“优课”评选参考标准及视频制作标准

优质课评选活动方案优质课评比活动方案

嘿，各位亲爱的小伙伴们，今天给大家带来一份新鲜出炉的优质课评选活动方案！咱们这就开始吧，保证让你眼前一亮，热血沸腾！

一、活动背景

咦，你问我活动背景？简单来说，就是为了提升教育教学质量，激发教师创新精神，推动教育行业发展，咱们这就开展一场别开生面的优质课评选活动。

二、活动目标

1.挖掘和推广优秀的教学方法。

2.提升教师教育教学水平。

3.增强教师团队凝聚力。

4.促进教育行业创新发展。

三、活动时间

别急，活动时间定在2023年9月1日至10月31日，为期两个月。这期间，咱们将进行初赛、复赛和决赛三个阶段。

四、活动对象

只要你是一名在职教师，不管你是小学、初中还是高中，都可以参加哦！

五、活动内容

1.初赛：各学校内部进行选拔，选出优质课程。

2.复赛：各学校推荐的优质课程进行线上投票，票数越高，晋级机会越大。 3.决赛：晋级决赛的课程进行现场展示，由专家评审团评分，评出一、二、三等奖。

六、评选标准

1.教学内容：符合课程标准，注重学生全面发展。

2.教学方法：创新性、趣味性、实用性相结合。

3.教学效果：学生反馈良好，成绩明显提升。

4.教师素养：专业知识丰富，教学态度认真。

七、奖励措施

1.一等奖：奖金10000元，荣誉证书。

2.二等奖：奖金5000元，荣誉证书。

3.三等奖：奖金2000元，荣誉证书。

4.优秀奖：奖金1000元，荣誉证书。

5.优秀组织奖：奖金3000元，荣誉证书。

八、活动流程

1.各学校组织报名，提交参赛材料。

2.初赛阶段，各学校内部评选。

3.复赛阶段，线上投票。

4.决赛阶段，现场展示。

5.颁奖典礼，颁发奖项。

九、注意事项

1.参赛作品必须是原创，一经发现抄袭，立即取消参赛资格。

2.参赛作品需符合我国法律法规，不得传播不良信息。 3.参赛者需在规定时间内提交作品，逾期视为自动放弃。

4.活动最终解释权归主办方所有。

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签批

发往 见报头 盖章

等级：急 登教体明电〔2014〕211号

登封市教育体育局

关于转发郑州市 “一师一优课、一课一名师”活动实施方案的通知

各乡镇区办中心学校，局直各单位：

现将《郑州市“一师一优课、一课一名师”活动实施方案》转发给你们，请各单位认真贯彻落实。

附件：郑州市 “一师一优课、一课一名师”活动实施方案

2023小学优质课评选活动方案精选

篇一：2023小学优质课评选活动方案怎么写

为了进一步推进“互联网+创新素养教育”在小学数学课堂教学的有效实施，提升数学教师的教学水平，平罗县教体局决定开展全县“互联网+创新素养教育”背景下小学数学优质课评比活动。现将相关事宜通知如下：

一、参赛对象

现任教的小学数学教师。

二、活动流程

1、初赛：以合作体为单位组织教师初赛。各学校推荐1名教师上报合作体牵头学校，牵头学校组织初赛。

2、决赛：在合作体初赛的基础上从中优选2位教师参加县级决赛。

三、参赛内容

初赛内容合作体自定；决赛内容教研室统一安排，11月13日下午公布及抽签。

四、活动形式

1、初赛形式各合作体自定。

3、每个合作体推选一位教师单选决赛评委。线上观看决赛教师执教情况填写课堂教学评价表。（活动结束后将填写好的纸质课堂教学评价表报送教研室郭仕萍老师处）

五、活动时间及地点

初赛具体时间及地点各合作体自定，11月13日赛完即可。

决赛时间：11月17日—11月18日。

决赛地点：XXX第八小学。

六、要求

2、初赛的相关事宜由合作体牵头学校领导全权负责。

3、参加初赛、决赛的老师均按教体局一、二、三等奖设奖项，请各学校选派优秀教师参加本次活动，比赛期间请各学校组织数学教师参加听课并利用教研活动开展议课活动。

篇二：2023小学优质课评选活动方案怎么写 一、活动目的

为进一步推进课堂教学，促进教师业务水平与教学能力的提高，同时也为我校教师提供展示自我和相互学习的平台，促进教师的专业成长。通过以赛促学、以赛促优，培养骨干教师，达到互相学习，共同进步，全面提高课堂教学水平的目的。

二、评选领导小组

为了加强对优质课评比活动的领导，学校成立优质课评比领导小组。

组长：XXX、XXX

副组长：XXX、XXX

评委：本次优质课评比活动的评委由学校外请评委。

三、评选程序

1、教研组内初评：3月13日—4月13日各教研组长组织48岁以下（48岁以上教师自愿参加）的在职中青年教师在组内初评，人人参加，发挥集体力量，严格按程序推选出最优秀的人选，代表本组评选。

“一师一优课”和“一课一名师”活动中的

“优课”技术标准

一、作品包制作技术标准

(一）作品包定义及规范

在本活动中，教师展示、交流的基本单元为一个“作品包”

作品包须设为一个独立文件夹，由一个课堂教学视频及相关文件 组成。作品包必须包含的文件类型有10个：1.课堂实录；2.课件设计；3.课标分析；4.教材分析；5.学情分析；6.教学设计；7.评测练习；8.效果分析；9.观评记录；10.课后反思。对于区域没有平台条件，要求教师通过电子邮件、光盘、硬盘等其他方式报送的，作品包中还应包含《2015年山东省“一师一课”活动作品登记表》（见附表1)。

作品包根据县、市、省收集的具体要求，可打包成.zip文件。

(二）命名格式

1.作品包文件夹命名

“本课时名称_学科_学段_作者姓名_单位代码”例如：“西欧和日本经济的发展导论_历史_初中_张明_3701010003”。

其中：①“_”为半角下划线；②单位代码以《各级各类学校（机构）代码管理系统》指定代码为准。例如：山东大学附属中学的代码为3701010003。

2.作品包子文件夹命名格式

当一个文件类型有多个文件时，可建立子文件夹。子文件夹命名格式为：【文件类型】+作品包名称。例如：“【评测练习】西欧和曰本经济的发展导论_历史_初中_张明_3701010003”。

3. 作品包内文件命名格式

【文件类型】+文件名+作品包名称。例如：“【评测练习】课前导入练习_西欧和曰本经济的发展导论_历史_初中_张明_3701010003”。

(三）课堂实录技术标准

课堂实录是指教学过程视频，展现的是课堂教学的所有内容。课堂实录可进行后期剪辑处理，在适当环节插入清晰可见的教学资源呈现画面。课堂实录制作标准为：

1.前期录制要求

①录制时长

课堂实录统一釆用单一视频形式，时长不应超过45分钟。

在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。

②录制场地

要求录制现场光线充足、环境安静、整洁，避免在镜头中出 现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。有合适的拾音设备, 保证声音清晰。