图表作文写作方法

英语

篇图表作文即要求考生根据所提供的图片或表格展开写作，常以说明和议论为主，侧重对观察、理解、分析、比较、信息转换以及语言运用等综合能力的考查。对此，笔者就初中英语图表作文的写作步骤和常见词汇、句型进行了分析，以期对同学们有所帮助。【写作步骤】1.审清题意。任何书面表达都离不开审题，只有审清题意，才能避免跑题。所以，同学们在看到题目后，不要急于下笔，首先要弄清文章要求写的是什么，是写一封信、写一篇报道，还是写一篇议论文等。其次，要明确文章所要使用的人称和时态，否则全文皆错。2.观察图表。这是写图表作文至关重要的一环。在观察图表时，同学们既要看清图表中的文字说明、备注解释等；又要注意仔细剖析图表提供的数据信息,找出信息之间的区别和变化，从而抓住问题的本质。3.罗列提纲。简单概述图表中的信息内容，把图表中需要表达的要点全部勾选出来，提炼出写作要点，并在此基础上罗列好写作提纲，构建写作框架。这样写作时才不会杂乱无章，层次不清。4.连句成文。选择自己熟悉的词汇、短语、句型，将写作要点译成句子，然后连句成文。在连句成文时，要注意使用转承连接用语，以增强文章的连贯性，确保行文流畅自然。【常用词汇和句型】1.常用词汇（1）表示数据变化：ontheincrease（日益增长）,agrowing/increasingnumberof（越来越多的）,goup（增长），decreaseto（减少了）等。（2）描述事物：important（重要的），benefi-cial（有益的），meaningful（有意义的），similar（类似的），colorful（丰富多彩的）等。（3）表达个人观点：inmyview/opinion（在我看来），AsfarasIamconcerned（就我而言），Frommypointofview（依我之见）等。2.常用句型Fromthediagram,wecanseethat…从图表中我们可以看到……Accordingtothegraph,wecanfind…根据图表，我们可以发现……Itisclearfromthefigurethat…从图中可以清楚地看到……Asisshowninthegraph…如图所示，……Ascanbeseenfromthechart/table/form,…从图表中可以看出，……【实践演练】假定你是学校英语报小记者李华，上周学校开展了“EnglishDay”活动，请你根据下面的海报和学生参加活动的数据，以“OurSchoolEnglishDay”为题，写一篇不少于80词的报道，介绍活动情况以及同学们的感受。解析：通过审题可知，此书面表达是一篇图表材料作文。它要求以“OurSchoolEnglishDay”为题，根据海报和图表数据写一篇不少初中英语图表类作文的写作方法点拨江苏省盐城市康居路初级中学教育集团沙

- 1 - 如何描写图表作文

图表作文是一种特殊的文章形式，它结合了图形和文字，能让文章更加直观地表达内容，从而更有助于帮助读者理解作者所想传达的信息。在学习如何正确描写图表作文时，有几个要点需要注意。

首先，要清楚所描写的图表类型，包括饼图、柱状图、折线图以及其他任何可能的图表。这样做可以使您更容易理解图表的大意，然后写出更有层次的描述，从而更容易把重点传递给读者。

其次，要仔细分析图表中的信息，从而了解每个数据点的准确意义。这一步对于正确描述图表内容至关重要，因为假如误读数据，就会出现错误的描述信息。

第三，要运用相关的语法结构，以更加准确地描述图表。比如，如果图表显示某个元素占比例，可以用“数据显示，XXX占据了XX%”来组织观点；如果图表描述某个变量的变化趋势，可以用“数据表明，XXX的数据呈现XX的趋势”这一类的句式来描述。

最后，要把握好写作结构，如正文开头部分，要先简述图表的总体类别和整体内容，以便读者可以很快把握文章的重点；然后进行详细描述，让读者能清晰地理解图表中的各个数据点；最后要给出总结和归纳，把各个数据点联系到一起，以便最终形成一个完整的结论。

总之，描写图表作文需要考虑众多要点，不仅要正确处理文字，还要正确分析各个数据点的准确意义，需要结合读者的理解能力，注意使用熟悉的句式，以及关注文章的结构，努力将信息展示得更加清晰、准确。只有掌握了这些技巧，才能写出一篇优秀的图表作文，最 - 2 - 终让读者得到最全面的信息。

