三年级数学辅导记录59212

三年级数学兴趣小组活动记录

（数学）三年级兴趣小组活动辅导记录

活动容

第一讲：数图形

活动日期

活动地点

活动人数

辅导老师

周次

星期

活

动

过

程

一、谈话引入，激发兴趣：

二、出示一些图形，让学生观察，并试着数一数：

1、出示图形：

2、提出问题：

同学们，你知道上图中有几条线段吗？ 3、学生：试着数一数，找一找。

4、师、生：一齐一段一段地数。

三、引导归纳方法：

师：引导学生再看图形，启发问：

（1）、最长的有几段？最短的又有几段？ 板书：1、4

（2）、从“1”到“4”中，中间跨了什么？

（3）、得出总数： 4+3+2+1=

（4）、归纳出方法：

数这样的图形时，我们就从最小段的总段数一直加到1=总数

四、模仿提升练习：

1、数出下图中有多少条线段？

2、数出下图中有多少个角？

五、谈学习体会：

活动

效果

1、学生学习有较大的兴趣并且积极主动，同学之间相互讨论，协调合作。

2、能分析、归纳出解决方法。

（数学）三年级兴趣小组活动辅导记录

活动容

第二讲：找规律

活动日期

活动地点

活动人数

辅导老师

周次

星期

活

动

过

程

一、谈话引入：

二、情境式出示下列题目：

在括号里填入合适的数。

（1）、3，6，9，（ ），（ ）（2）、180,155,131,108，（ ），（ ）

（3）、1,1,3,7,13，（ ），（ ） 以上各小题，我们有什么办法可以正确填写呢？从填写中你91发现了什么？

三、引导学习：

师：让生观察（1）题的后一个数比前一个数大多少？后面的都一样吗？

生：前一个比后一个大3，即前一个+3=后一个

师：（2）、（3）题又有什么规律？

生讨论：得出（2）的是：相邻两数的差依次是25、24、23、22…

得出（3）的是：相邻两数的差依次是0、2、4、6…

四、兴趣尝试：

1、在括号里填上合适的数。

辅导

时间 9.2 辅导

地点 教室

辅导学生姓名 范靖宇

辅导

内容 克、千克、吨的认识

辅

导

过

程 1、 实例讲解克、千克、吨形成感性认识

2、 提问进率

3、 进行练习

4、 根据问题进行指导

辅导

效果 基本掌握 辅导

时间 9.9 辅导

地点 教室

辅导学生姓名 邢茂铭

辅导

内容 两、三位数除以一位数口算 辅

导

过

程 1、 讲解口算方法

2、 出题练习

3、 检查讲解

辅导

效果 基本掌握 辅导

时间 9.16 辅导

地点 教室

辅导学生姓名 范雅慧

辅导

内容 两、三位数除以一位数的估算 辅

导

过

程 1、讲解估算方法

2、出题练习

3、检查讲解

辅导

效果 基本掌握 辅导

时间 9.23 辅导

地点 教室

辅导学生姓名 王强盛

辅导

内容 两、三位数除以一位数笔算 辅

导

过

程 1、讲解笔算方法

2、出题练习

3、检查讲解

4、强调笔算注意的问题

辅导

效果 基本掌握 辅导

时间 9.30 辅导

地点 教室

辅导学生姓名 谢伟娜

辅导

内容 两、三位数除以一位数验算 辅

导

过

程 1、讲解验算方法

2、出题练习

3、检查讲解

4、强调笔算注意的问题

5、注意横式写得数不能写成被除数

辅导

效果 基本掌握 辅导

时间 10.14 辅导

地点 教室

辅导学生姓名 范雅慧

辅导

内容 画对称图形的对称轴。 辅

导

过

程 1、讲画对称轴的方法

2、出题练习

3、检查讲解

4、强调画对称轴注意的问题

辅导

效果 基本掌握 辅导

时间 10.21 辅导

地点 教室

辅导学生姓名 郭丁超

辅导

内容 根据对称轴画出对称图形的另一半 辅

导

过

程 1、讲画法

2、出题练习

3、检查讲解

4、强调到对称轴的距离相等

三年级数学兴趣小组活动记录

（数学）三年级兴趣小组活动辅导记录

