道德与法制2020版五年级下册第二单元 公共生活靠大家测试卷D卷(练习)
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道德与法制2020版五年级下册第二单元 公共生活靠大家测试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、选择题
1 . 交通灯中表示停止的颜色是（ ）
A．绿色 B．黄色 C．红色
2 . 下列不属于方便人们文化休闲的设施建设是（ ）。
A．公园 B．商场 C．图书馆 D．广场
3 . 小明和小华去银行交保险费。到银行后，小华就想领小明往前面插队。小华的行为（ ）。
A．能够提高行动的效率
B．是破坏公共秩序的行为
C．能够随机应变，将来会大有出息
4 . 1989年，中国青少年发展基金会启动了（ ），广泛动员海内外力量，资助我国贫困地区因家庭困难而
失学的少年儿童重返校园。
A．红十字会 B．希望工程 C．助学工程
5 . 下列行为没有侵犯公共利益的是（ ）。
A．随意占有公共资源 B．毁坏公共设施
C．浪费公共资源 D．爱惜公共财物
6 . 东风小学五年级的同学们学习了《我们的公共生活》一课后，纷纷发表自己的意见，并以实际行动维护公
共利益，下列说法和做法符合要求的是（ ）。
①小刚发现路边的共享单车倒在地上，上前扶起
②张萌和刘茜在图书馆内看书，大声讨论小说中的人物
③五（1）班的同学们在回家乘坐公交车时，自觉排队上车
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④五（2）班的同学利用周末休息时间，走进社区，打扫卫生
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
7 . 传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。（ ）都可以成为优秀家风的传播者。
A．国家 B．社会 C．每个人 D．学校
8 . 在成长过程中，我们要融入很多的公共生活，下面不属于公共生活的是？（ ）
A．爸爸带我去商场买书包
B．放学回家，我独自完成作业。
C．我们一家人周末去少年宫看电影
二、填空题
9 . 猜猜我是你们的哪个“朋友”
漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。（____）
10 . 我们要注意自己的_________给别人带来的影响，学会在公共场所_________他人的利益，尊重他人的权
力，这样就是一个_________人，一个_________人。
11 . 在公共生活中，人们的行为是（____）的，我们要注意自己的（____）举止，展示自己良好的（____）。
12 . 温馨有活力的社区是社会和谐的________。美好社区需要我们积极参与____________,主动承担
__________。
13 . 人民通过（____________________） 管理国家。
14 . 我们在_________和帮助他人时，要用心了解他人的__________。
15 . 生活处处有_______。上下公交车我们应该遵循先____后___的规则。
16 . （____）为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。
17 . 公用电话是方便大家的，我们要（_________）它。
18 . 随着生活水平的提高，人们的休闲生活更加丰富多彩。追求（__________）、（________）的休闲生活，
逐渐成为更多人的共识。
19 . 《中华人民共和国治安管理处罚法》第五十八条规定：“违反关于社会生活______
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的法律规定，制造噪声干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，处二百元以上五百元以下罚款。”
三、判断题
20 . 我们小学生没有能力做出服务于生活的任何共享行为。（______）
21 . 家乡的变化和自己没有关系，所以不用关心。（______）
22 . 维护公共利益是政府的事。（______）
23 . 楼道是公共空间，谁先放杂物谁家就拥有。（____）
24 . 小明总拿石子投路边的路灯，已经打破好几个灯泡了。（______）
25 . 晚上小红的爸爸骑电动车回家过路口，虽有红灯，但发现没车通过，他迅速骑了过去。（____）
26 . 在公园里，为了有最佳拍照位置，我站在老虎雕像上。（______）
27 . 公共秩序需要每个人共同遵守，社会生活才会更和谐。（______）
28 . 在图书馆里应该保持安静，不能打搅别人看书。（______）
29 . 看到同伴落水了,我们可以自己去救他｡（______）
四、简答题
30 . 如何看待破坏公共设施的行为？
31 . 有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？
32 . 社区是我家，建设靠大家，请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容吧！
33 . 我心目中的社区生活。
五、综合题
34 . 材料：
《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震
救灾的志愿者超过1000万人。
镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处
救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。
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镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人
再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”
问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？
②自然灾害发生时，我们应该怎么办？
