初二物理声现象同步练习题(一)
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一、初二物理声现象实验易错压轴题(难)1.为了探究声音的产生与传播,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在发声的音箱上,感觉音箱在晃动:小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花.留瞒油气;―ii-c” ■ ■■(1)小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花,他这样做的目的是.(2)小明用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是.(3)如图所示,将正在发声的手机放在与抽气机连通的密闭玻璃瓶内.①在用抽气机把玻璃瓶内的空气逐渐抽出的过程中,听到的声音将会逐渐.②分析实验现象,运用的科学方法可得出结论.【答案】验证声音是由物体振动产生的在桌子上放一些碎纸屑变小真空不能传声【解析】⑴小明把手放在发声的音箱上,感觉音箱在晃动;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花,都能证明声音是由于物体振动产生的.(2)桌子是较大的物体,发声振动不易观察,可转换成桌面上小纸屑的振动,所以可在桌子上放一些小纸屑:(3)当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时,传声介质越来越少,所以传声效果越来越不好,实验过程中听到声音越来越小,设想空气全部抽净时,就不传声了,也就听不到声音了,故可的结论:真空不能传声.点睛:利用转换法解答,把发声体的振动转换成一些较明显的小物体的振动.2.王伟同学研究了均匀拉紧的琴弦发音频率与弦长的关系,并记录了实测的数据(如下表所示).分析表格中频率和弦长两行数据可知,均匀拉紧的琴弦发音频率随着弦长变长而(选填“变大”、“不变”或“变小”):且通过计算可知,琴弦发音频率与弦长的乘积的大小(选填“是”或“否”)变化的.估算出他有意留出的空格中应该填写的数据①应该是,②应该是.3【答案】变小否-/ 495【解析】【分析】【详解】分析表格中频率和弦长两行数据可知,均匀拉紧的琴弦发音频率随着弦长变长而变小:通过计算可知,琴弦发音频率与弦长的乘积都是264L,不发生变化;空格中应该填写的数据264L 3 2". = 49,①应该是:三丁 ==七,②应该是:8, ,440 5 —LX3.小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:既使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关,于是想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确,下表是小兰在实验时控制的琴弦条件.(1)如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料关系,你认为她应该选用编号为琴弦(只填字母代号):(2)探究过程通常采用下列一些步骤:A .实验研究;B .分析归纳;C .提出问题(或猜想):D .得出结论等.你认为小兰要完成本探究的全过程所采用的合理顺序应该是:(只填字母代号).【答案】D、E C、A、B、D【解析】⑴探究弦发声的音调与弦的材料关系,应控制长度、横截面积一定,材料不同,故应选D、E. (2控制变量法探究的步骤:提出问题,实验研究,分析归纳,得出结论.故顺序为CABD .点睛:(1)弦发声的音调可能与弦的材料、长度、粗细有关.(2)研究音调的影响因素时,一定要采取控制变量法.4.创新实验小组的同学发现一只手捏住一根表而光滑的实心铝棒的中间部位,另一只手的拇指和食指粘少许松香粉,在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以听见铝棒发出声音,而且在不同情况下铝棒发声的频率是不同的。
