明要求和要领 中场步法要领及要求 对击球

学生分组练习 小队长负责组织，教练分组巡视，教练个别指导 集合小结 清点人数 表扬表现好的现象、队员：

批评表现差的现象、队员： 归还器材 队员交到小队长，小队长交到队长，队长交到保管室 课后记录 学生态度良好 ， 训练效果较佳 教学课题 7后场步法，对击球 教学目标 提高身体素质 理解后场步法要领 对击球练习 教学重点 本节技术的理解和练习 教学难点 本节技术的熟练掌握 教学方法 教练讲解、演示并个别指导，学生分组练习 教学时间 一课时 教学场地 学校羽毛球场 人数清点 应到 实到 集合分发器材 队长到保管室领取，分发到小队长，小队长分发到队员 体能训练 准备：各关节活动7*1 上肢：俯卧撑5*3， 下肢：变向蛙跳5*4 速度：20*5全速进退 耐力：1000变速 灵敏：组合步法移动 综合：对练及比赛 知识讲解演示 学习全年计划中本节知识和技术 演示全年计划中本节动作并说明要求和要领 后场步法要领及要求 对击球

学生分组练习 小队长负责组织，教练分组巡视，教练个别指导 集合小结 清点人数 表扬表现好的现象、队员：

批评表现差的现象、队员： 归还器材 队员交到小队长，小队长交到队长，队长交到保管室 课后记录 学生态度良好 ， 训练效果较佳 教学课题 8违例规则，对击球 教学目标 提高身体素质 理解违例 规则要领 对击球练习 教学重点 本节技术的理解和练习 教学难点 本节技术的熟练掌握 教学方法 教练讲解、演示并个别指导，学生分组练习 教学时间 一课时 教学场地 学校羽毛球场 人数清点 应到 实到 集合分发器材 队长到保管室领取，分发到小队长，小队长分发到队员 体能训练 准备：各关节活动7*1 上肢：俯卧撑5*3， 下肢：变向蛙跳5*4 速度：20*5全速进退 耐力：1000变速 灵敏：组合步法移动 综合：对练及比赛 知识讲解演示 学习全年计划中本节知识和技术 演示全年计划中本节动作并说明要求和要领 违例 规则要领及要求 对击球

学生分组练习 小队长负责组织，教练分组巡视，教练个别指导 集合小结 清点人数 表扬表现好的现象、队员：

批评表现差的现象、队员： 归还器材 队员交到小队长，小队长交到队长，队长交到保管室 课后记录 学生态度良好 ， 训练效果较佳 教学课题 9击后场高球，对击球 教学目标 提高身体素质 理解击后场高球要领 对击球练习 教学重点 本节技术的理解和练习 教学难点 本节技术的熟练掌握 教学方法 教练讲解、演示并个别指导，学生分组练习 教学时间 一课时 教学场地 学校羽毛球场 人数清点 应到 实到 集合分发器材 队长到保管室领取，分发到小队长，小队长分发到队员 体能训练 准备：各关节活动7*1 上肢：俯卧撑5*3， 下肢：变向蛙跳5*4 速度：20*5全速进退 耐力：1000变速 灵敏：组合步法移动 综合：对练及比赛 知识讲解演示 学习全年计划中本节知识和技术 演示全年计划中本节动作并说明要求和要领 击后场高球要领及要求 对击球

学生分组练习 小队长负责组织，教练分组巡视，教练个别指导 集合小结 清点人数 表扬表现好的现象、队员：

批评表现差的现象、队员： 归还器材 队员交到小队长，小队长交到队长，队长交到保管室 课后记录 学生态度良好 ， 训练效果较佳

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少年宫活动羽毛球教案全汇总

少年宫活动羽毛球教案全汇总

教学任务
1.使学生了解羽毛球基本的运动知识。2.培养学生在树立自信心的同时，培养团队精神。
部分
时间
容内
组织教法
备注
开始部分
2分钟
1．整队集合2．师生问好．清点人数，安排见习生3．宣布本课内容及要求4
组织：成体操队形
准备部分
分5钟
、跑两圈热身（绕羽毛球乒乓球1场地）2、准备活动（4×8拍）①头颈运动；②扩胸运动③振臂运动；④绕环运动⑤体转运动；⑥腹背运动⑦弓步压腿；⑧侧压腿⑨活动膝关节；⑩活动踝腕关节
3、原地反复做挥拍练习（跟随老师口令，做挥拍练习）
（3）击球前后引拍不够，未形成较大挥拍距离：①静止反复做引拍动作（4）不是用爆发力把球“弹”出，而是把球“推”出去。纠正方法：①徒手做甩臂动作（5）准备击球时，侧身不及时，重心没有移到后脚，没有形成满弓姿势，影响协调用力。纠正方法：①步伐练习交叉步、后撤步②腰腹力量练习
第二课：正反手握拍法及准备姿势
项目：羽毛球
教师：曹金国
周次：第二周
课时：2课时
教学内容
1、器材介绍2、学习正、反手握拍方法3、学习发球和接发球的基本站位和准备姿势
教学任务
1、介绍器材规格2、熟练掌握正、反手握拍方法3、基本掌握发球和接发球的基本站位和准备姿势
部分
时间
内容
组织教法
备注
始开部分
2分钟
1．整队集合2．师生问好3．清点人数，安排见习生
备注
基本部分
30分钟
1、简单介绍羽毛球器材规格①球拍：?拍面必须是平的，用拍弦串过拍头十字交叉或其他形式编织而成。编织的式样应保持一致，尤其是拍面中央的编织密度不得小于其他部分。毫米，680?球拍总长度不超过．
乡村学校少年宫羽毛球活动计划

