校企合作宣传册(软件事业部)

《平⾯设计创意与制作》课程标准《平⾯设计创意与制作》课程标准⼀、课程信息课程名称：平⾯设计创意与制作课程编码：09030005适⽤专业：计算机平⾯设计专业授课对象：三年制中职学⽣课程性质：必修课课程类型：B（理论+实践）课开发⽅式：⾃选教材学时学分：144学时（36学时理论，108学时实践）,8学分并⾏课程：《VI设计》、《计算机辅助设计》⼆、课程⽬标定位（⼀）课程性质《平⾯设计创意与制作》是计算机平⾯设计专业的专业核⼼课。

该课程与已开设的其他专业课程有着紧密联系，有着承上启下的重要作⽤。

通过对Photoshop 软件、AI软件以及计算机基础、设计基础的系统学习，能够加强学⽣专业基础知识，让学⽣熟练掌握图像处理与制作的基本技巧，同时能让学⽣通过运⽤其所学知识与制作技巧完成专业课程的后期创意制作任务，为从事平⾯⼴告设计、包装设计、产品造型设计、装潢设计、⽹页设计、印刷制版等⾏业打下坚实的基础。

《平⾯设计创意与制作》课程是计算机平⾯设计专业⼀门综合技术必修课程，是培养学⽣专业能⼒的核⼼课程之⼀。

是对其他课程的综合梳理与运⽤，本课程采⽤理实⼀体化教学，以实践为主，理论为辅，具有很强的实践性和应⽤性，是从事平⾯⼴告设计、包装设计、装饰设计、排版编辑、⽹页制作、图⽂印刷、动漫、游戏制作等⼯作的前导运⽤课程，也是提⾼学⽣审美能⼒、创新能⼒、设计能⼒的计算机应⽤软件的课程。

（⼆）课程设计思路1.培养模式——校企合作按照“借助社会⼒量办学，按照企业要求育⼈”的要求，2016年，铜仁市碧江区中等职业学校与碧江区经开区达成产学研合作协议、与贵州⼭久长青智慧云科技有限公司和天德科技有限公司签订校企合作协议， 2018年与鲲鹏通讯有限公司签订校企合作协议，并在2019年通过调研向川⼤⼴告传媒公司、铜仁博宇传媒公司、铜仁⼤⾃然⽂化传播公司、铜仁维纳斯婚纱摄影公司输送⼤批实习⽣，在实训室建设规划、课程设置、学历教育、⾏业培训、物联⽹技术应⽤和科研平台等⽅⾯展开深度合作，为本课程提供完全模拟⼀线岗位环境，可充分满⾜学⽣在本门课程的实践教学需要。

市场推广专员的职责（精选35篇）职责：1、负责中心市场推广工作，积极拓展市场，达成市场目标;2、配合市场部制定中心市场活动的策划、推广、实施等工作;3、对中心经营业绩数据及销售异常情况进行收集、汇总和分析，并予以解决;4、协助中心其他部门完成中心业绩指标。

【岗位要求】1、热爱教育行业，有行业经验者优先;2、相貌端正，善于与他人交流，有较强的亲和力，组织协调能力较强;3、强烈的主动沟通和服务意识，能在压力下承担工作;4、良好的职业道德和团队精神，愿在教育培训行业长期发展;5、工作严谨细致、认真主动，具有责任心和敬业精神。

市场推广专员的职责篇2 ①负责公司网站宣传、日常维护工作和内容更新，提高网站浏览量、点击率和转化率。

②掌握社交媒体视频软件，如抖音、快手、小红书、大鱼号、朋友圈、头条号等平台，定期发布产品推广短视频。

③根据不同平台特点，制定可行性投放计划，进行效果追踪及数据分析。

④根据市场推广需要，定期进行线上产品专栏策划。

⑤负责各项推广活动主题，编写网络宣传推文与投放推广计划。

⑥掌握软文、外部链接、论坛推广、微博推广及其他网络推广。

⑦定期搜集行业内信息收集，统计、分析、挖掘数据，向上级汇报。

⑧按时完成上级下达的各项任务目标。

市场推广专员的职责篇3 职责：1、根据公司业务发展需求，寻找、挖掘有利于公司的合作资源;2、协助市场主管执行公司的市场推广计划，配合校区做好地推、客户维护工作;3、负责招募、培训、管理市场人员，在商圈等场所进行单页派发、企业宣传等4、市场调研，资料收集，竞争对手调研，行业及市场状况调研;5、协助部门负责人策划宣传推广活动，并能独立执行并保证活动的顺利进行;6、创新性的寻找更多的潜在合作机会，充分挖掘已有资源，扩大公司市场影响力;7、对公司客户进行服务和管理,提高客户满意度和信任度.任职要求:1、年龄：20岁-30岁2、学历：大专以上学历3、五官端正，口齿伶俐，具备良好的交流沟通能力4、具备积极的态度，能够进行自我调节，独立完成工作5、具有责任感，敬业和团队合作精神6、具备销售推广经验，熟悉和热爱教育行业者优先考虑市场推广专员的职责篇4 职责：1、负责公司APP的推广;2、根据市场营销计划，完成部门销售指标;3、开拓新市场,发展新客户,增加推广范围;4、负责销售区域内销售活动的策划和执行，完成销售任务;5、管理维护客户关系以及客户间的长期战略合作计划。

