第45讲 20世纪的两次世界大战
目标解读 1.简述第一次世界大战爆发的历史背景,理解人类历史发展到20世纪出现世界大战的原因。△
2.简述第一次世界大战的过程,认识德奥集团失败的原因。△
3.简述第一次世界大战的后果,认识世界大战对人类历史发展的影响。△
4.了解第二次世界大战爆发的历史背景,概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。△
5.了解国际反法西斯同盟的建立和各大战场重要战役等史实,认识反法西斯国家是怎样走向胜利的。△
6.简述反法西斯战争胜利的历史意义,汲取第二次世界大战的历史教训。△
重大史实 三国同盟、三国协约、第一次世界大战、巴黎和会、华盛顿会议、《非战公约》、绥靖政策、斯大林格勒战役、国际反法西斯同盟、日本投降。
1.第一次世界大战(选修3)
(1)原因
①根本原因:各主要帝国主义国家政治经济发展的不平衡加剧。
②主要原因:欧洲列强之间的主要矛盾加剧,形成了三国同盟和三国协约两大军事集团。
③直接原因:1914年6月28日,奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝被塞尔维亚青年普林西普刺杀。(导火线)
(2)各主要国家参战目的
①德国:夺取世界霸权,夺取英法的殖民地。
②奥匈帝国:控制巴尔干,使塞尔维亚沦为其附属国。
③英国:保住世界霸主地位,打败德国,瓜分其殖民地。
④法国:收复阿尔萨斯—洛林,夺取德国的萨尔区,确立法国在欧洲大陆的霸主地位。
⑤俄国:摧毁奥匈帝国在土耳其和巴尔干的势力,确立自己的统治。
(3)过程
阶段 时间 主要战役或事件 影响
开始 1914年
7月 德国支持奥匈帝国对塞尔维亚宣战。此后,德、俄、法、英相继参战
第一阶段 1914年 马恩河战役 “施里芬计划”破产
第二阶段 1915—
1916年 凡尔登战役、索姆河战役和日德兰海战 战争主动权转移到协约国一方
第三阶段 1917—
1918年 美国对德国宣战;苏俄退出一战;中国对同盟国集团宣战 同盟国成员相继投降,一战结束
第二次世界大战（教学设计）
河北省石家庄市藁城市梅花学区第二中学 杨丽欣
一、 教案背景
1，面向学生： 九年级 2，学科：历史
2，课时：1
3，学生课前准备：
一、课前预习了解
二、完成课后习题
三、 教学课题
了解：慕尼黑阴谋，德军吞并捷克斯洛伐克及闪击波兰，法国投降，德军突袭苏联，苏联卫国战争和莫斯科保卫战的胜利，日本偷袭珍珠港，太平洋战争爆发第二次世界大战进一步扩大。
掌握：绥靖政策的实质和影响，第二次世界大战的全面爆发和扩大。
二、 教材分析
通过慕尼黑协定认识到帝国主义国家以牺牲小国的利益祸水东引到苏联的绥靖政策，最后是自食其果，身受其害，德国很快占据上风。莫斯科保卫战的胜利是第二次世界大战以来法西斯欧洲战场上第一大失败。太平洋战争的爆发使第二次世界大战的规模进一步扩大。
【教学重点与难点】
重点：慕尼黑阴谋，二战全面爆发的标志，莫斯科保卫战，太平洋战争的爆发。
难点：绥靖政策，二战爆发的原因，大战初期欧洲许多国家败亡的原因。
三、教学方法
老师提问，学生思考探究，小组合作讨论。
教学过程
复习提问
法西斯专政建立后，这些国家的共同对外政策是什么？（学生回答）
教师归纳：疯狂扩军备战，对外扩张侵略。
那么大战以前，德、意、日法西斯进行过哪些侵略活动? （学生回答）
教师归纳：1931年，日本发动“九一八”事变，1937年发动全面侵华战争。1935年意大利入侵埃塞俄比亚。1938年德国吞并奥地利等。
第二次世界大战简介
播放第二次世界大战视频/programs/view/tj_6EmA_LJ4
【百度视频】第二次世界大战导入新课
在德意日法西斯的扩张活动中，英法美等国扮演了什么角色？（纵容法西斯的侵略。）
由于德意日法西斯的侵略行为得到英法美等国的纵容，尤其是德国的侵略愈发嚣张，得寸进尺。战争的乌云笼罩在整个欧洲的上空。