声光现象测试卷一、选择1.电影《地道战》中的日军指挥官让人在地下埋几口水缸,并时不时把头探进缸里,以下有几种解释,你认为哪种说法正确?()A.甲说:“从水缸中能看见地道里游击队员的像,判断有无游击队员.”B.乙说:“从水缸中能听见地面下传来的声音,判断有无游击队员挖地道.”C.丙说:“防止自己的讲话被游击队员偷听.”D.丁说:“是为了藏匿物品.”2.你观察过下列现象吗?安静的傍晚,狗或猫竖起耳朵警觉地谛听.这是()A.狗或猫在谛听无线电波B.狗或猫在谛听火星发出的声音C.狗或猫在偷听远处人们手机的对话D.狗或猫听到人耳所不能觉察的某些频率的声音3.小明晚上在睡觉时,将机械式手表放在枕头下,如图测4-1所示,他的耳朵在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声,这现象说明()A.只有固体才能传声图测4-1B.声音在固体中传声比空气中快C.固体能将声音放大D.声音在固体中传播时音调比在空气中高4.关于声现象,以下知识结构错误的是()5.如图测4-2,小明同学面对悬崖大叫一声,经过1s听到回声,小明与悬崖间的距离大约是()图测4-2A.340 mB.170 mC.34mD.17m6.下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是()①在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;②放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声;③拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,比较两次的不同;④锣发声时用手按住锣,锣声就消失了A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④7.我国已进行了“神舟”号载入航天飞船的试验.不久的将来,我国的宇航员将乘坐着宇宙飞船遨游太空,宇航员在太空舱中可以直接对话,但在飞船外作业时,他们之间不能直接对话,必须借助通信设备进行交流.其原因是()A.用通信设备为了方便B.声音的传播需要介质C.太空中噪声太大D.声音只能在地面上传播8.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静.究其原因,你认为正确的是()A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小.B.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射.C.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用.D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢.9.关于光的传播,下列哪种说法是正确的( )A.光只在空气中才沿直线传播B.光在任何情况下都沿直线传播C.光在玻璃中不是沿直线传播的D.光在同一种物质里沿直线传播10下列现象不是由于光的直线传播而形成的是( )A.手影的形成B.日食的形成C.月食的形成D.早晨,我们看到了还在地平线以下的太阳11.下列事例中,属于光的直线传播现象的是()A.用放大镜看物体B.影子的形成C.从某一角度看不清黑板上的字D.树在水中的倒影12.下列现象中属于光的直线传播的是( )A.太阳光穿过茂密的树叶,在地面上留下光斑B.人在河边看见"白云"在水中飘动C.奇妙的"海市蜃楼"景观D.盛了水的碗,看上去好象变浅了13.下列现象中,是由于光沿直线传播形成的是( )A.月光下的树影B.你看到别人的背影C.平静水面中的倒影D.礼堂里放电影14.下列光学现象中属于光的反射的是( )A.日食的形成B.利用放大镜看邮票C.平静的水面上,映出桥的倒影D.在岸上看池底变浅15.下列属于光的反射现象的是()A.小孔成像B.用放大镜看地图C.看到水中的月亮D.站在阳光下看到地上自己的影子16.下列事实或现象属于光的反射的是()A.太阳未出地平线时,人已看到太阳B.人在太阳光下行走,出现人影相随C.在隐蔽处用潜望镜观察外面的情况D.注满清水的池底,看起来象变浅了17.下列事例中属于光的反射现象的是( )A.在平静的湖边看到树的倒影B.白天,浓密树荫下有许多小圆形光斑C.夜晚,路灯下看到自己的影子D.圆形玻璃缸中的金鱼,看上去变大了18.下列事实或现象属于光的反射的是()A.太阳未出地平线时,人已看到太阳B.人在太阳光下行走,出现人影相随C.在隐蔽处用潜望镜观察外面的情况D.注满清水的池底,看起来象变浅了一、填空题(本题包含13小题)1.光在真空中的传播速度是__________m/s. 太阳、月亮、荧火虫、其中不是光源的是_________. 请你列举一个能说明光沿直线传播的例子__________.2.2004年6月8日,出现了百年难遇的天文奇观的"金星凌日",它是由于金星运行到地球与太阳之间,地球上的人们可以看到一个小黑点从太阳的表面移过。