第1篇一、活动背景随着我国高等教育的不断发展，各大高校在培养学生综合素质、创新能力和实践能力方面投入了大量的资源和精力。

为了激发学生的创新潜能，提高学生的实践操作能力，同时为企业与高校搭建一个交流合作的平台，我校拟举办一场由企业赞助的比赛活动。

本次比赛旨在培养学生的团队协作精神，提升学生的专业技能，促进校企合作，实现双赢。

二、活动目标1. 提高学生的专业技能和综合素质，培养创新型人才。

2. 加强校企合作，拓宽学生就业渠道。

3. 提升学校的社会影响力，树立良好的企业形象。

4. 促进校园文化繁荣，丰富学生的校园生活。

三、活动主题“创新引领未来，实践成就梦想”四、活动时间2023年10月1日至2023年11月30日五、活动地点我校体育馆、图书馆、实验室等场所六、活动对象全校本科生、研究生及部分教职工七、赞助企业及赞助项目1. 赞助企业：XX科技有限公司2. 赞助项目：- 比赛奖金- 活动场地及设备租赁费用- 宣传推广费用- 活动物资费用八、活动内容1. 比赛项目本次比赛共设置以下五个项目：（1）科技创新大赛：鼓励学生发挥创新精神，开展科技创新项目；（2）创业计划大赛：培养学生创业意识和创业能力，为学生提供创业平台；（3）编程挑战赛：提高学生编程技能，激发学生对计算机科学的兴趣；（4）英语演讲比赛：锻炼学生的英语口语表达能力，提升综合素质；（5）体育竞技比赛：丰富学生的课余生活，提高身体素质。

2. 比赛流程（1）报名阶段：参赛者可通过线上或线下方式进行报名，报名截止时间为2023年9月30日。

（2）初赛阶段：各项目初赛由各学院组织，选拔优秀选手进入决赛。

（3）决赛阶段：各项目决赛由学校组织，邀请专家评委进行评选。

（4）颁奖典礼：对获奖选手进行表彰，颁发奖金及证书。

3. 宣传推广（1）利用学校官网、微信公众号、微博等平台进行宣传；（2）邀请赞助企业参与活动，提高活动知名度；（3）与校园媒体合作，进行深度报道；（4）在校园内设置宣传展板，营造活动氛围。

校园招聘会工作总结此次的校园招聘暂告一段落，我们该做的都做了：联系学校，决定是否参加，收集招聘需求，制作招聘海报，设计校园招聘宣传册，安排车辆及食宿，现场招聘（初试+复试），确定录取人数，联系安排被录取者来司参观，安全返校。

这一系列的工作历时将近两个月，只差他们毕业后来我们公司上班了，现在谁也没法估计毕业后真正能来的人有几个，我们索性就放宽心了，“谋事在人成事在天”。

现在就是想把这一路走来好好思考总结一下，毕竟我是第一次做校园招聘，还是学到了不少的东西的，感谢大老大和老大让我参与这份工作。

接下来我就一份一份整理过来，从开始准备到现在。

一、联系学校：早在____月份，我们就开始关注该学校的招聘会信息，也不断的通过各个渠道联系对方院校的老师。

____月初的时候，学校的招聘会信息发出来，报上名后我们心里就踏实了，因为这个是定量的，名额满了就没得参加的。

这个经历让我明白对相关院校的招聘会开始时间看及时的关注，要采取主动出击的方式。

二、决定是否参加：去年是第一年参加，成功招聘了将近____人，期间离开的也不在少数，很多人会觉得做这个校园招聘成本太高，收获太少，所消耗的费用相当于我们全年的网络招聘费用。

但是这个到底值不值呢?短期来看，好像是没有看到大的回报，将近____人，一年快到了，还在的还不到一半，而且流失掉的，还都是我们觉得不错的人才，也许我们要给这些应届毕业生多一点的空间和理解，毕业后的第一份工作是有很多的不确定因素。

但是这些并不能否认我们去学校招聘学生进行定向培养的这个举措，是错误的。

我们招聘的都是正规院校的本科毕业生，行业一样，这对于提升高素质人才在我们公司总人数中的占比，为公司补充新的人才血液，扩大公司影响力，有很大的作用，也许总裁就是看重这一点，才会要我们无论有什么困难都要坚持下去的原因吧。

三、收集招聘需求：今年的需求明显的比去年少了很多，用人部门大多觉得稳定性比较差，对于我们公司的招聘还是趋向于那种有相关经验的，招进来就可以现成用的。