卵巢囊肿腹腔镜手术治疗的护理
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中国校医2015年2月第29卷第2期 Chin J School Doctor Feb.2015 Vo1.29 No.2 ・105・
[文章编号]11301—7062(2015)02—0105—02 [中图分类号]R 473.71[文献标识码] C
卵巢囊肿腹腔镜手术治疗的护理
翁惠兰 [经验交流]
[摘要] 目的探讨卵巢囊肿病人腹腔镜手术治疗术前术后的护理方法与体会; 方法回顾性分析本院2012 年7月至2014年7月的492例卵巢囊肿腹腔镜手术治疗患者的临床护理资料,总结了对术前术后的护理措施。结果 492例卵巢囊肿腹腔镜手术患者经围手术期的精心护理,无严重的心理问题,术后恢复状况良好,均顺利出院。 结论 通过做好卵巢囊肿腹腔镜手术患者的围手术期精心护理,可以提高手术成功率,减少并发症的发生,缩短住院时间,减 少治疗费用。 [关键词]卵巢囊肿/外科手术;腹腔镜检查/护理
近年随着微创手术在术科的广泛开展,腹腔镜手术在妇 科疾病治疗中得到重视和普及,已经成为现代妇科手术发展 的方向,逐渐成熟的腹腔镜技术已经大部分的取代经典的剖 腹手术。卵巢囊肿是妇科常见疾病之一,传统经典术式是剖腹 探查,行囊肿切除或开窗引流,而现在更多的是通过腹腔镜实 施手术剥除,并取得了满意的效果。作者对本院妇科自2012 年7月至2014年6月行腹腔镜手术治疗的492例卵巢囊肿 病人的护理过程进行总结,现将护理体会报告如下。 1临床资料 本组病人492例,年龄16—68岁,平均年龄42岁,单侧囊 肿314例,双侧卵巢囊肿96例,良性囊性畸胎瘤82例,住院 时间最长为6 d,最短为4 d,平均为4.5 d,术后出现切口出血 5例,术后腹部胀痛并呕吐lO例,余均无并发症,且恢复良好 出院。出院后随访:术后2周左右就能从事日常工作,1个月后 月经正常。 2护理体会 2.1术前护理 2.1.1术前检查术前详细询问病史,仔细进行妇科体检,完 善各项术前常规检查,检查彩超(必要时查腹部c ,肿瘤标志 物(Ca一199、Ca一125、甲胎蛋白),排除恶性肿瘤的可能性。 2.1.2心里护理腹腔镜手术是一项新开展的技术,多数患 者对其认识不足,抱有怀疑的态度,对手术产生恐惧。针对这 些情况,术前护士应多与患者交谈,向病人介绍本院到目前为 止已做了多少例腹腔镜手术,卵巢囊肿腹腔镜手术成功率多 大,手术医生的工作年限和丰富的工作经验,使患者对本院开 展这种手术有大概了解,消除紧张情绪,增加对医院和医生的 信任,从而增强了手术的信心。 2.1.3皮肤准备择期手术患者应于术前1 d沐浴清洁皮肤, 术野按常规腹部手术备皮,范围从剑突到大腿内侧上1/3处, 两侧至腋中线,剃去阴毛。重点清洁脐部,可用电油或松节油 棉签彻底清除脐孔污垢,再用酒精棉球消毒,动作轻柔,勿损 伤皮肤,做好脐孔部位穿刺准备,保证无菌,预防术后切口感染。 2.1.4肠道准备根据手术难易程度确定术前肠道准备的方