声现象测试题班级姓名分数一、选择题(每题3分,共51分)1.关于声现象,下列说法中正确的是()A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的B.敲锣时用力越大,声音的音调越高C.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高D.真空罩中的手机能接收信号,说明声音可以在真空中传播2.下列说法中正确的是()A.地震发生时水塘内的鱼恐慌极了,争着跳离水面,说明水能传播地震波B.雨滴落在地面会发出声音,说明物体不振动也可以发声C.下雨时搜救人员很难听清废墟中幸存者微弱的呼救声,说明呼救声是噪声D.“帐篷城,,里的小王用纸团塞着耳朵睡觉,是为了阻断噪声的传播3.下列说法中,正确的是()A.声音在不同介质中的传播速度相同B.如果音调和响度相同,声音我们就无法分辨C.悦耳的乐声也会成为噪声D.只要物体在振动,我们就能听到声音4 有一种新型锁——声纹锁.只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开,别人即使说出暗语也打不开。
这种声纹锁辨别声音的主要依据是[ ]A.音调B.响度C.音色D.声速5.你面向一高墙喊话,如果听到回声,那么你和高墙之间的距离至少为: [ ] A.大于34米 B.大于17米 C. 17米 D. 34米6.拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过,再让它从同一木梳上慢一点划过,则两次所发出的声音: [ ] A.响度不同 B.音调不同 C.音色不同7.为了保持安静的工作和学习环境,周围的声响大致不应超过 [ ] A.20分贝 B.50分贝 C.70分贝 D.90分贝8.下列各句中“高”字指音调的是;(1)这首歌调太高,我唱不上去(2)引吭高歌(3)她是唱高音的(4)请勿高声喧哗[ ]A(1)(2) B(2)(4) C(1)(3) D(3)(4)9.男低音独唱时由女高音轻声伴唱,则男低音比女高音[ ] A.音调低,响度大 B. 音调低,响度小C. 音调高,响度大D. 音调高响度小10.医用听诊器的作用是()A.改变发声体的频率,使音调变高B.使振幅增大,响度增大C.减少声音的分散D.缩短听者距发声体距离11在汶川地震救援中,采用了音频生命探测仪,它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等,探测仪将音频信号放大,救援人员就可以发现幸存者。
(带答案)初中八年级物理第二章声现象典型例题单选题1、警察利用如图所示的无人机对行人“喊话”,以维持交通秩序。
地面上的行人能听到“喊话”声,是因为“喊话”声()A.是次声波B.是超声波C.可以在空气中传播D.传播不需要介质2、中考期间,考场附近禁止喧哗,是为了在哪个环节控制噪声()A.声源处B.传播途径C.人耳处D.考场门口3、下列事例中属于利用声传递信息的是()①汽车上的倒车雷达②医用B超诊断仪③超声波清洗眼镜④超声波排除人体内结石⑤利用声呐探测鱼群位置⑥铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动A.①②③④B.②③⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②⑤⑥4、下列技术的应用中,属于利用超声波传递能量的是()A.超声波碎石B.倒车雷达C.B超D.声呐探测鱼群位置5、以下与声现象有关的描述中,正确的是()A.超声波能除去人体结石,说明声波可以传递能量B.高速公路两旁装有隔离带,是为了在声源处减弱噪音C.要区分自己发出的原声和回声,距障碍物至少34米以上D.声音是发声体振动发出来的,只要振动,我们都能听到声音6、关于声现象的描述,下列说法错误的是()A.图甲中,把耳朵贴在桌面上,听到轻敲桌子的声音,说明桌子能传声B.图乙中,超声波清洗机正在清洗眼镜,说明超声波能传递能量C.图丙中,摩托车安装消声器,可以在声源处减弱噪声D.图丁中,蝙蝠靠次声波发现昆虫7、下列控制噪声的措施中,属于防治噪声产生的是()A.教室安装隔音玻璃B.工厂安装噪声监测装置C.会场内把手机调到无声状态D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩8、如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。
