路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 百度文库
1 OFweek显示网讯 日常生活中的各种设备的屏幕和显示器与我们息息相关，其种类繁多，各式各样。但你了解屏幕和显示器的发展历史吗？让我们跟随作者的时间轴，乘着时光机，去了解一番屏幕和显示器的发展历程。
大把时间我们都盯着屏幕。有人估算说：美国人平均每天看电视、手机、电脑等等设备的屏幕超过400分钟，而这大约占我们醒着的时间的40%。
数十年间，显示技术已是我们日常生活中不可或缺的一部分。从20世纪50年代的调频电视，到早期Macintosh电脑，再到今天令人印象深刻的AMOLED和灵活多变的屏幕。
事实上，如今众多普及的显示技术在多年前就已生根萌芽。比如，一想到3D电影，你就会想到如阿凡达之类的视觉杰作，但3D电影技术可追溯到20世纪早期。而高清4K（如今是5K）电视的出现也具有极深的渊源。
看看下方的时间轴，它将为你概述过去一个半世纪里显示技术的简史。
奠基：CRT(阴极射线管)和早期发现铺平道路
1897——CRT诞生
作为诺贝尔奖获得者，杰出物理学家和发明家，同时也是Karl Ferdinand Braun（卡尔·布劳恩），建造了第一个CRT(阴极射线管)。该CRT包含一个能够通过电子束触及磷光表面创造出图像的真空管。之后，此项技术被用于早期电视和电脑显示器上显示图像。
1907——电场发光的发现
英国无线电研究员Henry Joseph Round发现电场发光。电场发光是一种自然现象，该发现奠定了之后LED技术发展的基础。同年，俄罗斯科学家Boris Rosing首次运用CRT将简单的几何图像显示到了电视屏幕上。
1925-1928——电视功能初现
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苏格兰工程师John Logie Baird，演示了电视的一些功能，包含传输识别人脸（1925）、动态图像（1926）和彩色图像（1928）。
上周内容回顾：
1、 电视技术的发明阶段——黑白电视挑战广播阶段（过渡阶段）——彩色电视风靡一时（流行阶段）——电视技术的新发展(无线与有线、卫星与地面、互动电视、数字电视、手机电视等)——网络传播挑战电视技术（融合与兼并）
2、 NBC的创立与发展
创立：萨尔诺夫
晚间新闻节目发展：
1949年2月，NBC开播了晚间电视新闻节目——《骆驼新闻大篷车》，主持人约翰·C·斯韦兹。
1956年，切特·亨特利和戴维·布林克利继任
1982年，晚间新闻由汤姆·布罗考担任。
NBC新发展：
1986年，NBC连同其母公司美国无线电公司一起被通用电器公司收购。总裁鲍勃·赖特。
1996年，与微软合作，成立MSNBC.
2004年，与维旺迪娱乐部门合并，成为NBC环球公司。
本周主要内容：
一、 威廉。佩利与哥伦比亚广播公司
１９０１年９月２８日，威廉·佩利生于芝加哥，父亲是一家烟草公司老板。佩利从父亲那里学会了许多商业技巧，为他以后的事业打下了坚实的基础。 １９２８年，他说服父亲用25万美元买下当时正濒临倒闭的“独立联合广播电台”，并将其改名为哥伦比亚广播公司。
经营策略：
1、改签协议
2、提高节目质量。
１９３１年公司纯利润达２３５万美元，１９３４年拥有94座附属台。
１９３３年４月，三大通讯社（美联社、合众社和国际新闻社）因担心失去报界合同，都开始停止向广播界提供服务。１９３３年１２月，广播界和报界联合在纽约巴尔的摩召开会议，经过激烈的争吵，最后广播界做出让步。
二战开始后，CBS记者的报道带来了良好的声誉。
１９４５年８月２４日，佩利决定改变自己事必躬亲的做法，改
组了ＣＢＳ的领导机构，任命３７岁的弗兰克·斯坦顿负责公司的日常事务，而自己则退居幕后，担任董事长，只负责公司的大政方针。
ＣＢＳ在他的带领之下，哥伦比亚广播公司的成功节目有《纽约交响乐团的音乐会》、《哥伦比亚广播公司通讯》、《枪烟》、《我爱露西》、《９０剧场》、《比弗利山》、《都是一家人》等。
