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小学语文论文-情以文先情动辞发人教版新课标作文是什么，古今中外的文学家、教育家都一致地把作文指向心灵的层面。

法国雕塑家罗丹说：“作品就是情感”。

北朝刘勰在《文心雕龙·物色》中说：“情以物迁，辞以情发。

”晋代陆机在《文赋》中说：“恒患意不称物，文不逮意。

”教育家叶圣陶更是指出写作是“心有所思，情有所感，而后有所撰作。

”由此看出，写作的本质是“物→情→辞”、“物→意→文”的双重转化。

“文章不是无情物”，作文是一个人心灵的产物。

其心灵空间的大小决定了语言驰骋空间的大小。

心灵原野越广阔，语言施展的舞台才会越大。

作文是一个人生活的表达，映射着作者生活的充实与干涩；作文是一个人认识的反映，映射着作者对事物、事情的理解与见识水平；作文是一个人阅读的展现，是阅读经验积累的沉淀与倾吐；作文是一个人思维的显露，映射着作者思维的广阔性、灵活性、敏捷性、深刻性和批判性；作文是一个人情意的投射，映射着作者的喜怒哀乐，对假、恶、丑或真、善、美的憎恨与热爱；作文是一个人思想的映照，映射着作者发现与创造的能力……为文先动情，情动而辞发。