若增加钢尺伸出桌面的长度,则听到的声音()A.频率不变,音调变高B.频率变高,音调变低C.频率变低,音调变高D.频率变低,音调变低9、为庆祝建党100周年,激发爱党爱国热情,我市部分学校组织了“弘扬沂蒙精神,传承红色基因”大型合唱比赛,下列判断正确的是()A.歌声是空气的振动产生的B.使用扩音器可以增大声速C.男低音演员歌声的响度小D.女高音演员歌声的音调高10、我们生活在声音的世界里,下列关于声音的说法正确的是()A.公共场所不要高声喧哗,这里的“高”是指声音的声调B.逐渐抽出真空罩内的空气,真空罩内闹钟发出的铃声逐渐变大C.有些地方禁止汽车鸣笛,目的是在声音传播途径上减弱噪声D.医生用B超检查身体是利用声音能传递信息多选题11、如图所示是敲击两个相同的音叉时,利用示波器在相同时间内截取的两列声波图,下列说法错误的是()A.甲的响度比乙的响度大B.敲击甲的力度小于敲击乙的力度C.甲的音调比乙的音调高D.甲的振动频率比乙的振动频率小12、为庆祝建党100周年,某学校合唱队排演了大合唱《没有共产党就没有新中国》,其中关于声音的物理知识,说法正确的是()A.合唱时,同学们的声带振动产生声音B.音响放出的伴奏声和学生的唱声传播速度是相同的C.老师能通过音调分辨出是哪位同学在唱歌D.现场的观众能够听到声音的频率范围为0Hz~20000 Hz13、噪声已成为影响人们生活、工作的一大公害。
初二物理第一单元自测题一、填空:1、声是由物体的产生的;发声物体都在振动,振动停止,也就停止。
2、声音的传播需要,声是以的形式向远处传播。
不能传声。
3、声音在中的传播速度不同,声音在的空气在中的传播速度是。
4、北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦,缶声是由于缶面产生的,然后通过传播到现场观众的耳朵的。
5、将一块正在发声的小音乐芯片放在注射器中,再将活塞推至底端,用橡胶帽封密注射口,然后用力往外拉活塞,这时听到注射器中的音乐芯片的声音会变,其声音是通过传入人耳的。
二、选择题:1、宇航员在飞船舱外工作时,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,是因为()A、太空中噪音太大B、太空的真空,不能传声C、用通讯设备对话方便D、声音只能在地面附近传播2、关于声速,以下说法正确的是()A、回声的传播速度小于原声的传播速度。
B、声音在真空中的传播速度最大。
C、声音在空气中的传播速度最大。
D、声音在同种介质中的传播速度可能不同。
3、扬声器播放音乐时,放在纸盒上的小纸片会不断地跳动。
这个实验是用来探究()A、声音的产生B、声音传播的条件C、声音的保存方法D、声音传播的快慢4、婴儿从呱呱坠地的那时起,就无时无刻不与声打交道,下列关于声的说法,错误的是()A、我们能听到远处的雷声,说明空气可以传声。
B、人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼,说明水能传声。
C、将耳朵贴在钢管的一端,让他人在另一段敲击一下,你会听到几次敲击声,其中最先听到的声音是通过空气传来的。
D、宇航员在太空中不能直接对话,说明真空不能传声。
5、关于声音的产生,下列说法正确的是()A、只有气体振动才能使、产生声音B、只有液体振动才能产生声音C、只有固体振动才能产生声音D、气体、液体、固体振动都能产生声音6、婉转悠扬的笛声主要是()A、竹管振动发出的B、人的声音振动发出的C、人的嘴振动发出的D、竹管内地空气柱振动发出的7、在一段较长的自来水管的一段敲击一下,如果把耳朵贴在水管的另一端,能先后听到三次敲击声,则传来三次响声的介质依次是()A、铁管水空气B、水空气铁管C、空气水铁管D、水铁管空气8、用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开。
初二物理声音练习题精华版带答案声音是我们日常生活中非常重要的一部分,通过声音我们可以进行交流和感知周围的环境。
在初二物理课程中,声音的学习是一个重要的内容。
本文将为大家带来一些初二物理声音练习题的精华版,同时附带答案,希望能够帮助大家更好地理解和应用声音知识。
第一部分:选择题1. 声音是怎样产生的?A. 音乐演奏器材创造的声音B. 物体振动时产生的机械波C. 人的思维行为形成的电磁波D. 环境中的噪音聚合而成的声音答案:B2. 下列哪个物理量与声音的高低有关?A. 音量B. 声速C. 声强D. 频率答案:D3. 声音的传播需要什么介质?A. 真空B. 密度大的气体C. 密度小的气体D. 固体、液体和气体答案:D4. 下列哪种声音在空气中传播速度最快?A. 低音B. 中音C. 高音D. 无法确定答案:C5. 轻轻敲击一个玻璃杯,会得到悦耳的声音。
这是因为玻璃杯具有什么特性?A. 微粒的弹性形变B. 固体的特性C. 音色谱的特性D. 聲品的特性答案:A第二部分:填空题1. 声音是一种可以听觉感知的_________________波。
答案:机械2. 音速较快的物质是_____________,音速较慢的物质是_____________。
答案:固体、气体3. 振动的物体受到的阻力越大,发出的声音会_____________。
答案:减弱4. 当物体的振动频率与天线的共振频率相同时,我们能够听到_________________。
答案:收音广播5. 声音的强弱与声音的_________________有关。
