漳州职业技术学院《学生体质健康标准》实施状况分析

从体质测试成绩分析大学生体质健康状况体质与健康是相互联系，相互影响的，体质是健康的物质基础，而健康是体质的外在表现，前者是一种特质，后者是一种状态，体质是人体维持良好健康状态的能力。

2014年7 月教育部、国家体育总局联合颁布并实施《学生体质健康标准（2014 修订）》以来，各高等院校严格执行各项标准的测试，但仅停留在数据的统计上，没有进行学生的体质健康状况进行研究与分析。

本文主要通过对我院2013 级、2014级学生体质健康测试结果进行分析，从而了解和掌握学生的体质健康现状，为我院体育教学和组织学生进行体育锻炼提供依据，也为其他高等院校体育教学改革和提高大学生身体健康素质提供一、研究对象和方法（一）研究对象以东莞职业技术学院2013 级、2014 级所有在校学生的体质测试数据为研究对象。

2013级，男1839人，女1420 人。

2014 级，男1834人，女1595人。

2013、2014 级分属我院大学一、二年级。

根据《新标准》大学一、二年级采用同等评分标准，属同一组别。

（二）研究方法1.文献资料法通过《中国知网》和《体育科研网》查阅2002 年至2014 年有关高校在学生体质健康方面的论文和报告、书籍等文献进行综合分析。

2.测试法按《学生体质健康标准（2014 修订）》要求的体质健康测试项目进行，对我院13 级、14 级全体学生进行身高、体重、肺活量，1000/800 米共3个指标4 个项目进行分析。

所有测试项目根据文件相关规定，采用人工测试与仪器测量相结合的方式进行。

3.数理统计法用EXCELL寸数据进行统计处理，并运用SPSS a件进行统计学分析。

二、结果与分析（一）身体形态指标的研究与分析身高、体重标准评价学生的身体形态水平，评价人体形态发育水平和营养状况及身体匀称度，是项重要指标，可以间接地反映人体的身体成分。

从表1 得出：男生超重、肥胖人群比女生超重、肥胖人群多，所占比例高。

特别是超重人群。

学生体质健康测试分析报告（2014-2015学年）(一)测评对象学生共计335人，共有6个教学班，先按照导入模板做了学校的测试名单。

二、研究结果与分析1、学生体质测试总成绩分析我校总成绩及格335人，及格率为90%。

根据我校测试结果优秀率和良好率一般，从男女生测试结果看，我校女生的优秀率明显高于男生，女生的及格率也略微偏高。

2、学生身体形态测试结果分析全校超重42人，肥胖12人，较低体重72人，营养不良22人，正常体重187人。

3、肺活量体重等级结果分析（二），达标情况。

在各级部门的大力协助下，一周测试得出的数据，根据各级男、女评分标准，以下是我校的达标情况：( 全校不及格2人，及格25人，良好56人，优秀48人。

4、耐力项目测试统计分析全校不及格7人，及格116人，良好156人，优秀56人。

5、柔韧、力量类项目等级结果分析全校不及格2人，及格98人，良好210人，优秀25人。

（三)测评人员全体体育教师及班主任(四)测评项目测试项目为按照《标准》要求必测项目：身高、体重、视力、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、肺活量;选测项目为按照《标准》要求选测：耐力项目为400米(50米x8往返跑);速度灵巧类项目为男子50米，女子50米。

(五)测评仪器测试的仪器：是符合国家体育局和教育部标准的体质健康测试专用仪器，包括身高体重测试仪、肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪。

三、结论经过这次对全校学生的体质全面检查测试，总体来说，我校学生的体质良好。

这与测试时间在秋季，学生基本上都是状态良好的情况下测试，有很大关系。

但此次检查也反映出一些问题：首先，我校学生课业负担偏重，相当多数学生没有足够的锻炼时间，不能组织大规模的训练;其次，学校体育硬件设施欠缺等因素造成学生运动量达不到，学生没有养成良好的锻炼身体习惯。

四、建议1加强学校体育工作，认真落实“保证学生一天一个小时的体育活动时间”，大力开展课间体育活动。

2、学校加大对体育场地，运动器材的投入力度。

高校学生体质健康现状分析及对策研究【摘要】本文主要针对高校学生体质健康现状进行了深入分析和研究。

在我们介绍了研究的背景和目的。

在首先对高校学生体质健康现状进行了全面分析，深入探讨了影响因素和现状存在的问题。

然后，提出了针对性的对策建议，包括营养均衡饮食、加强体育锻炼和定期体检等措施。

在我们总结回顾了本文的研究内容，并展望了未来高校学生体质健康可能面临的挑战和发展方向。

通过本文的研究，希望能够引起社会对高校学生体质健康问题的重视，并提出有效的解决方案，促进学生身心健康的全面发展。

【关键词】高校学生、体质健康、现状分析、影响因素、存在问题、对策建议、有效措施、总结、展望未来1. 引言1.1 研究背景随着社会的发展和经济的繁荣，高校学生的生活和学习压力也在不断增加。