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第二次世界大战
一、 教案背景
1，面向学生： □中学 2，学科：历史
2，课时：1
3，学生课前准备：
一、课前预习了解
二、完成课后习题
二、 教学课题：第二次世界大战
了解：慕尼黑协定，德军闪击波兰，法国投降，德军闪击苏联，莫斯科保卫战的胜利，珍珠港事件。
掌握：绥靖政策的实质和影响，第二次世界大战的全面爆发和扩大。l
三、 教材分析
通过慕尼黑协定认识到帝国主义国家以牺牲小国的利益是一种绥靖政策，最后是自食其果，身受其害。法西斯国家扩大侵略，促使世界反法西斯同盟的形成。它是第二次世界大战走向胜利的重要保证。
第二次世界大战初期，德、意、日法西斯进行的是帝国主义的非正义的战争，其目的是瓜分和掠夺别国，法西斯的残暴本性得到充分暴露。二战交战各国的人民是战争的受害者，各国人民为反对法西斯战争而进行了艰苦卓绝的英勇斗争。
【教学重点与难点】
重点：慕尼黑阴谋，二战全面爆发的标志，莫斯科保卫战，太平洋战争的爆发，珍珠港事件。
难点：绥靖政策，德日法西斯在第二次世界大战初期连战连捷不可一世的原因。
四、教学方法
思考探究分析：第二次世界大战初期性质是什么，后期为什么会发生变化？第二次世界大战爆发的原因是什么？
解疑综合归纳：西方大国为什么对德国法西斯推行绥靖政策？第二次世界大战始于什么时期？
五、 教学过程
播放第二次世界大战视频
第二次世界大战
【百度视频】第二次世界大战/programs/view/_Yqx94HVMEw/
复习提问
亚战争法西斯专政建立后，它们对世界和平的威胁主要表现在哪些方面？（学生回答）
教师归纳：德意日先后建立起法西斯专制统治，疯狂扩军备战，形成欧策源地。
导入新课
在德意日法西斯的扩张活动中，英法美等国扮演了什么角色？（纵容法西斯的侵略。）
由于德意日法西斯的侵略行为得到英法美等国的纵容，法西斯国家，尤其是德国的侵略愈发嚣张，得寸进尺，变本加厉。战争的乌云笼罩在整个欧洲的上空。
第15课 第二次世界大战
教学
目标 唯物史观：了解第二次世界大战中的重要战役；了解世界反法西斯同盟形成的过程；了解世界反法西斯同盟产生的影响。
历史解释：了解《开罗宣言》、雅尔塔会议和波茨坦会议的主要内容。
家国情怀：认识到世界人民团结合作的重要性；树立为人类和平与进步事业作贡献的人生理想。
重点
难点 重点:掌握德国突袭波兰和苏联、日本发动太平洋战争的主要史实及大战从全面爆发到逐步扩大的基本线索;世界反法西斯同盟的建立;战争形势的转折;第二次世界大战的影响。
难点:对雅尔塔会议的评价;第二次世界大战胜利的原因、影响及启迪。
教法
学法 以启发式教学为主,结合地图、结构图和史料设置问题进行探究。
自主学习、合作探究。
导
与
学
过
程 一、导入新课
展示两幅福煦车厢照片(见课件),见证不一样的历史。教师:第一次世界大战,以德国为中心的同盟国最终战败。1918年11月11日,协约国代表福煦与德国代表在法国巴黎近郊的贡比涅森林雷道车站的福煦车厢中签订了停战协定,德国宣告投降,一战正式结束。此后,福煦车厢作为重要的历史纪念物,存放在了法国巴黎博物馆。
1940年6月14日,德国军队占领法国巴黎,法国政府投降。希特勒命令德军将福煦车厢从巴黎博物馆破墙而出,运送至贡比涅森林。经过短暂的谈判,6月22日,法国代表被迫在福煦车厢内签订停战协定,德国占领法国2/ 3的领土。
22年间,同一地点同一国家。恩怨情仇,风云易主。今天就让我们一起走进本课——《第二次世界大战》,探寻那场残酷的战争吧! 教师随笔
二、新课讲授
板块一 第二次世界大战的全面爆发及主要战场
1.阅读材料(见课件),概括第二次世界大战爆发的原因。
答案:帝国主义国家政治经济发展不平衡;1929—1933年经济危机的影响;绥靖政策加速了大战的爆发;法西斯蓄意发动侵略战争。
2.根据德国侵犯波兰的图片及文字说明(见课件),结合教材知识,说说第二次世界大战全面爆发的时间及标志是什么。