新媒体概论读书笔记
【篇一：新媒体读书笔记】
读书笔记（一）
二、全文框架
研究缘由 事件背景及过程 案例分析 研究结论
三、逻辑线索
（一）研究缘由
风险的知识建构是一个知识争议的过程，知识争议涉及话语表达。风险界定特别有赖于
专家知识的鉴定，专家是知识争论的核心角色，普通公众对风险的判断虽往往依赖於具体的
日常经验知识，但最后总是通过自身的经验知识与专家提供的科学知识相验证，信任与其经
验知识相一致的专家意见。公众社会参与和表达的扩大是改变中国食品安全问题的优先选择
之一。如何扩大公眾意见表达的渠道，这实际意味着公众话语权如何实现，这正是本研究关
注的焦点。
（二）研究路径
（三）案例分析
特仑苏（omp）风波与知识争议回顾
1.特仑苏之争话语文本分析
4.网名信任表达中的专家话语权
四、结论
五、心得体会
（一）研究方法值得借鉴
1. 广泛的搜集材料，抽取科学合理的样本，然后有序、有目的组织材料；
2. 根据自己的研究目的，合理的运用传播学研究方法，保证逻辑清晰，论证严谨；
3. 论证过程，可以多学科知识交叉，保证论证的全面性。
（二）关于“风险的知识构成”一点思考 这种过程，伴随着争论和探讨，是科学知识下放与民众的实际感知相结合的一个过程。 而整个知识的构建，也建立在已有科学知识的基础之上。由于人的对事物的认识是有限的，
所以风险的知识建构也不代表着就完全科学正确，随着人类科技的发展和知识的进步，当下
对风险的认识可能在不久的将来面临是谬误的风险。风险中知识的建构，是科学知识与民众
意识想结合的一个产物。
（三）关于论文不足的一点思考《解码新媒体》读书笔记
进入二十一世纪，“新媒体”这个词在大家的视野中出现的频率越来越高，在以前的印 象中，提到新媒体首先就会想到手机和互联网，但这本书作者通过通俗易懂的语言，深
入浅
出的为初识新媒体的读者介绍了当今的新媒体的种类和典型代表，也纠正了我一直以来
中国综艺节⽬发展简史
1983年2⽉12⽇，中国第⼀届春节联欢晚会在中央电视台开播，这开创了中国电视综艺节
⽬的先河，引发了中国电视传媒表达内容和表达⽅式的重⼤变⾰。从创⽴之初，春晚便形成以
⾳乐、曲艺、舞蹈、相声、⼩品等多种艺术形式为⼀体的综合⽂艺演出，它是匮乏年代⽼百姓
⽂娱⽣活的重要组成部分。但在春晚，⽆论是⾳乐、舞蹈，还是相声、⼩品，都不仅仅是简单
⽽纯粹的娱乐，⽽承载着歌唱祖国、赞美社会主流价值观的重⼤责任。这种宏⼤叙事的“晚会⽂
化”，在相当长⼀段时间内引领着中国电视传媒与意识形态互动的潮流。但随着⾰命年代的远
去，消费时代的步步临近，政治开始去魅，并逐渐放松对⼈们⽇常⽣活的控制，“个⼈”、“娱
乐”开始代替“集体”、“理想”充斥在⼈们的私⼈空间。在这⼀个过程中，中国电视综艺节⽬的发展
⼤致经过了以下四个阶段：
晚会节⽬时期
1990年3⽉14⽇，⼀档叫做《⽂艺天地》的栏⽬在中央电视台⼀套开播。后来，它改名叫
做《综艺⼤观》。《综艺⼤观》是⼀个标本式的电视⽂艺晚会栏⽬，延续了春晚的主要风格，
可以看作是⽇常版、微缩版的《春节联欢晚会》。
《综艺⼤观》同《春节联欢晚会》⼀样，开播后得到了观众的认可，收视率在全国综艺节
⽬中长期稳居第⼀，平均收视率18%，平均每期收视⼈数达2亿。紧接着，《东西南北中》、
《曲苑杂坛》等衍⽣栏⽬相继出现，并且均得到了较好的收视效果。
《春节联欢晚会》与《综艺⼤观》等晚会节⽬的成功，得益于寓教于乐，将宏⼤叙事的东
西蕴藏于⼈们喜闻乐见的⽂艺节⽬⾥，这⽐⾰命年代空洞抽象的⼝号、⼤字报更具春风化⾬的
功效。
纯娱乐节⽬时期
随着市场经济对⼈们⽇常⽣活的进⼀步建构，上个世纪90年代开始，⼈们对⾰命年代的记
忆已愈来愈模糊，⽽消费、娱乐的时代主题愈来愈凸显。正是在这个时期，《综艺⼤观》、春
晚等⼀批承担着传统教化功能的⽼牌综艺节⽬，开始呈现疲态。
电视湘军的横空出世，令⼈们对电视综艺节⽬的期待更为多元。《快乐⼤本营》开播于1997年7⽉11⽇。湖南卫视的这⼀栏⽬⼏乎颠覆了⼈们对于电视综艺节⽬的概念，综艺原来不