1 一、图表作文写作模式

图表作文是一种以图表的形式出现，提示的信息隐含在图表之中。考生必须先仔细研读图表，使图表中的数据、曲线、图形等成为与短文标题相关并能为我所用的有意义的信息。读图时务必要把握表层信息和深层含义这两方面的内容，主要考的是考生对图表深层次信息（原因、根源、可能导致的后果等）的挖掘和阐述。

这类作文通常采用下列统一的标准提纲:

1. 现状—— 图表揭示的表面变化

2. 原因分析 / 导致问题—— 引起变化的深层次社会根源 / 该变化带来的种种问题

3. 启示 / 建议—— 从图表所体现的变化趋势中得到的启示 / 提出个人建议

解析图表步骤：

在图表作文审题的时候，关键是拿起笔来圈定上面的重要信息、重要规律、重要数据、重要分配，描述图表并不意味着要把整个图表的一切信息包含在你的文章中，要传达的信息一定是最重要的信息。

图表解析段落的内容结构：

开头，可用笼统的一句话来交代，根据图表所示某个方面在某个时间段内发生了某种变化。

中间，可用两到三句话具体分析图表中显示的变化，描述单方面趋势（分支观点），数据分析（论证）。抓住主要的显著的变化进行描述，相近的类别归为一类进行描述。独特的类别要交代，以免漏掉重要信息；不是每个数据都要写，重要数据一定要提到；不要在所有数据间来回对照对比；

结论，可用一句话简单再概括图表体现的变化趋势；不要涉及个人看法。

二、图表作文中常用的词、句、结构

图形种类及概述：

泛指一份数据图表：a data graph/chart/diagram/illustration/table

饼图：pie chart

直方图或柱形图：bar chart / histogram 2 趋势曲线图：line chart / curve diagram

表格图：table

流程图或过程图：flow chart / sequence diagram

程序图：processing/procedures diagram

图表式作文写作攻略与突破

1．题型分析

2010年山东卷《考试说明》明确规定：要求考生根据题目的提示（包括

情景、图画、图表、提纲等）和要求，用英语写一篇

120-150个单词的短文。

图表作文是高考英语写作中较为常见的题型之一，也是难度较大的一种写作

题型。这类作文可综合提供题目、数据、图像、提纲，形式多样，但实际上只涉

及五个方面：描述图表、指明寓意、分析原因、联系实际、给出建议，而每次考

试只是从这五个方面的内容中选出三个结合在一起。

从写作类型来看，基本上属于说明文或议论文。要求考生围绕题目将有关信

息转化为文字形式，考生应该具有一定数据分析和材料归纳的能力，同时会运用

一定的写作方法。议论文通常要求考生通过分析图表中的数据，就图表中所反映

的问题阐述自己的观点，并得出自己的结论（如

04年北京卷及

06年湖北卷）；说

明文要求考生通过图表所列举的变化对比及产品介绍等，对图表进行描述（如

04

年浙江卷）。

2．考试类型

图表作文可以细分为表格，曲线图、柱形图和饼形图。

（

1）表格可以表示多种事物的相互关系，所以考生要对表格中所给出的大量

数字进行比较分析，从中找出其变化规律。

（

2）曲线图常表示事物的变化趋势，考生应认真观察坐标系所显示的数据信

息，并且密切注意交汇在坐标横轴和纵轴上的数字及单位。

（

3）柱形图用来表示各种事物的变化情况及相互关系，要求考生通过宽度相

等的柱形的高度或长度差别来判断事物的动态发展趋势，因此考生应密切关注坐

标线上的刻度单位及图表旁边的提示说明与文字。

（

4）饼形图表示各事物在总体中所占的比例及相互关系，旨在要求考生准确

理解并阐述一个被分割成大小不等切片的饼形图所传达的信息。考生应清楚掌握

部分与整体，部分与部分之间的相互关系，这种关系通常是以百分比的数字形式

给出的。

3．写作要领

(1)考生应仔细研究题目以及提示信息，认清图表中的数字、线条、阴影

等部分的变化趋势和走向，抓住其主要特点，然后根据图表所显示的中心信息确