学校网络安全管理制度
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学校网络安全管理制度
学校的安全工作不是只靠领导或少数几个人所能承担并完成的,必须
加强安全网络管理建设,必须发挥各个部门的管理职能,必须依靠全
体师生共同参与,必须目标和责任明确,才能真正把学校安全工作落
实到实处,真正体现安全无小事,责任重于泰山,真正确保师生平安!
下面是我校安全管理网络(层级管理)建设方面的具体做法:
一、建立三级安全管理网络,明确职责和工作范围
二、简要说明
(一) 第一级主要是学校安全管理工作的领导和组织构成
1.学校成立由校长挂帅的安全工作领导小组,学校安全工作领导小组
定期召开安全工作会议(一般每月一至两次),总结上一阶段工作,
分析当前安全工作形势,对排查到的安全隐患研究整改措施,部署下
阶段工作。下设办公室,由分管安全工作的领导担任办公室主任,主
持、协调和具体指导安全管理工作。
网络安全管理制度
2.校长与校办、政教、教务、总务和各年级组等职能部门签定安全责
任书,政教、教务和总务三个职能部门主任分别对教育、教学和后勤
保障的安全工作负总责,做到各司其职,各负其责,密切配合。
(二)第二级主要是学校安全教育的具体实施
主要由班主任、宿室导师和各任课教师为主力组成的安全管理队伍。
班主任要履行安全工作职责,掌握本班级安全状况、实施安全教育、
指导班级安全委员的工作、处理相关安全事宜。任课教师在课堂教育
中要渗透安全教育,协助班主任做好安全管理工作。宿舍导师负责施
导寝室学生安全,要经常深入宿舍,了解学生的思想、生活和学习状
况,排摸安全隐患。
(三)第三级主要是班级管理与学生的自我发现自我教育
学校的安全,很大程度上取决于学生安全意识的强弱,学生文明程度
的高低。班级设置安全委员,是把安全工作的宣传教育和排摸掌控的
触角延伸到了学生中间,教师能及时掌握学生中存在的问题。班级安
全委员要参加学校组织的相关会议,接受培训和指导,掌握工作本领。
要每天记录“班级安全委员记录本”,并请班主任签字,以便班主任
掌握第一手材料