答案:声强第三部分:应用题1. 若两个人同时敲击两个挂在墙上的钟,其中一个钟为铜钟,另一个为陶瓷钟。
比较两钟的声音音量,你认为会有什么区别?为什么?答案:陶瓷钟的声音音量较小。
这是因为陶瓷钟的声音衰减较快,没有铜钟的共鸣效果。
2. 当固体棒快速敲击桌面时,可以听到声音。
请解释声音的产生原理。
答案:固体棒快速敲击桌面时,固体棒产生振动,并将振动传递到桌面,桌面再传递到空气。
初二物理声现象试题1.气温影响空气的疏密程度,气温越高,空气越稀薄,则声速越大,因而产生声音不一定由声源沿直线传播的情况,晴天的中午,地表迅速升温,地表附近的气温较上层的气温高,声音在地表附近的传播较上层快.于是在地表面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的.(1)烈日炎炎,在沙漠或戈壁滩上,即使相距不太远的人也难听清对方的大声喊叫,其中一个主要原因是声音在传播时向拐弯.(2)“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,若枫桥到寒山寺的距离为680m,客船里的乘客听到钟声至少是s前僧人撞击钟面而传来的.(假如当时的气温是15℃)夜晚钟声传播距离比较远的原因是.【答案】(1)上;(2)2;晚上气温低,钟声向下拐弯,传播的距离较远.【解析】(1)白天的沙漠地区,地表附近空气温度高,高处空气温度低;(2)深夜,地表附近的空气温度低,高处空气温度高,根据v=变形求出声音传播的时间.解:(1)因为地表附近的气温较上层的气温高,声音在空气中传播时总爱拣温度低的路径,所以人的说话声会拐向高空,其结果就是相距不太远的人也听不清对方的喊叫声了.(2)∵v=∴客船里的乘客听到钟声需要的时间是t===2s深夜空气温度比地表温度高,即寺内温度高而枫桥河畔的温度较低.由于声音在空气中传播时总爱拣温度低的路径,所以寺内的钟声会偏向地表,沿地表传向数里外的枫桥河畔.故答案为:(1)上;(2)2;晚上气温低,钟声向下拐弯,传播的距离较远.【考点】声速的大小跟介质温度的关系;速度公式及其应用.点评:本题考查了学生分析材料以及根据相关物理知识解决实际问题的能力,属于基础知识的考查.2.关于声现象,下列说法中正确的是( )A.声音在不同介质中的传播速度相同B.只要物体在振动,我们就一定能听到声音C.声音只能传递信息D.高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播【答案】D【解析】声音是由物体振动产生的,振动停止发声也就停止。
声音在不同的介质中传播速度不同。
一、选择题1.一个锣鼓队正在表演。
观众们发现,每当队员用手按住正在发声的鼓面,原本听到的鼓声就“消失”了。
你认为主要原因是()A.手不能传播声音B.手吸收了声波C.手使鼓面停止了振动D.手把声音反射回去C解析:C声音是由物体的振动产生的,振动停止,声音消失。
当敲击鼓时,鼓面会振动发出声音,当用手按住鼓面时,手使鼓面振动停止,所以声音就消失了。
故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
2.关于声现象,下列说法正确的是()A.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话时降低音调B.人们能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的音色不同C.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D.超声波能够粉碎体内“结石”,这是因为声波能传递信息B解析:BA.不要大声喧哗是要求人们说话时降低音量,即响度,故A错误;B.能分辨不同乐器发出的声音是因为它们的音色不同,故B正确;C.禁止鸣笛是在声源处减弱噪声,故C错误;D.超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波能传递能量,故D错误。
故选B。
3.生活在海边的渔民经常看见这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”—水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游,忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海,不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了,就划线部分,以下解释合理的是()A.水母接收到了次声波B.水母感受到了温度的突然变化C.水母接收到了其他海洋生物发出的信号D.水母感受到了阳光光照的变化A解析:A风暴发出的声音频率低于20Hz,属于次声波,不在人耳听不到的范围之内,但水母等动物可以听到,所以我们可以根据它们的异常反应预测灾难,故只有选项A符合题意,B、C、D不符合题意。
