初中古诗词竞赛ppt课件

感慨而抒发情怀抱负
2020/5/11
(二) 文化意象常识的掌握:
1. 送别类意象: 杨柳、长亭、南浦、酒
2. 思乡类意象: 月亮、鸿雁、双鲤
3. 愁苦类意象: 梧桐、芭蕉、流水、猿猴、杜鹃鸟、 斜阳
4. 抒怀类意象: 菊花、梅花、松柏、竹、黍离、冰雪、草 木
5. 爱情类意象: 红豆、莲、连理枝、比翼鸟
见的题材之一 5.记行诗:或描述个人游历见闻感受,或表现思
亲怀乡之情
2020/5/11
(一) 古典诗词常见的题材如下:
6. 边塞诗:以描写边塞风光,反映边疆将士生活 为基本内容的诗歌.
7. 咏史诗:借古讽今,吊古伤今 8. 咏怀诗:以吟咏个人抱负,反映或讽刺社会为
题材的诗歌 9. 怀古诗:由凭吊古迹而产生联想、想象,引起
2020/5/11
三、鉴赏过程的实施:
2020/5/11
第一步:对课本以及读本中的经典,要以自 己熟悉的篇目作为积累和分析鉴赏.
可采用以下方法具体落实:
(1)朗读法
(2)背诵法
(3)译试法
(4)三言二语评析法
等到有了一定的基础之后,再向外拓展
2020/5/11
第二步:从以往中考试题中选的词,往往 都比较经典:
初 中 古 诗 词 鉴 赏
2020/5/11
一、将学生引入鉴赏之门
2020/5/11
(一) 古典诗词常见的题材如下:
1.爱情诗:男女爱慕之情和爱情生活,或抒发离 别相思之情
2.讽刺诗:揭露社会黑暗、世态炎凉,表达人民 或正人直士的呼声
3.哲理诗:寄寓或阐发某种哲理 4.送别诗:抒写离情别恨,是最早出现、最为常
可采用以下具体措施落实:
(1)朗诵会

甲光向月金鳞开。
优选文档
第二轮
27
猜
图
题
1. 看左图，
猜诗句，并
说出其出处
和作者。
优选文档
第三轮
28
猜
图
题
采菊东篱下
悠然见南山
陶渊明 —《饮酒》
优选文档
第三轮
29
对句题
2. 请补全上下句：
上句：
_,
将登太行雪满山。
优选文档
第三轮
30
对句题
2.请补全上下句：
上句：欲渡黄河冰塞川， 将登太行雪满山。
a、绿洲 b、沙漠 c、海洋
优选文档
第一轮
6
单选题
2.诗句“瀚海阑干百丈冰，愁云惨
淡万里凝”中“瀚海”的意思是b
____
a、绿洲 b、沙漠 c、海洋
优选文档
第一轮
7
对句题 3.请接出下面诗句的后两句
朔气传金柝，寒光照铁衣。
_________ , _________ 。
优选文档
第一轮
8
对句题 3.请接出下面诗句的后两句
（ ）A
A、燕昭王 B、曹 操 C、周文王 D、齐桓公
优选文档
第一轮
11
单选题
5.“窈窕淑女，寤寐求之”中，请 问诗句中“寐”字的意思为：
A、醒来 B、睡着 C、清醒
优选文档
第一轮
12
单选题
5.“窈窕淑女，寤寐求之”中，请
问诗句中“寐”字的意思为：B
A、醒来 B、睡着 C、清醒
优选文档
第一轮
13
优选文档
第二轮
20
单选题
3.“望西都，意踌躇。”一句中的

《天净沙秋思》(马致远)
1.《天净沙“秋思》中写农村晚景的句子是: 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 ________________________________________ 2.马致远在《天净沙・秋思》中渲染萧条、冷落、凄 枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马。 凉气氛的写景的句子是:_______________________ 3.马致远在《天净沙・秋思》中写游子孤寂愁苦之情 的名句是:_______________________ 夕阻西下，断肠人在天涯。 夕阳西下，)断肠人在天涯。 4.该曲的主旨句是：( _______________________
3、设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是: 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 _______________________________ 5、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是: 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 _______________________________ 6、超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句: 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 _______________________________ 7、诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡，思乡不得的抑郁 愁苦之情，并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中 君间归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 的诗句是:_____________________________
《夜雨寄北》李商隐
1、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是: __________________________________ 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 2、表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是: 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 __________________________________
6.《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是: 日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。 ____________________________________________ 7.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写,但是也有两 东临碣石,以观沧海。 句诗是叙事的,这两句诗是:______________________

简析
• 早晨,当我漫步到这座古老的寺院，初升的太阳照耀着丛林。曲曲折折的小路，通向 幽静的地方，僧侣们唱经礼佛的地方掩映在花草树林中 山光的明净使鸟儿欢悦，深潭的倒影使人心中的俗念消除净尽。万物静寂，只有钟 磬的声音在空中回荡。（[空]：使……空明。 ） 首联落笔勾勒出清晨时分后禅房四周的环境。一个“入”字，写出了古寺美景之幽 远，一个“照”字又将旭日东升时的勃勃生机给刻写得出神入化，透露出诗人欣喜 昂扬的情绪。颔联点出题中“后禅院”三字，描写出通向后禅院曲幽深的小路和后 禅院景色的幽静迷人。颈联是从内心的感受的来描绘后禅院的清静幽美。。一个 “悦”字，赋予鸟儿以人的灵性，向读者传达了鸟音关关的画外音。一个“空”字， 进一步增强了画面的静趣。尾联从听觉感受方面来表现后禅院的幽静。诗人采用以 动显静的手法，以“钟磬”的清音袅袅来反衬山寺后禅房的幽静，从而以动映静， 给人以静的感受，收到“鸟鸣山更幽”般的强烈艺术效果。 这首诗题咏的是佛寺禅院，抒发的是作者忘却世俗、寄情山水的隐逸胸怀。诗人在 清晨登破山，入兴福寺，旭日初升，光照山上树林。佛家称僧徒聚集的处所为“丛 林”，所以“高林”兼有称颂禅院之意，在光照山林的景象中显露着礼赞佛宇之情。 然后，诗人穿过寺中竹丛小路，走到幽深的后院，发现唱经礼佛的禅房就在后院花 丛树林深处。这样幽静美妙的环境，使诗人惊叹，陶醉，忘情地欣赏起来。他举目 望见寺后的青山焕发着日照的光彩，看见鸟儿自由自在地飞鸣欢唱；走到清清的水 潭旁，只见天地和自己的身影在水中湛然空明，心中的尘世杂念顿时涤除。佛门即 空门。此景此情，诗人仿佛领悟到了空门禅悦的奥妙，摆脱尘世一切烦恼，象鸟儿 那样自由自在，无忧无虑。似是大自然和人世间的所有其他声响都寂灭了，只有钟 磬之音，这悠扬而宏亮的佛音引导人们进入纯净怡悦的境界。显然，诗人欣赏这禅 院幽美绝世的居处，领略这空门忘情尘俗的意境，寄托自己遁世无闷的情怀。