乡村学校少年宫羽毛球活动计划

乡村学校少年宫羽毛球活动计划
的是让学生了解羽毛球的基本知识和技术，提高其运动能力和身体素质。

2.下半学期工作安排。

1.掌握羽毛球的基本打法和技术，包括中后场高远球和正手发高远球球基本技术。

2.了解羽毛球的基本比赛规则，参加羽毛球比赛，提高学生的竞技能力。

3.每周二、周四下午3:50——4:40进行训练。

九、总结
通过本次羽毛球社团活动，学生不仅学到了羽毛球的基本知识和技术，还提高了交往和合作能力，增强了团队精神。

同时，也让学生在健康的体育运动中度过了愉快的时光。

小学少年宫羽毛球社团教学计划

小学少年宫羽毛球社团教学计划

小学少年宫羽毛球社团教学计划我呢，就来给咱这小学少年宫羽毛球社团搞个教学计划。

咱这社团啊，那可都是些小娃娃，一个个眼睛亮晶晶的，瞅着那羽毛球就像瞅着啥宝贝似的。

我刚到社团的时候，那场面可热闹了。

孩子们叽叽喳喳的，像一群小麻雀。

我站在那中间，看着他们，心里就想啊，我得把这些小家伙都给教会打羽毛球，让他们一个个都能像小旋风似的在球场上跑。

我就先看了看这些孩子，高矮胖瘦都有。

有个小男孩，头发乱得像个鸟窝，眼睛却特别有神。

我就走过去问他：“小子，你以前摸过羽毛球拍没？”他把脑袋一扬，说：“摸过，老师，我还打过呢。

”我笑了笑说：“哟，那你可算是个小前辈了。

”这教学啊，得一步一步来。

最开始呢，我就先教他们握拍。

我拿着球拍，给他们比划着，说：“看啊，就像这样，手指得这么放，这就跟拿筷子似的，但是又有点不一样。

”孩子们都瞪大眼睛看着我，有的孩子握得那叫一个奇怪，手指都拧巴到一块儿去了。

我就一个个去纠正，这时候有个小女孩，脸蛋红扑扑的，她小声跟我说：“老师，我咋握都不舒服呢。

”我就拉着她的小手，慢慢调整，说：“没事儿，多练练就好了，就像你刚开始写字的时候，那字写得歪歪扭扭的，现在不也好看了嘛。

”等握拍差不多了，就开始教他们发球。

这发球可不容易啊，我先自己做了个示范，轻轻一抛球，然后“嗖”地一下把球打出去了。

孩子们都“哇”地叫起来，那眼神里全是羡慕。

我就说：“来，你们试试。

”这一试啊，可就乱套了。

球有的抛得太高，都飞到旁边的树上去了；有的呢，根本就没抛起来，直接在地上就打了。

有个调皮的小男孩，还把球打到自己脑袋上了，捂着脑袋直叫唤。

我赶紧跑过去看看，笑着说：“你这是跟自己的脑袋打球呢啊。

”练了一段时间发球后，就得教他们接球了。

这接球啊，得看反应。

我就把孩子们分成小组，让他们互相发球接球。

我在旁边看着，有的孩子啊，那反应可快了，像个小猴子似的跳来跳去就把球接住了；有的呢，就愣愣地站在那，球到脚边了才想起来要接。

我就给他们喊着：“动起来，动起来，你们不是木头人啊。

少年宫羽毛球活动计划四篇

少年宫羽毛球活动计划四篇

少年宫羽毛球活动计划少年宫羽毛球活动计划四篇篇一：乡村学校少年宫羽毛球活动计划一、指导思想羽毛球是由两名或两对选手在球网两端用球拍轮流击球的一项球类运动。

羽毛球运动，占用场地少、器材简单、运动量可大可小，趣味性强，既可娱乐又可健身；对个人来说，运动寿命又长，也不容易发生运动伤害事故。

所以它深受人们的喜爱。

参加这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动能力，改善心肺功能，全面提高身体素质。

二、活动方式采取合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式，是解决羽毛球运动中，运动基础参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。

其目的与核心是提高学生的交往与合作能力，学会分享学习经验与合作探究，通过不断总结经验，提高整体协作能力和每个成员的学习能力。

它的程序：确定学习内容、目标——小组设计学习计划——课堂练习（个人学习、组内交流）——整合成果——提交小组学习成果，总结、评价。

三．教学措施1.教师在讲授动作技术时，结合多媒体课件，播放相关技术教学带，指导学生阅读相关知识，分析羽毛球技术原理，形成对正确动作技术重要性的认识。

2.将学生按异质原则分成若干组，由组长组织本组成员练习，确保每组有羽毛球技术较好的学生帮助基础较差的学生，以“点”带“面”合作学习，采用现场说技、介绍打球经验、陪练等形式，增强“面”的打球信心，同时促进“点”的羽毛球运动技术、能力的提高，培养学生互帮互学、团结协作的精神。

3.羽毛球运动的特点是球速度快、变化多，教师在教学中应重视步法与羽毛球专项素质的练习，提高学生的动作、反应、移动等速度。

三、训练要求：学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。

了解并熟悉羽毛球的基本理论和技术知识，提高运动能力和各项身体身体素质，掌握中后场高远球和正手发高远球球基本技术。

四、组织安排：成立训练小组，学生自愿报名参加。

五、训练任务1.了解并熟悉羽毛球的基本理论和技术知识2.掌握羽毛球的基本打法、掌握中后场高远球和正手发高远球球基本技术。