第01天 人的生殖及青春期-每日一题之2018快乐暑假八年级生物人教版

淀粉在人体内的代谢过程如图所示，下列说法错误的是

A．a是葡萄糖

B．淀粉初步消化的产物主要在小肠内吸收

C．糖类是最主要的供能物质

D．淀粉是消化道中最早进行化学性消化的物质

【参考答案】B

1．下列几组食物中，其中含糖类较多的一组是

A．土豆、馒头、米饭、白糖

B．花生油、肥肉、大豆、芝麻

C．牛奶、瘦肉、鸡蛋、鱼肉

D．黄瓜、苹果、胡萝卜、柑橘

2．全国各大报纸曾报刊登了一幅照片，患儿是一个不满4岁的男婴，由于出生后一直服用一种几乎不含蛋白质的劣质奶粉，现已出现了头大、嘴小、脸肿的症状，就此症状的因果关系，利用所学的生物学知识，找出错误的选项

A．蛋白质是构成人体的基本物质

B．人体的生长发育离不开蛋白质 C．蛋白质能被分解，为人类的生理活动提供能量，是最重要的供能物质

D．构成人体细胞的基本物质

3．有甲乙丙丁四种消化液，它们都不是胰液，其他相关信息如表，则这四种消化液分别是

甲 能消化淀粉 丙 不能消化淀粉；能使蛋白质得到初步消化

乙 能消化淀粉 丁 不能消化淀粉；能促进乙的消化作用，不能促进甲的消化作用

A．唾液、胆汁、肠液、胃液

B．唾液、胃液、肠液、胆汁

C．唾液、肠液、胃液、胆汁

D．肠液、唾液、胃液、胆汁

4．下图为人体消化系统的部分器官，下列叙述正确的是

A．②储藏的消化液中含有消化酶

B．③没有消化和吸收的功能

C．④可初步消化蛋白质

D．⑥不分泌消化液

1．【答案】A

符合题意；黄瓜、苹果、柑橘、胡萝卜中含丰富的维生素和无机盐，D不符合题意。

2．【答案】C

【解析】蛋白质是构成人体组织细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质，蛋白质也能提供能量。糖类是人体最重要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解，脂肪也是重要的供能物质，但是人体的大部分脂肪作为备用能源储存在皮下等处，属于人体备用的能源物质。可见C符合题意。

第1页 共2页 第一节 人的生殖和发育（第一课时）

教学目标

1.理解生殖、发育、青春期发育的特点和卫生保健的概念。

2.了解男女生殖系统的结构和功能，精子和卵细胞，受精、胚胎的发育和营养，人体发育的各个时期等方面的内容。

3.寓性道德教育于性生理教学之中，结合学生现状，讲解上述内容使其初步形成科学的性知识和正确的性道德观，并认识到对其身心健康具有现实及长远的意义。

4.第二节内容中配以3幅曲线图，教学过程中应让学生结合自己的生长发育实际，对曲线图进行分析比较，这样做不仅有利于学生对有关知识的理解，而且还有助于培养学生的识图能力。

重点、难点分析

1.青春期发育的特点是本章的重点内容，是继上一节所讲述的有关生殖等概念的基础上讲述这部分内容的。青春期是生长发育的重要时期，整个时期发生一系列的重大变化。有人把这个时期比作生命道路上的里程碑，这话一点不过份。因此我认为，对于这部分知识要结合三幅曲线图及学生实际讲清楚。

2.青春期的心理卫生是本章教学的难点。现在的学生尤其是城市的学生由于生活质量的逐步提高，发育成熟比较早，各种宣传媒体中有些不良的东西无时无刻不对学生产生各种各样的影响，学生或多或少地已知道有关性的知识，但不可能进行有效的识别，往往在这个时期把握不住自己，出现一些不正常的现象。教师应就普遍存在的问题深入浅出他讲清道理，个别问题课下单独解决，切不可在课上指名道姓。

建议在讲完本章第一节课后对学生进行间卷调查，使下一节课的教学更具有针对性，同时对于兼做班主任的任课教师来说，借此也是了解学生的一个机会。问卷调查的试题附在其后供参阅。

