【范文学习】XX镇深入学习实践科学发展观活动具体实施措施和解决方案

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范文学习 南门镇深入学习实践科学发展观活动实施方案

南门镇深入学习实践科学发展观

活动实施方案

按照上级部署安排，我镇深入学习实践科学发展观活动，从XX年9月开始到XX年2月基本结束。参加学习实践活动的范围是全镇所有基层党组织和全体党员。根据县委《关于深入学习实践科学发展观活动总体实施意见》（开委发[XX]15号）和《开县第二批深入学习实践科学发展观活动实施方案》的精神，现我镇开展好学习实践活动，制定本实施方案。

一、重大意义

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。开展学习实践活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是推范文学习

范文学习 动经济又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是顺应广大干部群众新期待、进一步密切党同人民群众血肉联系的重要步骤。实践证明，科学发展观对于经济和社会各项事业的发展起到了巨大的推动作用，越来越显示出强大的真理力量，越来越得到党员群众的衷心拥护。

参加本次学习实践活动的基层党组织和广大党员，处于我镇推动科学发展、促进社会和谐的第一线，直接担负着把党的路线方针政策贯彻落实到农村基层，推动科学发展、带领农民致富、密切联系群众、维护农村稳定的重要职责。近年来，全镇各级党组织和广大党员干部群众，认真学习贯彻党的十七大精神，坚持用科学发展观统领全局、指导工作、推进发展，经济社会呈现出又好又快发展的生动局面。实践证明，科学发展观对于经济社会和各项事业发展起到了巨大的推动作用，越来越显示出强大的真理力量，越来越得到干部群众的衷心拥护。开展学习实践活动是上级要求、发展所需、群众所盼。各参学单位要站在全局和战略的高度，充分认识开展本次学习实践活动的重要性，切实增强责任感和使命感，积极投身到学习实践活动中来，不断加深对科学发展观的理解，不断增强推进科学发展的本领，把保增长保民生保稳定各项任务落到实处，把国务院3号文件落到实处，把“五个开县”建设落到实处，把县委“147”战略部署落到实处，范文学习

范文学习 把“四个南门”建设落到实处，把党组织书记每周一次接待群众、党组织班子成员每年两次进家入户走访每户群众、群众意见定期办理反馈等基础党组织联系服务群众“三项制度”落到实处，不断加强和改进党的基层组织建设，确保经济平稳较快发展和社会和谐稳定，为推进我镇科学发展、跨越发展、和谐发展和全面建设小康社会的奋斗目标作出新的贡献。

二、总体要求

开展深入学习实践科学发展观活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主、边学边查边改”的原则和“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的总目标，以“学习实践科学发展观，打造产业带动先进镇”为主题，以“突出五大产业（特色农业、劳务产业、南门酒业、规模养殖、矿业资源）、建设四个南门（平安南门、实力南门、和谐南门、活力南门）”为实践载体，更加注重取得实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重统筹协调的要求，按照“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的目标要求，努力把学习实践活动办成群众满意工程。范文学习

范文学习 这次学习实践活动要着力在以下六个方面取得实效：

1、提高思想认识，形成科学发展共识。围绕解决发展信心不足、发展思路不清、片面追求发展等方面的问题，镇机关党员重在全面理解和把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，进一步理清科学发展思路，在事关本镇科学发展的重要问题上形成共识；农村党员重在了解和掌握科学发展观的基本知识、基本要求，着力澄清对科学发展观的片面、模糊认识，增强科学发展意识，树立科学发展理念，真正使科学发展观植根基层、深入人心。

2、促进农民增收，推动农村经济发展。围绕解决农业综合生产能力不高、产业结构调整不快、农民增收缓慢等方面的问题，积极应对国际金融危机，大力发展现代农业，优化农业产业结构，转变农业发展方式，落实强农惠农政策，拓宽农民持续增收渠道，促进农村经济平稳较快发展。

3、保障和改善民生，办好惠农利民实事。围绕解决农村基础设施不足、社会保障滞后、公共服务水平不高等方面的问题，进一步加大投入力度，提高社会保障水平，改善群众生产生活条件，促进农村社会各项事业持续健康发展。积极创造条件，帮助农民群众解决行路、饮水、就医、上学等方面的实际困难。

4、化解基层矛盾，促进农村和谐稳定。围绕解决部分党员干部政治敏感性不强、处置群体性突发事件能力不足、社情范文学习

范文学习 民意掌控不够以及工作方式比较简单、做好新形势下群众工作的办法不多等方面的问题，进一步增强镇、村党员干部责任意识、大局意识、忧患意识和法制意识，切实把握群众诉求，疏导群众情绪，强化社会管理，及时把矛盾纠纷化解在基层和萌芽状态。

5、改进干部作风，密切党群干群关系。围绕解决部分党员干部宗旨意识淡薄、党性观念不强、处事不够公道、作风不够民主等方面的问题，着力引导镇、村党员干部加强党性修养，弘扬新风正气，增强服务发展、服务群众的本领，树立心系群众、求真务实、公道正派、艰苦奋斗的良好形象。党员领导干部尤其要在关心群众疾苦、倾听群众呼声、密切联系群众和严格廉洁自律方面作出表率。

6、加强基层组织，提高党员干部队伍推动科学发展能力。围绕解决党建责任制落实不到位、推动科学发展能力不适应、保障激励机制不健全等方面的问题，进一步深化三级联创活动，着力建设“五个好”镇党委和“五个好”村党组织，尤其要注重选好配强村党组织书记，整顿软弱涣散村党组织，发展和完善党领导的村级民主自治机制，加强农村党风廉政建设，努力把农村基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把农村党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