随着科技的发展，人们的生活方式发生了很大的变化，各种新型的设备和工具也让人们的生活变得更加便利。

这一切的便利也可能会损害到人们的健康，尤其是对于高校学生来说，他们长时间坐在课桌前学习，缺乏运动锻炼，饮食不规律，生活作息混乱等现象很普遍。

高校学生的体质健康问题已经引起了社会的关注。

为了更好地了解高校学生的体质健康现状，并提出有效的对策，有必要开展这方面的研究。

通过对高校学生体质健康状况的调查和分析，可以更好地了解高校学生的体质健康问题，为制定相应的政策和措施提供科学依据。

这也是本研究的背景所在。

1.2 研究目的研究目的是通过对高校学生体质健康现状进行分析，探讨影响因素，发现存在的问题，并提出相应的对策建议和有效措施，旨在促进高校学生的身体健康水平，提高其生活质量和学习效率。

通过对高校学生体质健康现状进行深入研究，我们可以更好地了解他们的健康状况，找出存在的问题和原因，为今后制定针对性的促进学生身体健康的政策和措施提供科学依据。

通过对学生体质健康现状的分析和研究，可以帮助高校更好地关注学生的身体健康问题，提高学生的健康意识和自我保健能力，推动高校学生身体素质的全面提升。

对高职院校大学生体质健康现状的研究与分析XX】G642.014 XX】XX】2095-3089（20XX）29-00-01 引言：现如今在激烈竞争的社会，很多大学生为了在社会上有一席立足之地，纷纷选择提高自身的能力以应变这个多变复杂的社会，这种想法无疑是没有问题的，但是以牺牲自身的锻炼时间来求得学习时间就显得得不偿失了.近几年来学生体质严峻下降的现象引起了社会各界人士的高度重视，从20XX年开始，结合《学生体质健康标准》的全面实施，在全国各级各类学校中广泛，深入的开展全国亿万大学生阳光体育运动，全面推行素养教育，各校每年开展一次体质测试.为了解决高职院校的体质健康水平问题，就应该首先对高职院校大学生体质健康水平持续下降的原因进行分析，寻求有效改善的途径与方法.1.高职院校大学生体质健康水平持续下降的原因1.1高职院校大学生思想认识存在偏差现如今，学校和社会还普遍存在重知识，轻体育，重技能，轻体能的不正倾向.这种现象自小学就开始，即使到了大学阶段还是难以清除，这种认识似乎已经成了一种惯性，想要改变并非一朝一夕之间就能解决.很多高职院校大学生对体育锻炼存在着积极地态度，但是在实际生活中就缺乏了积极参与体育锻炼的意向和热忱.这些长期错误的认识导致了学生锻炼的积极性降低，严峻危害了大学生的体质健康.1.2高职院校大学生课外体育锻炼严峻不足据调查发现绝大多数大学生不会长期坚持参加体育锻炼，有一部学生会在进行体质测试前一两周进行短时期的体育锻炼，主要目的是想顺利通过体质测试，并非出于健身的目的：更多的同学不会主动走进操场进行锻炼。

并且由于自身的事情过多，很多学生还会减少自身的锻炼时间.找工作，考研，出国，论文往往压得学生喘不过气来，是自己难于脱身.这一切问题的原因除了学生自身思想认识不足以外，还很大程度取决于学校的组织不力.这些都导致了学生锻炼不足.1.3学校运动场地紧缺，运动设施破旧由于学校对于体育锻炼的不重视，导致了学校运动场地紧缺，运动设施陈旧.场地措施是学生开展运动的基本条件.随着在校学生人数的逐渐增加和学生运动兴趣取向的改变，现有的运动场地已经无法满足学生运动锻炼的要求.场地器材措施已经严峻影响到了学生的体育运动锻炼的欲望和诉求，这一切都直接影响到了学生的体质健康水平.2.提高高职院校大学生体质健康水平的对策2.1加强宣传力度.提高体育健身意识要想从根本上改变现如今高职院校大学生体质水平较差的问题就需要从心里上提高学生的体育健身意识，要知道学生体质下降并不是偶然现象，家长、学校片面追求升学率是重要原因之一，要全面提高青少年学生的体质健康问题，一定要改变社会传统上对体育认识的偏差和误区，形成体育锻炼有益于学习、健康体魄才是学生学习的前提和保障的体育价值观。