教学过程设计

一、本章的参考授课时数为2课时。

二、第一课时：

【教学准备】

1．生殖系统挂图一套。

2.有条件的学校可展示与本课内容有直接关系的标本及模型。

3．印制好的《青春期心理、生理现状调查》若干份。

【提示】学习这部分知识首先要求学生要端正态度，不回避，不隐讳，以科学的态度像学习其它章节的内容一样地学习，有不清楚的及时间老师、家长或医生。其次，能够用学到的知识指导自己的行动，为今后一生的身心健康打下良好的基础。

第1节 人的生殖和发育

第1课时 人的生殖系统及新生命的孕育

知能演练提升

ZHINENG YANLIAN TISHENG

能力提升

1.伟大的母亲十月怀胎,孕育了新的生命。下列有关说法错误的是( )

A.胎儿发育的场所是子宫

B.胎儿通过自身的呼吸系统从母体获得氧气

C.胎儿的代谢废物通过胎儿→脐带→胎盘→母体排出

D.怀孕期间应加大营养摄入,以满足胎儿和母体的能量及物质需求

2.怀孕的开始是指一粒“种子”植入子宫内壁上,这粒“种子”是指( )

A.胎儿 B.胚泡 C.胚胎 D.受精卵

3.女性生殖系统如下图所示,下列叙述错误的是 ( )

A.A的作用是分泌雌性激素,产生卵细胞

B.卵细胞(受精后为受精卵)在图中的运动路线是A→B→C

C.C为胚胎发育提供了稳定的环境和所需的营养

D.“试管婴儿”技术可以解决C病变坏死所导致的不孕问题,为不育夫妇带来福音

4.由母体通过胎盘流向胎儿的血液,其成分特点是 ( )

A.含二氧化碳较多,含氧和养料较少

B.含二氧化碳、氧气和养料都比较多

C.含二氧化碳较少,含氧和养料较多

D.含二氧化碳、养料较少,含氧较多

5.胎儿在母体内就已开始工作的系统是( )

A.呼吸系统

B.循环系统

C.消化系统

D.生殖系统

6.下列有关人的生殖过程的叙述,错误的是( )

A.精子和卵细胞在输卵管中结合

B.胚胎发育的场所是子宫

C.胎儿通过脐带和乳腺从母体获得营养

D.胎儿产生的废物通过胎盘经母体排出

7.人类通过生殖系统实现了生命的延续和种族的繁衍。下列叙述正确的是( )

A.精子是人体内最大的细胞

B.胚胎发育是从受精卵分裂开始的

C.子宫是产生卵细胞的器官

D.卵巢是胚胎发育的场所

8.关于人的生殖和发育,某同学做了如下总结,其中错误的是( )

A.人的发育起始于受精卵

B.子宫是胚胎和胎儿发育的场所

C.胎儿与母体进行物质交换的主要器官是脐带

必背知识

1.人的生殖（胎儿通过 从母体中获得 和 ，排出 。）

①有性生殖

精子 产生： 。输送： 和附睾

细胞 形态：细胞体 ，有 ，能自由游动

染色体的组成

卵细胞 产生： 。输送：

形态：细胞体 ，有丰富的营养物质

染色体的组成

②男性主要生殖系统 睾丸：产生 ，分泌 。

输 精管： 。（结扎）

精囊、附睾、阴囊、前列腺。尿道等

③女性主要生殖系统 卵巢：产生 ，分泌 。

输卵管： 和 。

子宫： （约280天），形成月经。

2.人的发育

①过程：人体的胚胎发育（新生命的开始）从 开始。（P97）

②分期：人体的发育可以分为 、 、 、 和 等几个阶段。青春期以后，人体的发育基本停止，进入成年期。

③青春期的发育特点

身高体重迅速增长；大脑皮质结构和功能不断分化完善，容易接受新鲜事物；心肺功能增强；睾丸或卵巢发育迅速，生殖器官发育和性功能逐渐成熟。出现第二性征。

1. 健康的生活

①健康包括 、 和 。拥有健康的身体是健康的重要标志，中学生心理健康的核心是 。