大众传媒的变迁4

三、互联网的兴起
美国科学家米歇尔·科兹曼对近现代历史作 的划定：“19世纪是铁路时代，20世纪是高速 公路时代，21世纪将是宽带网络时代。”
互联网是魔幻的第七大洲，在这里，每个人只需 敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识。
——英特尔公司副总裁肖恩·马洛尼
互联网的兴起与发展
互联网始于1969年，是美军适应冷战的需要 而研发。由加利福尼亚大学洛杉矶分校、斯坦福 大学研究学院、加利福尼亚大学和犹他州大学的 四台主要的计算机连接起来。这个协定由剑桥大 学的BBN和MA执行，在1969年12月开始联机。
介绍学术文 化、社会生 活
作用：成为宣传党的路线、政策和 方针的主要舆论工具。
探究：报刊业对近、现代中国历史的发展 产生了什么影响？
（1）旧民主主义革命时期：
成为宣传改良、革命和新文化的武器，推动政治 运动及民主革命进程。发挥着制造舆论、唤醒民 众的重大启蒙作用。
（2）新民主主义革命时期：
中共创办的政论性报刊与国民党控制的报刊展开 针锋相对的斗争，为夺取革命胜利发挥了重要作 用（。3）新中国成立后：
20世纪60年代末，互联网诞生 20世纪90年代，互联网风靡全球
1.1993年，中国第一条互联网专线开通； 2.1994年，中国正式接入互联网； 3.1996年10月，上网人数62万； 4.1999年底，上网人数890万； 5.2000年底，我国互联网用户达到1580万，居世界
第五位； 6.2003年上半年，我国互联网用户达到6800万，居
预习指导
1、识记传媒的手段都有哪些？ 2、在近代，主要的传媒手段是什么？它
的发展历程是怎样的？ 3、绿导——P57页，合作探究第一题，
报刊业都有哪些功能？ 4、报刊业在近代史上的作用？

第16课大众传媒的变迁考点同步解读1.概述我国近现代报刊、影视和互联网逐渐普及的史实核心素养聚焦1.课前思考：古代的大众传播媒介都有什么？近代以来中国大众传播媒介有哪些变化和发展？报刊、影视、互联网作为大众传媒在人们的日常生活中分别扮演着什么样的角色？各有什么样的利弊？你认为目前什么方式是人们使用最多的传媒方式？2.通过观看老电影和使用E-mail的实践等活动，加深对报刊、影视和互联网等大众传媒方式的感性认识，并正确对待各自的利弊，尤其对互联网，在肯定它对人们生活带来极大便利的同时，也要对其弊端有充分的认识和警惕。

说明大众传媒的发展给人们生活方式带来的巨大变化。

3.以“网络存知己，天涯若比邻”、“有朋自网上来，不亦……”或者《我与网络》为题，写一篇小文章，要反映出青少年使用网络的现状，并能表达出自己对网络的看法。

4.设计一张表格，调查学生使用网络的情况，写一份调查报告，并根据自己的调查给同学们提几点关于使用网络的意见和建议。

教学目标1.知识与能力：（1）识记：近现代报刊产生、发展及繁荣；中国电影的产生和发展的概况；电视的普及；互联网的诞生与发展；四大媒介；（2）通过对近代传媒的发展变迁，理解各个时期具有代表性的报刊以及它们在各个时期所起的宣传作用、电视迅速普及互联网所具有的优势；（3）通过学习近代传媒的发展变迁，比较出四大媒介不同的特点，探究它们对人类社会产生的重大影响。

2.过程与方法：（1）通过制作表格归纳总结和历史比较法对本课探讨和学习；（2）通过历史分期、社会调查、文字表达等方式渗透历史学习的新思维、新方法；（3）通过展示背景材料，生成问题，让学生运用归纳、对比、概括、探究等方法来感悟历史，即感知新知识——思考问题——合作、探究问题——体会历史，进一步培养学生的历史思维能力和团结合作精神。

3.情感态度与价值观：（1）通过对中国近现代报刊、影视事业的发展以及互联网的优势等文化媒介的学习，理解传媒技术的进步对社会发展的推动作用以及对文化和生活发展具有深刻的影响。