活动内容

第一讲：数图形

活动日期

活动地点

活动人数

辅导老师

周次星期

活

动

过

程

一、谈话引入，激发兴趣：

二、出示一些图形，让学生观察，并试着数一数：

1、出示图形：

2、提出问题： 同学们，你知道上图中有几条线段吗？ 3、学生：试着数一数，找一找。

4、师、生：一齐一段一段地数。

三、引导归纳方法：

师：引导学生再看图形，启发问：

（1）、最长的有几段？最短的又有几段？ 板书： 1、 4

（2）、从“ 1”到“ 4”中，中间跨了什么？

（3）、得出总数： 4+3+2+1=

（4）、归纳出方法：

数这样的图形时， 我们就从最小段的总段数一直加到 1=总数

四、模仿提升练习：

1、数出下图中有多少条线段？

2、数出下图中有多少个角？

五、谈学习体会：

活动

效果

1、学生学习有较大的兴趣并且积极主动，同学之间相互讨 论，协调合作。

2、能分析、归纳出解决方法。 （数学）三年级兴趣小组活动辅导记录

活动内容

第二讲：找规律

活动日期

活动地点

活动人数

辅导老师

周次

星期活

动

过

程

一、谈话引入：

二、情境式出示下列题目：

在括号里填入合适的数。

（1）、3，6， 9，（ ），（ ）（ 2）、180,155,131,108，（ ）， （）

（3）、1,1,3,7,13 ，（ ），（ ） 以上各小题，我们有什么办法可以正确填写呢？从填写中你

91 发现了什么？

三、引导学习：

师：让生观察( 1)题的后一个数比前一个数大多少？后面 的都一样吗？

生：前一个比后一个大 3，即前一个 +3= 后一个

师：(2)、(3)题又有什么规律？

生讨论：得出( 2)的是：相邻两数的差依次是 25、 24、23、

22…

得出(3)的是：相邻两数的差依次是 0、2、4、6…

四、兴趣尝试：

1、 在括号里填上合适的数。

① 1,3,9,,27,(),() ② 1,2,6,24,(),()

三年级上册数学培优辅差记录表

HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】 培优防差记录表

班级 三年（2）班 时间 第2周 星期二 教师姓名 荣敏

类别 培优 学生姓名 吴雨桐、张文秀、张薇、李铮晖、任有城、

张政、高鹏、高子昂

训练内容 长度单位和重量单位计算

解决问题

效果 良好 培优防差记录表

班级 三年（2）班 时间 第3周 星期二 教师姓名 荣敏

类别 防差 学生姓名 孙清清、胡昊、王三才、魏凯、胡振

训练内容 简单单位换算

填上合适的单位

效果 良好 培优防差记录表

班级 三年（2）班 时间 第4周 星期二 教师姓名 荣敏

类别 培优 学生姓名 吴雨桐、张文秀、张薇、李铮晖、任有城、

张政、高鹏、高子昂

训练内容 数字迷

解决问题

效果 良好 培优防差记录表

班级 三年（2）班 时间 第5周 星期二 教师姓名 荣敏

类别 防差 学生姓名 孙清清、胡昊、王三才、魏凯、胡振

训练内容 加法笔算辅导

解决简单加法问题

效果 良好 培优防差记录表

班级 三年（2）班 时间 第6周 星期二 教师姓名 荣敏

类别 培优 学生姓名 吴雨桐、张文秀、张薇、李铮晖、任有城、

张政、高鹏、高子昂

训练内容 巧算万以内数的加减法

解决问题

效果 良好 培优防差记录表

班级 三年（2）班 时间 第7周 星期二 教师姓名 荣敏

类别 防差 学生姓名 孙清清、胡昊、王三才、魏凯、胡振

训练内容 加减法笔算训练

加减法验算训练

效果 良好 培优防差记录表

班级 三年（2）班 时间 第8周 星期二 教师姓名 荣敏

类别 培优 学生姓名 吴雨桐、张文秀、张薇、李铮晖、任有城、

张政、高鹏、高子昂

训练内容 巧算长方形和正方形周长

解决求周长问题

效果 良好 培优防差记录表

班级 三年（2）班 时间 第9周 星期二 教师姓名 荣敏