故选A。
4.百米赛跑时,终点计时员必须一看到发令枪冒烟就开始计时,如果计时员听到枪声才开始计时,所记录的成绩与运动员的实际成绩相比,一定()A.少了0.294s B.多了0.294s C.少了0.34s D.多了0.34s A解析:A光的速度比声的速度传播的快,如果计时员听到枪声才开始计时,所记录的成绩与运动员的实际成绩减少的时间为 100m 0.294s 340m/ss t v ==≈ 故选A 。
一、选择题1.关于声现象,下列说法正确的是()A.二胡演奏出的乐音,是由弦的振动产生的B.声音和光在空气中传播时,声音传播得较快C.声音在空气中传播比在水中传播得快D.在太空宇航员的声音可以在真空中传播2.音乐会上男中音放声歌唱,女高音轻声伴唱。
下列关于两人声音的描述,正确的是()A.男中音比女高音音调低、响度大B.男中音比女高音音调低、响度小C.男中音比女高音音调高、响度大D.男中音比女高音音调高、响度小3.生活在海边的渔民经常看见这样的情景:风和日丽,平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”—水母,它们在近海处悠闲自得地升降、漂游,忽然水母像受到什么命令似的,纷纷离开海岸,游向大海,不一会儿,狂风呼啸,波涛汹涌,风暴来临了,就划线部分,以下解释合理的是()A.水母接收到了次声波B.水母感受到了温度的突然变化C.水母接收到了其他海洋生物发出的信号D.水母感受到了阳光光照的变化4.关于下列四个情景的说法错误的()A.发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量B.不能听到真空罩中闹钟的闹铃声,说明声波的传播需要介质C.发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动D. 8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同5.做家务劳动是同学们应具备的良好品德。
往保温瓶里灌热水时,听声音就能判断壶里的水位高低,因为()A.随着水位升高,音调逐渐升高B.灌水过程中音调保持不变,响度增大C.随着水位升高,音调逐渐降低D.灌水过程中音调保持不变,响度减小6.下列关于声现象的说法,正确的是()A.真空也能传声B.只要物体振动,我们就能听到声音C.声音在各种介质中传播的速度一般不同D.在城区禁止汽车鸣笛,是在传播过程中减弱噪声7.下列对声现象的叙述中与图中的情景相符的是A.8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同B.图手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度C.是利用声呐探测海深,其原理是与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同D.发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递信息8.关于声现象,下列说法中正确的是()A.“隔墙有耳”说明固体能传声B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的C.超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起,而次声波人耳听不到,能量很小,破坏力不大D.市区内“禁鸣喇叭”,采用的是在声音传播过程中减弱噪声9.一艘科考船行驶在某海域对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘,具体方法是:在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时,向海底定向发射超声波,测得回收信号的时间分别为030s、0.14s、026s、016s、0.30s,根据时间,求出海底与海平面的距离,就可以绘出海底的大致形状,则该海域海底的大致形状如下列哪个图所示()A.B.C.D.10.威风锣鼓是山西民俗文化艺术,表演时,鼓、锣、铙、钹共鸣齐奏,鼓声响彻云霄,气势恢宏,下列关于锣鼓声的说法正确的是()A.鼓声是由鼓面振动产生的,靠空气传入人耳B.鼓声“响彻云霄”,是指声音的音调高C.区分出鼓声、锣声主要是靠音调不同D.铿锵的鼓声一定不会成为噪声11.下列说法错误的是()A.图甲,敲击音叉后,将音叉轻轻地接触脸颊,能说明发声体都在振动B.图乙是电影院墙壁的一部分,其中的小孔可以减少回声所产生的干扰C.图丙是示波器上某声音的波形,从物理学角度看,它是噪声D.