因此，学生情感的引导和激发，应是作文教学的第一基本要素。

生活体验，积极引导蓄情生活是生命的溪流。

“生活是写作的惟一源泉”。

学生的写作素材，主要来自生活。

只有生活真实、感情真挚，文章才会感人，才会充满生机和活力。

因此，在写作教学中，引导学生从生活中积蓄感情特别重要。

我们平时就应该指导小学生学会体味感悟一些生活中的细微的情感表现，从而捕捉到具有写作价值的情感要素，为自己的写作中情感的定位服务。

要做到这一点，我认为要指导学生从以下两个方面体验入手：首先要学会观察。

“事事洞明皆学问，人情练达即文章。

”告诉我们要在纷繁复杂的生活中去寻找发现情感。

人非草木，孰能无情，万事万物在交错发展的过程中，其情感都是在不断展现和变化的。

因此，我们必须指导小学生学会观察。

正如罗曼罗兰所说：生活中并不是缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛。

小学一年级语文课文《秋天》原文及教案【原文】草黄了，树叶也黄了。

一阵阵凉风吹过，树叶纷纷扬扬飘落下来。

田野里，稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。

棉花吐絮了，露出洁白的笑脸。

红玛瑙似的高粱点着头，好像在说：“丰收的季节真美丽！”果园里，苹果的脸涨得通红。

石榴笑得咧开了嘴。

水灵灵的葡萄，红彤彤的枣，随风送来一阵阵清香。

打谷场上，丰收的粮食堆得像一座座小山。

公路上，运粮食的汽车来回奔跑。

田间地头，房前屋后，到处都能听到人们的笑声。

【教案】教学目标一、1、学会本课10个生字，理解生字组成的词语。

2、能正确，流利，有感情地朗读课文。

3、了解秋天的特点，激发学生对大自然的热爱。

4、能用一些优美词语来描绘自己观察到的秋天。

二、养成教育训练点：抓住文中抒情这条线索，让学生通过朗读、想象，去感知语言之美，感悟秋意之美。

教学重点（难点）1、体会诗歌优美的意境。

2、揣摩、品味优美的语言。

教（学）具准备1．制作课件、生字词语卡片。

（教师）3、秋天树叶的实物。

（教师）4、大雁图片。

（教师）第一课时课时目标1、学会本课10个生字，并能理解生字组成的词语。

2、能正确、流利、稍带感情地朗读课文。

3、能初步理清诗歌的条理，并学习第一小节。

教学过程一、创设情境，导入新课1、美丽的秋天到了，那可真是迷人的景色呀！这节课我们就一起学习课文——《秋天》。

2、齐读课题。

二、初读课文，整体感知1、认识自然段。

导学：一篇文章往往是由几个自然段组成的，也有的只有一个自然段。

自然段有自己的开始标志，也就是在第一句话的前面空两格（两个字的位置）。

在每个自然段的前面标明序号可以帮助我们来分清每个自然段。

2、学生借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。

3、教师逐段检查学生对课文的朗读情况，要求能读准字音，读通句子，不丢字，不添字，不重复。

4、同桌互读，检查生字读得是否准确。

三、随文识字，品读课文（一）品读第1自然段。

课文里写了哪些变化。

1、天气凉了。

小学语文二年级教学设计资料：《识字六》教学要求：1、学会本课7个生字，了解12种动物的名称。

2、对照插图，认识一些动物的样子，进行保护动物的教育。

教学重点：识字、写字。

教学难点：“虎、鹿、雀、斑”的字形。

教学时间：2课时第一课时内容：看图读词。

要求：1、了解12种动物的名称。

2、对照插图，认识一些动物的样子，进行保护动物的教育。

重点：识字，读词。

用具：字卡、词卡、教学图片。

一、激情导入小朋友们，你们去过野生动物园吗？在那儿你看到了哪些动物？二、看图，读词1、今天，老师也带你们去野生动物园玩一玩，看一看。

出示课件：野生动物园里的动物。

你认识这些动物吗？学生指认，师相机出示词语。

2、你能借助拼音把它们都读准确吗？学生练读。

3、指名读，齐读。

4、揭示课题，板书：识字65、学生看书再读课文，画出生字，读准字音。

6、指名读生字词，开火车读、齐读。

7、再读课文（自由读，小组读，齐读）。

三、指导感悟1、课文一共向我们介绍了十二种动物，你最喜欢哪种动物呢？把它的有关知识介绍给大家。

小组交流。

2、全班交流，教师相机渗透有关环保知识，并进形说话训练。

出示句式：野生动物园的动物真多呀！有（）的（），有（）的（），有（）的（），还有（）的（）。

3、师：是啊，动物是人类的朋友，保护动物，维护生态平衡，也就是保护我们的地球，保护我们人类自己，你们能读出对这些动物的感情吗？试试看。

4、学生自读，教师巡视指导。

5、反馈指导，指导熟读。

三、指导背诵第二课时内容：学习生字。

要求：学会本课7个生字。

重点：写字。