昨者单位】汕头大学医学院第一附属医院妇科(广东汕头515041) [收稿日期]2014—10—20 法。手术前1 d给予50%硫酸镁100 mL分次口服,年纪大的 可给予口服番泻叶10 g,术前晚予0.1%肥皂水灌肠2次。以清 洁肠内粪便和积气,防止肠管胀气妨碍术野或麻醉后肛门松 弛排便污染,影响镜下操作。 2.1.5饮食术前应摄取高蛋白、高热量、高维生素、低脂肪 饮食,保证机体处于最佳营养状态。术前1天中午给予少渣半 流质饮食,禁食12 h,禁饮4 h以防止麻醉引起呕吐及胃肠道 损伤。 2.1.6手术当天早晨准备测各项生命体征,排空膀胱,术前 30 min给患者肌注鲁米那0.1,阿托品0.5 mg,以减少腺体分 泌,缓解患者的紧张隋绪,增强麻醉效果。 2.2术后护理 2.2.1一般护理患者麻醉未完全清醒时去枕平卧6 h,头偏 向一侧,以保持呼吸道通畅,防止误吸。因术中腹腔内注入 CO:,制造气腹、静脉给药、气管插管等刺激常会引起患者心 率、血压变化_l1。术后应注意观察血压、心率、呼吸、血氧饱和度 等,常规低流量吸氧促进CO 排出,纠正高碳酸血症,有效减 少疼痛、恶心、呕吐发生。麻醉清醒6 h后可少量饮水。肛门排 气,肠功能恢复后可进少量流质饮食或半流质饮食,逐渐过渡 到高蛋白,高维生素营养膳食,以满足机体康复营养需求,手 术次日在病情允许情况下可下床活动。 2.2.2引流管护理腹腔镜手术出血很少,术后一般不需放 置引流管。但有盆腔感染、手术分离粘连比较广泛,或疑有少 量渗血者,术后需放置引流管。护士每2 h观察1次引流液的 颜色,并记录引流量及引流管通畅情况。引流管放置时间视引 流量而定,一般情况下术后24~48 h拔除。这种腹腔镜手术不 用常规留置尿管,术后应关注患者小便情况,鼓励协助患者自 主排尿。必要时留置尿管,按留置尿管常规护理。 2.2.3疼痛护理患者术后2 d内可有中等程度切口痛及肩 部酸痛,一般2 d后可逐渐消失。腹壁小切1:3疼痛一般患者可 通过舒适体位或心理安慰缓解,少数患者耐受力差,对疼痛敏 感,可给予药物镇痛。 2.2.4穿刺孔出血护理观察穿刺孔处有无渗液、渗血,若有 少量淡红色渗液,应及时更换脐贴加压包扎,效果不佳时可在 穿刺孔处缝合I针,若引流出大量鲜红色血液且血压下降,应 考虑可能是内出血,立即通知医生采取有效措施止血。 2.2.5腹胀、恶心、呕吐的护理
腹腔镜术中因麻醉药和腹腔 ・106・ 中国校医2015年2月第29卷第2期 Chin J school Doct0r Feb.2015 Vo1.29 N0.2
内CO 对膈肌刺激,可致患者发生恶心、呕吐,不利于术后的 恢复 z 。另外有些病人由于过早进食,出现了严重的腹胀,从 而加剧了呕吐的发生,所有这些均不利于患者术后恢复。术后 患者一定要等肛门排气再进食,且进食要循序渐进,否则很容 易引起腹胀、呕吐。轻微的腹胀、恶心、呕吐者应暂时禁食,密 切观察不予特殊处理,严重者给予止呕药物治疗。 2.2.6活动指导患者术后6 h取半坐卧位,鼓励床上翻身; 24 h后可离床活动,以防止发生静脉血栓和肺部感染,促进胃 肠正常蠕动,避免腹胀;术后第3 d,若生命体征平稳,精神状 态良好即可出院。 3讨论 传统开腹卵巢囊肿剥除术存在风险高、痛苦大、术后恢复 慢和并发症多,对卵巢损伤大l4 等缺点。近年来随着腹腔镜技 术的不断发展,腹腔镜卵巢囊肿剥除术逐步取代开腹手术。腹 腔镜下进行卵巢囊肿剥除手术因手术时间显著缩短,术中失 血量减少,患者术后排气时间缩短,胃肠功能恢复快,住院时 间短,并可较小地影响卵巢血运,有利于保护卵巢功能 ,从 而减少病人术后的不适,提高妇女生活质量具有重要意义.因 而值得推广和应用。 [参考文献] [1] 王秋生,张阳德内镜腹腔镜外科学[Mj_北京:中国医药科技出版 社。2001:23—26. [2]夏广蕊,胡晓燕,卵巢早衰的病因及治疗研究进展[Jj_中国妇幼 保健,2008,23(19):2758—2760 [3]吴翠色郑锦萍王琼娟,等.