【2018最新】关爱留守儿童主题班会-优秀word范文 (6页)

关爱留守儿童主题班会精品教案范文(精选一、教学内容本节课选自《小学道德与法治》教材第五单元“我们的家园”中的第13课《关爱身边的人》。

详细内容主要包括：了解留守儿童的定义及现状，探讨关爱留守儿童的重要性，学习关爱留守儿童的具体方法。

二、教学目标1. 让学生了解留守儿童的定义、现状以及他们面临的困境。

2. 培养学生关爱他人、助人为乐的品质，提高他们的社会责任感。

3. 使学生掌握关爱留守儿童的方法，能够在生活中实际运用。

三、教学难点与重点教学难点：如何让学生理解关爱留守儿童的重要性，并付诸实践。

教学重点：了解留守儿童现状，学习关爱留守儿童的方法。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、挂图等。

2. 学具：学习笔记、道德与法治教材、关爱留守儿童实践活动记录表。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组留守儿童的生活照片，引导学生关注这一特殊群体。

2. 新课导入：讲解教材内容，让学生了解留守儿童的定义、现状及面临的困境。

3. 实践情景引入：播放一段关于关爱留守儿童的公益广告，引导学生思考如何关爱这一群体。

4. 例题讲解：讲解如何关爱身边的留守儿童，结合教材中的案例进行分析。

5. 随堂练习：让学生分成小组，讨论并分享关爱留守儿童的方法。

7. 课后实践：布置学生开展关爱留守儿童的实践活动，记录在关爱留守儿童实践活动记录表中。

六、板书设计1. 关爱留守儿童2. 内容：（1）留守儿童的定义与现状（2）关爱留守儿童的重要性（3）关爱留守儿童的方法七、作业设计1. 作业题目：结合教材内容，思考如何关爱身边的留守儿童，写一篇心得体会。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生关注社会公益活动，参与关爱留守儿童的实际行动，将爱心传递给更多的人。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的选择与运用3. 例题讲解的深入与引导4. 课后实践活动的布置与跟踪5. 板书设计的逻辑性与条理性6. 作业设计的针对性与启发性7. 课后反思与拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定教学难点与重点的确定是整个教学过程的核心。

关爱留守儿童主题班会教案7篇关爱留守儿童主题班会教案（篇1）活动目的：1、通过(唱歌、诗朗诵等活动)等方式，让留守儿童吐露自己的心声，号召所有的学生关心帮助留守生，让他们同在山田中学的怀抱里快乐成长。

2、通过(播放教师与家长通话录音和读家长的来信)，让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他们更能理解自己的父母。

3、通过此活动，培养学生乐于助人。

团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注留守儿童，帮助他们树立积极的学习态度和远大的志向。

4、通过这次班会，让更多的同学明白社会对留守儿童的关注和关怀，也让留守儿童有一颗感恩的心，从小树立起回报社会、回报母校的远大理想。

活动要求1、弄清班级留守学生详细情况：留守学生家庭、家长打工去向、留守学生监管人、留守学生家庭等。

2、留守学生给父母写想说的话，然后写信寄出。

3、有性的与几个留守儿童的父母通电话，并录下通话内容。

4、歌曲《快乐的节日》、《团结力量》、舞蹈《感恩的心》活动过程一、开场白二、齐唱歌曲《快乐的节日》全班学生手拉手，欢乐地歌唱《快乐的节日》。

三、留守儿童真情告白““留守儿童”主题班会活动”四、家长真情告白五、同甘共苦，团结协作六、全班齐唱--《团结力量》“团结力量，团结力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强……”七、留守儿童大合唱《感恩的心》(让孩子们感受友爱学会感恩)八、授课教师代表发言九、班主任小结：父母暂时不在身边，但要勇敢面对孤独，在老师和同学的帮助下快乐生活，快乐成长。

这里有你亲爱的同学和老师，随时分享你们的你们的快乐与不快。

让携起手来，走进灿烂的明天!关爱留守儿童主题班会教案（篇2）活动目标：(一) 通过此次班会，使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛劳，直面留守的现实。