难点：“虎、鹿、雀、斑”的字形。

用具：字卡。

一、复习：指名朗读课文。

二、学习生字1、抽读生字卡片。

2、引导学生扩词。

3、指导描红，临写。

1）说说笔顺规则。

2）分析各部件在格中的位置及关键笔画的位置。

3）教师范写。

4）学生描红，临写。

5）完成习字册。

小学语文一年级下册(3.4.5.6)目录-Microsoft-Word-文档识字11柳树醒了2春雨得色彩3******爷爷植树4古诗两首春晓村居语文园地一识字25看电视6胖乎乎得小手7棉鞋里的阳光8月亮得心愿语文园地二识字39两只鸟蛋10松鼠和松果11美丽得小路12失物招领语文园地三识字4语文园地六识字726小白兔和小灰兔27两只小狮子28小伙伴29手捧空花盆的孩子语文园地七识字830棉花姑娘31地球爷爷的手32兰兰过桥33火车的故事34小蝌蚪找妈妈语文园地八1春风吹2好孩子3象鼻桥4咕咚5小猴子下山生字表（一）生字表（二）13古诗两首所见小池14荷叶圆圆15夏夜多美16要下雨了17小壁虎借尾巴语文园地四识字518四个太阳19乌鸦喝水20司马光21称象语文园地五识字622吃水不忘挖井人23王二小24画家乡一年级语文下册二年级语文上册识字11秋天的图画2黄山奇石3植物妈妈有办法4古诗两首赠刘景文山行语文园地一识字25一株紫丁香6我选我7一分钟8难忘的一天语文园地二识字39欢庆10北京11我们成功了12看雪25古诗两首回乡偶书赠汪伦语文园地六识字726“红领巾”真好27清澈的湖水28浅水洼里的小鱼29父亲和鸟语文园地七识字830我是什么31回声32太空生活趣事多33活化石34农业的变化真大语文园地八1四季的脚步2秋天语文园地三识字413坐井观天14我要的是葫芦15小柳树和小枣树16风娃娃17酸的和甜的语文园地四识字518称赞19蓝色的树叶20纸船和风筝21从现在开始语文园地五识字622窗前的气球23假如3三只白鹤4小鸟和牵牛花5鸡妈妈的新房子6骆驼和羊生字表（一）生字表（二）二年级语文下册第一组1找春天2古诗两首草宿新市徐公店3笋芽儿4小鹿的玫瑰花语文园地一第二组5泉水6雷锋叔叔，你在哪里7我不是最弱小的8卡罗尔和她的小猫语文园地二第七组25玲玲的画26蜜蜂引路27寓言两则揠苗助长守株待兔28丑小鸭语文园地七第八组29数星星的孩子31恐龙的灭绝32阿德的梦语文园地八1春的消息2一次有趣的观察3特别的作业4看浪花第三组9日月潭10葡萄沟11难忘的泼水节12北京亮起来了语文园地三第四组13动手做做看14邮票齿孔的故事15画风16充气雨衣语文园地四第五组17古诗两首望庐山瀑布绝句18雷雨19最大的“书”20要是你在野外迷了路5精彩的马戏6画鸡蛋生字表（一）生字表（二）选读课文语文园地五第六组21画家和牧童22我为你骄傲23三个儿子24玩具柜台前的孩子三年级语文上册第一组1我们的民族小学2金色的草地3爬天都峰4*槐乡的孩子语文园地一第二组5灰雀6小摄影师7奇怪的石头8*我不能失信第七组25矛和盾的集合26科利亚的木匣27陶罐和铁罐28*狮子和鹿语文园地七第八组29掌声30一次成功的实验31给予树32*好汉查理语文园地二第三组9古诗两首10风筝11秋天的雨12*听听，秋的声音语文园地三第四组13花钟14蜜蜂15玩出了名堂16*找骆驼语文园地四第五组17孔子拜师18盘古开天地19赵州桥20*一幅名扬中外的画语文园地五第六组21古诗两首22富饶的西沙群岛1不懂就要问2做风车的故事3五花山4六个矮儿子5神笔马良6字典公公家里的争吵7喜爱音乐的白鲸8信箱生字表（一）生字表（二）后记23美丽的小兴安岭24*香港，璀璨的明珠三年级语文下册目录1燕子2古诗两首3荷花4*珍珠泉语文园地一5翠鸟6燕子专列27卖木雕的少年28*中国国际救援队，真棒！语文园地七第八组29古诗两首30西门豹31女娲补天7一个小村庄的故事8*路旁的橡树语文园地一9寓言两则10惊弓之鸟11画杨桃12*想别人没想到的语文园地三第四组13和时间赛跑14检阅1415争吵语文园地四第五组17可贵的沉默18她是我的朋友19七颗钻石20妈妈的账单语文园地五第六组21太阳32*夸父追日语文园地八选读课文1山城的雾2我爱故乡的杨梅3小狮子爱尔莎4在金色的海滩上5七色花6妙不可言的位置7手术台就是阵地8除三害生字表（一）生字表（二）词语表22月球之谜23我家跨上了“信息高速路”24*果园机器人语文园地六第七组四年级语文上册第一组1观潮2*雅鲁藏布大峡谷3鸟的天堂语文园地一第二组5古诗两首题西林壁游山西村6爬山虎的脚7蟋蟀的住宅8*世界地图引出的发现语文园地二第三组9巨人的花园10*幸福是什么11去年的树12*小木偶的故事语文园地三第四组13白鹅14*白公鹅15猫16*母鸡语文园地四第五组17长城18颐和园19*秦兵马俑语文园地五第六组20古诗两首24*给予是快乐的语文园地四第七组25为中华之崛起而读书26那片绿绿的爬山虎27*乌塔28*尺有所短寸有所长语文园地七第八组29呼风唤雨的世纪30*电脑住宅31飞向蓝天的恐龙32*飞船上的特殊乘客语文园地八选读课文1延安，我把你追寻2五彩池3小青石4麻雀5 