三、具体目标和需解决的问题 范文学习

范文学习 通过学习实践活动，达到以下五个方面的目标：

一是科学发展的理念进一步提高。全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，做到真学、真懂、真信、真用；着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，自觉解放思想，转变观念，以新理念促进新发展，真正把科学发展观贯彻到经济社会发展的各个方面。

二是科学发展的思路进一步明确。按照科学发展的要求和“四个南门建设”目标，结合各单位实际，选准走好一条科学发展的好路子，主导产业、优势资源更加明确。进一步转变发展方式，调优经济结构，促进经济增长，确保经济健康快速发展。

三是科学发展的本领进一步增强。各级党组织坚强有力，引领发展的能力进一步增强。党员干部服务发展的责任意识、大局意识、全局意识进一步强化，推动落实的能力明显提高，在经济社会发展中作用突出，工作实绩好。

四是科学发展的机制进一步完善。目标责任、奖惩激励、考核监督机制进一步健全完善，初步形成全民创业、共建文明、同享和谐的生动局面。

五是科学发展的业绩进一步显现。财政税收、经营企业、村级经济、人民群众“四个增收”成效明显，增幅力争全县前列，提前实现“翻番”目标。生态环境进一步优化，生产生活条件较大改善，群众生活质量和幸福指数明显提高。 范文学习

范文学习 开展学习实践活动，重点在实践，关键在取得实效。各部门、各单位要全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，紧密联系实际，边学边改，着力找准并解决影响和制约科学发展的突出问题。要紧扣确定的主题和实践载体、紧密联系我镇实际来进行，重点解决好以下几个方面问题：

一是解决发展思路不清、信心不足的问题。重点解决一些党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性还不高，对科学发展观的理解还不深的问题；解决与实际结合的科学发展思路不明确，工作重点不突出的问题；解决在困难面前畏难发愁、无所事事，片面强调客观理由、主观努力不够的问题；解决推进科学发展的能力不高，争先进位意识和推进重点工作力度不强等问题。

二是解决事关群众切身利益的突出问题。重点解决一些党员干部执政为民意识淡薄，不能深入了解群众愿望、顺应群众要求，对民生问题特别是就业再就业、社会保障、困难群众救助和农民增收迟缓、行路吃水、就医就学等方面关注不够，对群众合法权益维护不够，对社会和谐稳定重视不够等问题。

三是解决结构调整、产业升级不快的问题。重点解决发展缓慢后劲不足，单位面积投资强度和产出不高，不重视节能减排，不重视经济、政治、文化和社会的协调发展等问题。解决产业优势、资源优势、人文优势发挥不全面，产业特色不范文学习

范文学习 明显的问题。

四是解决全局意识不强，统筹发展能力不高的问题。重点解决一些领导班子和党员干部不能妥善处理局部和整体、个人和集体、当前和长远利益的关系，甚至有令不行、有禁不止、政令不畅通问题；不能正确认识和妥善处理区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展的关系等问题。

五是解决党员素质能力不高、作风不实的问题。重点解决党员意识不强，理想信念动摇，宗旨意识淡薄，党员领导干部事业观、工作观、政绩观不正确、作风飘浮以及形式主义严重等问题；解决个别干部廉洁自律意识不强，先锋模范作用发挥不好，执行力不强，落实力不够，工作作风不扎实，事业心责任感不强等问题。

四、方法步骤

本次学习实践活动分三个阶段进行。学习实践活动从XX年9月开始，其中，镇机关集中活动时间6个月；其他参学单位集中活动时间不少于4个月，另外安排2个月时间用于巩固扩大学习实践活动成果。

第一阶段：学习调研（XX年9月中旬-XX年11月上旬）。

大力开展“科学发展观学习月”活动、“三坛两课一面对面”活动（机关干部科学发展观讲坛、党组织书记论坛、大学生村管论坛、党委班子成员到所联系党组织讲党课、大学生村官到各参学单位讲党课、党员干部与群众面对面交流）和“三范文学习

范文学习 进三帮双结对”（科学发展观进农村社区、进课堂、进企业，帮困难群众脱贫致富、帮返农民工创业、帮企业实现科学发展，单位与农村社区党组织结对共建、千名党员干部结对帮扶）。主要抓好动员陪训、学习讨论、调研走访三项工作。

1、抓好动员培训。各参学单位要10月12前召开党员和入党积极分子参加的动员培训大会。党组织主要负责人作动员报告，镇联系领导和指导员参加动员会。要对支委和党小组长进行骨干培训，要根据各村和教育、卫生系统的实际特点，确定载体，大胆创新，制定出具体操作方案并报镇科发办（10月12日前交镇政府二楼科发办）。

2、认真组织学习讨论。要按照“有学习篇目、有学习形式、有时间安排、有培训辅导、有读书笔记、有心得体会、有思想共识、有达标要求”等“八有”要求，采取个人自学与集中学习相结合、专题讲座与宣讲活动相结合等多种方式，针对不同类型党员特点，采取上党课、形势报告、专题讲座、座谈会、辩论赛、电化教育、组织镇宣讲团等多种形式，增强学习效果。并根据不同党组织的特点，在学校探索科学发展观“进课堂”，在“两新”组织探索科学发展观进“进车间、进班组、进项目”，在社区、村探索科学发展观“进橱窗、入楼院”，真正使科学发展观内化于心，外践于行，把学习实践活动引向深入。