(二)通过此次班会，帮助学生树立独立自主的生活态度，培养正确的人生观。

(三)通过此次班会，让留守儿童体会到集体的温暖，不再感到孤单寂寞。

《关爱留守儿童主题班会》教案广西合山市岭南初级中学刘月清今天是一年一度的春节。

每逢佳节倍思亲，我班有40个孩子的父母常年在外打工，孩子只能在春节时才能与父母团聚，平常就靠一根电话线联系，在今天这样特殊的日子里，孩子们特别想念爸爸妈妈，为此，我特意安排了“真情真爱、牵手互助”的主题班会，让全班同学一起过一个欢乐的中秋节，让留守儿童感受到大家庭的温暖，同学的友爱。

一．教学目标：关注留守儿童二、内容摘要1.情感目标：通过此次主题班会增进教师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。

2.认知目标：让留守学生通过班会这个平台，吐露心声，缓解心疾，唤起同学们的爱心、同情心。

同时，也使他们懂得父母在外打工的艰辛。

3.行为目标：在今后的生活中，师生自觉地关心、帮助留守学生，使他们树立起积极乐观的学习态度和生活态度，用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。

三．教学过程1.你了解“留守儿童”是指哪种类型的儿童吗？学生同桌讨论。

２.师根据学生回答引出“留守儿童”的真正含义。

留守儿童——就是指父母不在身边，也即是孩子跟随爷爷奶奶、外公外婆、及其他亲戚或一个人生活、学习的。

这么说，在我们周围有哪些留守儿童，有多少留守儿童呢？学生在小组内交流，做出数据统计。

四．于这些留守儿童，你们了解他们的生活和学习吗？五、师生交流教师：同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体里，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学需要更多的友爱，作为大家庭里的一员，关心、帮助留守同学是我们义不容辞的责任六．了解社会关注留守儿童方面怎么做．（一）动步骤。

1.分小组。

2.小组内成员分工。

一部分上网查阅或者查阅报刊搜集关于留守儿童的新闻。

一部分负责到当地采访，获取第一手资料。

3.可以从以下这些方面完成活动。

1）学校在关爱留守儿童方面怎么做的。

2）镇府又是如何关心和帮助留守儿童的。

3）社会各界又是怎么做的。

七．学生小结（一）我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们有一颗火热的心，我们同班一年之久是我们的缘分。

关爱留守儿童主题班会活动策划WORD范文可编辑新版关爱留守儿童主题班会活动策划关爱留守儿童主题班会——集体生日会一、活动时间、地点：20XX-12-07 本班教室二、活动主题：共享阳光快乐成长三、活动目的：培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协作、自理自强等意识与能力；号召学生关心帮助留守同学，帮助留守同学树立起乐观积极的学习态度和生活态度，从而树立正确的人生观。

四、活动前准备：1．掌握班级留守学生所占比例，详细弄清班级留守学生情况等。

2．其它活动准备（有关音乐、生日蛋糕，纪念品等）。

五、活动过程：主持人出场甲：亲爱的同学们合：大家好——甲：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。

乙：是啊，我们是——全班合：快乐的一家。

甲：四年级1班合：“关爱留守儿童集体生日会”现在开始！（全班鼓掌）甲：很多同学知道，在我们这个班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。

留守儿童真情告白：我们班有许多同学的爸爸和妈妈都在外面打工。

我真想知道父母不在身边的生活是怎样的，让我们一起来听听他们的心声，好不好？1、给爸爸妈妈的一封信：亲爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们一定牢记您的教诲，将这份思念化作我们进步的动力，我们一定不会辜负你们的殷切期望。

有你们陪伴的日子，我们的生活温暖而又精彩，你们不在身边的.日子里，我们一样能自理、自强。

不信？妈妈：自从你走后就没给我打电话回来，其实我有很多话对你说。

你为了让我和姐姐上学，你和爸爸就出门打工。

我现在很想你们，不知道你们好不好，你们不顾生病天天都工作几个小时而且还要加班，你们这么辛苦不就是为了我姐姐读书，为了我们能成为一个有知识、有文化的人吗？你们养育之恩，我不会忘的，我一定不会要努力学习，长大做一个有用之人。

我们期末已经接近了，你们放心，我一定会好好的复习的，考出好成绩，不会让你们失望。

祝你工作顺利！2、笑话下面我们来放松一下心情，听听胡作奎给我们带来的一段笑话大家掌声欢迎.3、歇后语真舍不得把大家从欢快的笑声中拉回来，笑过之后我们来欣赏朱红林带给我们的歇后语。