图丁是用超声测位仪测量海深,说明声可以传递信息12.关于声现象的下列说法中,正确的是()A.发声的物体一定在振动,振动停止,发声立即停止B.医生用听诊器检查病人身体,是因为听诊器能放大声音C.人们听不到次声,是因为次声的振动幅度太小D.物体振动得越快,声音的传播速度越大13.下列声现象中,主要不是利用声音传递信息的是()A.蝙蝠靠超声波发现昆虫B.超声波清洗机C.倒车雷达D. B 超检查身体14.如图是小丁同学用小提琴在为大家演奏“高山流水”的曲目,她在演奏中不断地按压琴弦的不同位置,其主要是为了()A.改变琴声的响度B.改变琴声的音色C.改变琴声的音调D.改变琴声传播的速度15.为庆祝中华人民共和国成立70周年,在北京隆重举行了“新时代军乐之声音乐会”,首次采用百名高音礼号和百名军鼓共同演奏号角音乐,乐音回荡夜空,宏伟庄重。
第二章声现象一、选择题(共12小题)1.如图所示,钓鱼人轻声说:“请不要大声喧哗!”是为了避免鱼听到人声会被吓走,这说明A.声音在水中传播的速度比在空气中传播的速度小B.声音在任何条件下都能传播C.只有空气能传播声音D.空气和水都能传播声音2.如图,敲击右侧的音叉,与左侧音叉接触的泡沫小球被弹开,对该实验的下列解释中,错误的是A.声音从右侧传到左侧,是以固体作为传声介质B.在右侧敲击力越大,我们听到的声音越大,左侧小球弹得越远,说明振幅越大,响度越大C.这个实验说明气体(空气)能够传声学科,网D.这个实验说明声能传递能量3.在研究声音能否在真空中传播时,按以下步骤做试验:将A手机悬挂在密封瓶内,如图所示,用B手机拨打A 手机的号码,可以看到A手机来电显示出B手机的号码,并且听到了A手机发出的响铃信号音。
接着将密封瓶内的空气抽出,如果这时用B手机拨打A手机的号码,你认为可能出现的情况是A.听不到A手机发出的铃声,在A手机上看不到B手机的号码B.听不到A手机发出的铃声,在A手机上能看到B手机的号码C.能听到A手机发出的铃声,在A手机上看不到B手机的号码D.能听到A手机发出的铃声,在A手机上能看到B手机的号码4.为了减少学校周围环境噪声对教室内学生上课的影响,以下措施中不可行的是A.学校路段禁止鸣笛B.在学校周围植树造林C.每个学生都戴上耳罩上课D.上课时暂时关上门窗5.长沙梅溪湖音乐喷泉是亚洲最长音乐喷泉。
位于梅溪湖国际新城市庆岛与文化艺术中心之间的水面上,景观十分漂亮,免费开放,吸引了不少游客。
以下关于音乐喷泉说法正确的是A.我们在较远处就能听见音乐声是因为音乐声的频率高于20 000 HzB.我们听见的音乐声是通过空气传播过来的C.对于去欣赏音乐喷泉的人来说,音乐声属于噪声D.我们听见的音乐声是喷泉喷出的水振动产生的6.如图为一种常见的用超声波清洗眼镜的仪器。
下列说法正确的是A.超声波可以把镜片上的污迹清理掉,说明声波具有能量B.该仪器发出的超声波的发声频率可能是10 000 HzC.超声波可以把镜片上的污迹清理掉,说明声音可以传递信息D.该仪器发出的超声波属于噪声7.下列事物中,不属于声源的是A.放在书包里的口琴B.泉水叮咚响中流动的水C.正在发出悦耳哨声的哨子D.牛叫时的声带8.下列有关声现象的说法,正确的是A.发声的音叉一定在振动B.声音在真空中的传播速度是3×108 m/sC.超声波能击碎人体内的“结石”,是因为声波能够传递信息D.地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波产生9.小瑞用手去拨动同一根吉它琴弦,第一次用力较小,琴弦振动的幅度较小,它发出的声波波形图如图所示,第二次用力较大,琴弦振动的幅度较大,由此可以推断第二次拨动琴弦发出的声音的波形图可能为A.B.C.D.10.吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高,则绷紧的弦发声比它不紧时A.振幅一定更大B.振幅一定更小C.振动频率一定更低D.每秒内振动次数一定更多11.下列关于声现象的说法,正确的是A.中考期间学校路段禁止鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声B.声音在真空中传播速度是340 m/sC.发声体的频率高低决定了声音的音调D.吹口琴时,对不同气孔吹气,是为了改变声音的音色12.关于声现象的描述,下列说法中正确的是A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的B.超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量C.中考期间建筑工地夜间停止施工,是在传播过程中减弱嗓声D.将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内,抽出瓶内空气的过程中听到声音变大二、填空题(共6小题)13.系好白毛巾、舞起红绸带、敲响红腰鼓……安塞腰鼓以其磅礴的气势、精湛的表现力令人陶醉,被称为天下第一鼓。
