培智一年级生活适应课教学文稿
- 格式:doc
- 大小:14.50 KB
- 文档页数:1
精品文档
精品文档培智一年级生活适应课《洗脸》
第一课时教案执教者:陈素华
一、教学目标1、使学生认识洗脸用具(毛巾、提桶)。2、通过学习让学生初步掌握正确的洗脸方法。
3、培养学生从小养成注意个人卫生的好习惯。
4、培养学生观察能力和动手实践能力。
二、教学重点1、认识洗脸用具(毛巾、提桶)2、初步掌握正确的洗脸方法
三、教学用具提桶毛巾录音机卡片
四、教学思路儿歌导入——学习新知——游戏练习——全课小结
五、教学过程
(一)儿歌导入(二)学习新知
1、认识洗脸用具。
2、学习洗脸方法。
1教师正确示范洗脸方法(分步)。●∙∙∙∙∙∙ 用提桶装水;●∙∙∙∙∙∙ 浸湿毛巾、拧毛巾;●∙∙∙∙∙∙ 把拧干的毛巾展开并放在手心上;●∙∙∙∙∙∙ 洗脸:绕圈洗—洗眼睛—洗鼻子—洗脖子—洗耳朵;●∙∙∙∙∙∙ 搓洗毛巾;●∙∙∙∙∙∙ 挂毛巾、倒水。
2全体学生按老师的口令分步骤学习洗脸。
3组织学生练习洗脸,教师巡回指导。
(三)游戏练习
(四)总结
聋校人教版语文第一册第18课《坐立走》
撰写者:李宏芳(隆安特校)
一、教学要求:
1、学会3个生字,理解字义,掌握口型,会打手语。
2、使学生知道坐、立、走的正确姿势,养成良好的坐、立、走的习惯。
3、通过观察图画,培养学生的观察能力和理解图意的能力。
二、教学重点:学会3个生字,理解字义,掌握口型、笔顺笔画,会读、会打手语。使学生知道坐、立、走的正确姿势,养成良好的坐、立、走的习惯。
三、教学难点:学会3个新字,掌握口型,笔顺笔画。
四、教学过程:
(一)复习导入
(二)学习新知
1、教学“坐”。
(1)课件出示图画,说图意;(2)指导读“坐”;(3)理解字义;
(4)指导书写。
2、教学“立”。
(1)课件出示图画,说图意;(2)指导读“立”;(3)理解字义;
(4)指导书写。
3、教学“走”。
(1)课件出示图画,说图意;(2)指导读“走”;(3)理解字义;
(4)指导书写。
(三)巩固练习做游戏
(四)练习书写
(五)总结