迷人的张家界6一个苹果7真实的高度8人造发光植物生字表（一）生字表（二）黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西22跨越海峡的生命桥四年级语文下册第一组1古诗词三首2桂林山水3记金华的双龙洞34七月的天山词语盘点语文园地一第二组5中彩那天6万年牢7尊严8将心比心词语盘点语文园地二第三组9自然之道10黄河是怎样变化的11蝙蝠和雷达12大自然的启示词语盘点语文园地三第四组13夜莺的歌声14小英雄雨来15一个中国孩子的呼声16和我们一样享受春天词语盘点语文园地四第五组17触摸春天18永生的眼睛19生命生命21乡下人家22牧场之国23古诗词三首24麦哨词语盘点语文园地六第七组25两个铁球同时着地26全神贯注27鱼游到了纸上28父亲的菜园词语盘点语文园地七第八组29寓言两则30文成公主进藏31普罗米修斯32渔夫的故事词语盘点语文园地八选读课文1趵突泉2小珊迪3有趣的动物共栖现象4黄继光5生命的药方6可爱的草塘7到期归还8武夷山和阿里山的传说生字表（一）生字表（二）后记20花的勇气语文园地五五年级语文上册第一组1窃读记2*小苗与大树的对话3走遍天下书为侣口语交际·习作一回顾·拓展一第二组5古诗词三首泊洲瓜洲秋思长相思6梅花魂7*桂花雨8*小桥流水人家口语交际·习作二回顾·拓展二第三组9鲸10*松鼠11新型玻璃12*假如没有灰尘口语交际·习作三19“精彩极了”和“糟糕透了”20*学会看病口语交际·习作六回顾·拓展六第七组21圆明园的毁灭22狼牙山五壮士23*难忘的一课24*最后一分钟口语交际·习作七回顾·拓展七第八组25七律·长征26开国大典27*青山处处埋忠骨28*毛主席在花山口语交际·习作八回顾·拓展八选读课文1黄果树听瀑回顾·拓展三第四组13钓鱼的启示15落花生16*珍珠鸟口语交际·习作四回顾·拓展四第五组综合性学习：遨游汉字王国有趣的文字我爱你，汉字第六组17地震中的父与子2斗笠3太空“清洁工”4鞋匠的儿子5剥豆6你一定会听见的7木笛8百泉村（四章）生字表（一）生字表（二）第一组1窃读记2小苗与大树的对话3走遍天下书为侣4*我的“长生果”词语盘点五年级语文下册第一组1草原2*丝绸之路3白杨4*把铁路修到拉萨去词语盘点口语交际·习作一回顾·拓展一20*景阳冈21*猴王出世词语盘点口语交际·习作五回顾·拓展五第六组综合性学习：走进信息世界第二组5古诗词三首6冬阳·童年·骆驼队7*祖父的园子8童年的发现9*儿童诗两首词语盘点口语交际·习作二回顾·拓展二第三组10杨氏之子11晏子使楚12*半截蜡烛13*打电话词语盘点口语交际·习作三回顾·拓展******> 第四组14再见了，亲人15*金色的鱼钩16桥17*梦想的力量信息传递改变着我们的生活利用信息，写简单的研究报告第七组22人物描写一组23*刷子李24*金钱的魔力词语盘点口语交际·习作七回顾·拓展七第八组25自己的花是让别人看的26威尼斯的小艇27*与象共舞28*彩色的非洲词语盘点口语交际·习作八回顾·拓展八选读1拉萨古城2故事两则词语盘点口语交际·习作四回顾·拓展四第五组18将相和3一件运动衫4丰碑5电子计算机与多媒体6我们家的男子汉7孔明智退司马懿8维也纳生活圆舞曲生字表（一）生字表（二）后记六年级语文上册第一组1山中访友2*山雨3草虫的村落4索溪峪的“野”口语交际·习作一回顾·拓展一诗海拾贝与诗同行第七组21老人与海鸥22*跑进家来的松鼠23最后一头战象24*金色的脚印口语交际·习作七第二组5詹天佑6怀念母亲7*彩色的翅膀8*中华少年口语交际·习作二回顾·拓展二第三组9穷人10*别饿坏了那匹马11唯一的听众12*用心灵去倾听口语交际·习作三回顾·拓展三第四组13只有一个地球14大瀑布的葬礼15这片土地是神圣的16*青山不老口语交际·习作四回顾·拓展四第五组17水年闰土18我的伯父鲁迅先生19*一面口语交际·习作五回顾·拓展五第六组回顾·拓展七第八组25伯牙绝弦26月光曲27蒙娜丽莎之约28我的舞台口语交际·习作八回顾·拓展八选读课文1林海2祖国，我终于回来了3小抄写员4鹿和狼的故事5军神6我们的方阵7军犬黑子8看戏六年级语文下册第一组1文言文两则20真理诞生于一百个问号之后2匆匆3桃花心木4*顶碗少年5*手指词语盘点口语交际·习作一回顾·拓展一6北京的春节7*藏戏8*各具特色的民居9*和田的维吾尔词语盘点口语交际·习作二回顾·拓展二第三组10十六年前的回忆11*灯光12为人民服务1213*一夜的工作词语盘点口语交际·习作三21*我最好的老师词语盘点口语交际·习作五回顾·拓展五成长足迹依依惜别古诗词背诵综合复习生字表回顾·拓展*****>第四组14卖火柴的小女孩15凡卡16*鲁滨孙漂流记17*汤姆·索亚历险记词语盘点口语交际·习作四回顾·拓展四第五组18跨越百年的美丽。