初二物理声现象同步练习题(一)
一、填空题(每空2分,共48分)
1.发声体都是在 着,发声停止的物体不再 。
2.声音在15 ℃的空气中的传播速度是 。
3.声音不仅能在空气中传播,而且也能在 、 中传播。
4.登上月球的宇航员,既使相距很近也只能靠无给电交谈,这是因为 。
5.鱼能被它们喜欢的声音吸引,这表明 也能传声,“土电话”利用的
是 能传声的性质。
6.如果回声到达人耳比原声晚 秒以上,人就能把回声跟原声区分开。
7、声音靠 传播。声音在钢铁中比水中传播速度 ,声音在空气中的速度大约
是 米/ 秒。
8、人耳要将回声与原声区分开,必须满足:传入人耳的原声与回声时间相差 秒以上,
人距障碍物不得小于 米。
9、人说话、唱歌时的发声,靠的是 的振动,婉转的鸟鸣声,靠的
是 的振动,清脆的蟋蟀叫声,靠的是 发出的振动。
10、登上月球的宇航员,靠 交谈, 说明: 。
11、利用回声测定海底的深度,需要先知道 ,需要测
出 ,然后利用 公式计算。
12、某同学对着一山崖高喊一声,2 秒后听到回声,该同学距山崖有 米。
13、人们彼此交谈的语声,是靠 传播的。
二、选择题(每小题2分,共22分)
1.下列关于声音传播的说法中,不正确的是( )
A.声音在固体、液体中比在真空里传播的慢
B.学生听到老师讲课的声音是靠空气传播的
C.真空不能传声
D.打锣时,要使锣停止发声,只须用手按住锣面就可以了
2.不能传播声音的是( )
A.真空 B. 木头 C. 空气 D. 水
3.比较声音在海水、铁管和空气中的传播速度,按从大到小的顺序排列,正确的是( )
A.海水、铁管、空气
B. 铁管、海水、空气
C.空气、铁管、海水
D. 空气、海水、铁管
4.百米赛跑时,终点的计时裁判员正确的计时方法是( )
A.听到发令员的枪声开始计时
B. 看到发令员的发令枪冒烟开始计时
C.听到发令员的最后一声口令开始计时
D. 看到最先起跑的运动员开始计时
5.关于声音的下列说法中,正确的是( )
A.一切振动的物体都会发出声音
B.物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅
C.物体振动的次数叫频率
D.正常人的听觉频率范围是每秒20次~2万次
6.有一跟长100米的空气钢管,甲同学在一端敲打钢管一下,乙同学在钢管的另一端可以
听到几次响声( )
A.一次响声 B. 两次响声 C. 三镒响声 D. 四次响声
7、下列关于声音现象的说法中, 正确的是( )
A 、有物体振动,人就一定能听到声音;
B 、有声音产生,就一定有物体在振动;
C 、振动停止以后,声音要慢慢消失;
D 、只要我们对着高墙喊话,就一定能听到回声。
8、用两个金属盒或塑料瓶盖,中间串上一根塑料绳,做成一个土电话,这是利用了( )
A 、回声;
B 、空气传声;
C 、固体传声快;
D 、气体传声快。
9、声音在空气、水、枯木、钢中传播,速度最快的是( )
A 、枯木; B 、水; C 、枯木; D 、钢。
10、自来水工人甲在一根很长的已供水的自来水管的一端敲一下水管,工人乙在水管的另一
端贴近管壁,可听到( )
A 、一次敲击声;
B 、两次敲击声;
C 、三次敲击声;
D 、无数次敲击声。
11.狗、猫能听到人不能听到的声音,原因是:( )
A.狗猫的耳朵比人更灵
B.狗猫的听觉范围比人的听觉范围小
C.狗猫的听觉范围与人的听觉范围不同
D.猫狗的听觉有问题
三、计算题(每题6分,共30分)
1.观察者在看到闪电后5.5秒钟听到雷声,问打雷处与观察者之间的距离是多少?
2.拍手后0.5秒听到对面墙壁反射回来的回声,问人与墙壁间距离是多少?
3.把恰好设在海面下的钟敲响,钟声传到海底再反射回海面,共经过2.0秒,已知声音在
海水中的速度是1500米/秒,问海水的深度?
4.某一运动会上100 米赛跑时,记时裁判员听到发令枪响后才按表记时,问裁判员给运动
员少记了多少秒钟?
5.一汽车以20米/ 秒的速度向一山崖开进,途中鸣了一声笛,2 秒钟后听到山崖传来回声,
当司机听到回声时,汽车离山崖还有多远?
试卷答案
一、填空题
1.振动,振动 2. 340米/秒 ;3.液体,固体 4.月球上没有空气 ;5.水,固体 ;6.0.1
7.介质;大于;340;8.0.1;17;9.声带;气管和支气管交界处鸣膜;左右翅摩擦;10.无
线电;真空不能传声;11.声音在海水中的传播速度;声音在海水中传播的时间;v=s/t;12.340;
13.空气。
二、选择题
1.A 2.A 3.B 4.B 5.A、B、D 6.D 7.B 8.C 9.D 10.C 11.C
三、计算题
1.1870米 2.85米 3.1500米 4.0.29秒 5.320米