妇科腹腔镜术后患者发生恶心呕吐的 原因分析及护理[JJ.护理实践与研究,2010,7(6):107—108 [4]朱振华,王志群,戴毅敏.序贯式止血法应用于腹腔镜卵巢囊肿 剥除术中影响卵巢功能的l临床研究[J].临床和实验医学杂志, 2013,12(10):756-757. [5]刘玉娟,周洪贵,谌伦华,等 腹腔镜下卵巢囊肿剥除术后创面电 凝和缝合止血对残留卵巢储备功能的影响[JJ_中国实用妇科与 产科杂志,2013,29(1):46—48. [编辑]何洪江
[文章编号] 1001—7062(2015)02—0106—02 [中图分类号]R 479[文献标识码]A
大学生精神疾病患者管理干预及相关问题
[关键词] 年轻人;学生;精神障碍/预防和控制;疾病管理 田国庆
研究证实,在普通人群中有相当比例的人存在轻微精神 病性症状,虽然这些症状并不一定导致精神病的发生,但可显 著增加因其他心理健康问题导致的住院的增加。国外有关注 大学生这一群体的研究显示,这一群体精神病前驱症状的比 例可能更高达10%~43%。在国内陈发展等人的研究显示大学 生精神病风险综合征的发生率为3.5%,轻微阳性症状例如异 常思维内容和猜疑被害观念的发生率随着年龄的增加而下 降。研究还显示这一症候群共病焦虑和抑郁的比例很高 J。 精神疾病是影响大学生健康和学业的重要因素,精神疾病属 于慢性病,具有病死率低,复发率高,致残率高的特点,在世界 卫生组织和世界银行共同提出的用于衡量疾病负担的伤残调 整生命年(DALYs)这一评价系统里,在疾病导致的残疾顺位 前十位中,有5种属于精神障碍[2j。这些特点导致很多患病学 生无法完成学业,多次休学以致辍学,即使走出学校后也无法 良好地执行社会功能,影响个人一生乃至整个家庭。北京大学 的研究显示在因精神疾病休学的病例中,神经症占76.1%,退 学的病例中占54.8%L引。清华大学的研究显示因精神疾病辍学
[作者单位] [作者简介] [收稿日期] 广东海洋大学医院(广东湛江524088) 田国庆(1965一),男,河北大城人,主任医师,本科学历,从 事l临床及医院管理。 2014-10-24 [综述和讲座]
的占42.42%_4]。所以降低因病休学辍学率,维持治疗有效率, 降低复发率,降低因病致残率,是影响学生家庭、学校、社会的 重大挑战。 1对精神疾患学生的管理与干预 随着大学扩招录取率增加,在读大学生中患有精神疾病 的绝对人数有所增加。而医学的发展使许多精神疾病患者的 病情可以缓解到足以继续学习。社会观念的进步对这些患者 的包容使得他们可以在普通人群中生活学习,而不会过多的 受到“病耻感”困扰。教育法的实施带来的对学生的保护,学校 不大可能简单地对患有精神疾病的学生做退学处理。当然,也 有一些学生或者家长故意隐瞒病情而继续学习,这些都导致 患有精神疾病的学生绝对数量和相对比例有所增加。 对患有精神障碍学生进行管理和干预,以使他们顺利度 过大学生活是重要课题,在这一问题上校医院医生应该是管 理和干预的主力,但仅仅他们的力量远远不够。有些大学在上 世纪末期成立了精神疾病防治组_4],组合多部门力量,是一个 不错的办法,可惜没有被普遍推广。针对患有精神疾病大学生 这一群体,石祥提出了精神疾患学生健康管理的概念,强调公 共卫生干预,内容包括健康评估,生活干预,心理干预,社会干 预,用药干预等方面 5]。这个概念强调的是多部门合作,形成 组合拳。