大众传媒的变迁一、教学目标：1.了解报刊业发展的过程，理解各个时期具有代表性的报刊对中国社会所起的作用。

2.掌握影视事业发展的标志性事件，分析影视事业发展的重要原因。

3.了解“第四媒介”的神奇魅力，认识互联网的优势。

二、教学方法1.通过制作图表，加深学生对抽象历史知识的理解。

2.通过讨论，开阔学生思维，提高学生全面客观看待问题的能力。

三、课时安排：1四、教学重难点教学重点：报刊业走向繁荣和影视事业的发展。

教学难点：大众媒体的发展对中国社会发展的影响。

五、教学过程［导入新课］由2014.03.08马来西亚飞机失联事件导入，（课件1）讲述新课：一、大众传媒的变迁（课件3---8）1、大众传媒的涵义所谓大众传媒，即向大众传播信息（新闻性信息、评论性信息、舆论性信息、教育性信息、娱乐性信息、服务性信息、商业性信息）的载体、工具的总称。

泛指信息的传播者所利用来向他人传播信息的一切方式和手段。

主体是信息的发出者，客体则是信息的接受者，信息为联系二者的媒介。

2、大众传媒发展过程（1）古老的传媒手段事例介绍：马拉松战役、烽火戏诸侯、飞鸽传书、驿站。

（2）人类普遍使用的传媒手段事例介绍：书籍、报纸、杂志。

（3）信息时代的传媒手段事例介绍：广播、电视、电话、互联网。

二、影视事业的发展（课件9---10）（一)、电影的发展露天电影院成了回忆，黑白画面成了过去，拍摄的胶片越来越少，而特技的使用越来越多。

在过去的一百年里，一群电影人用光影符号记载了百年的生活和情感。

2005年，中国电影诞辰100周年。

——2005年12月26日07:53 华商网-华商报不知不觉间，电影的发展走过了100多年让我们一起回到一百多年前的一片黑白、无声的电（点明：《风云儿女》的主题曲，现在的国歌，《义勇军进行曲》）中国电影已经走过了整整一百年的时光。

在这一百年中，中国电影经历了从无声到有声、从黑白到彩色的过程，从传统电影到数码电影时代，从国内走向世界，取得很大的成功老师：票房破亿，说明中国人对于电影的热情都没有丝毫的改变过，电影已经融入了我们的生活。

息链接的无限性等优点。②能够极大地满足社会多元的个
性化的信息需求。③网络传播方式以“点”对“点”双向 互动式的传播代替了“点”对“面”的单向传受。
特别提示 ：报刊最主要的是影响人们的政治生活，
影视主要满足大众的文化娱乐生活，互联网全方位、彻底
地改变了人们的生活方式。
互 动
释 疑
应用示例
2．和其他传播媒介相比较，互联网有哪些方面的
(2)普及：改革开放后，电视的普及，电视节目越来越丰富 应用思考 2．电影媒介有何特点？ 提示： (1) 时效性不强。 (2) 制作精良、画面清晰， 能在短时间内使观众得到充分的视觉和听觉享受。 (3)能给观众带来强烈的情感参与和情感体验。
课
预
前
览 3．改革开放以来中国电视迅速普及的原因是什么？
提示： 科学技术的进步；社会经济的发展，人民
(2) 旧民主主义革命时期发挥着制造舆论、唤醒民众 时期，报刊成为宣传改良、革命和新文化的思想武器。
的启蒙作用。戊戌变法时期、辛亥革命时期以及五四运动
互 动
释 疑
(3) 新民主主义革命时期为夺取革命的胜利发挥了
重要的作用。
(4)新中国成立后，报刊成为宣传党的路线、方针和 政策的主要舆论工具。
(5)改革开放以来，各种报刊真实、及时、客观地为 人们提供信息，丰富了人们的生活。
历史·必修2 (人教版)
第五单元 中国近现代社会生活的变迁 第16课 大众传媒的变迁
课程标准 以我国近现代报刊、
目标分解 1.掌握中国近现代报刊、 电影、电视、互联网的发 展历程和作用。 2．比较各种媒介不同的
影视和互联网的逐渐普及
为例，说明大众传播媒体 的发展给人们生活方式带 来的巨大变化。