家委会会议课件

持续改进
将家长意见作为学校工作改进的重要依据，不断完善教育教学管理， 提高学校办学水平。
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THANKS
感谢观看
2024/3/26
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问卷调查
通过线上或线下方式发放问卷，收集家长对学校教育、教学、管 理等方面的意见和建议。
座谈会
邀请家长代表参加座谈会，面对面听取家长对学校工作的意见和 建议。
个别访谈
针对特定问题或特定群体，安排个别访谈，深入了解家长的看法 和需求。
2024/3/26
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现场互动交流环节安排
互动问答
预留一定时间供家长提问或发表看法，现场回答 家长关心的问题。
家长会ppt课件
2024/3/26
1
CATALOGUE
目录
2024/3/26
• 欢迎与介绍 • 教育教学工作汇报 • 学生成长与进步展示 • 家校合作与沟通平台建设 • 校园安全与卫生保健工作部署 • 家长意见收集与反馈环节
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01
欢迎与介绍
CHAPTER
பைடு நூலகம்
2024/3/26
3
欢迎各位家长
感谢各位家长在百忙 之中抽出时间参加本 次家长会
加强家长对学校特色活动的了解和参 与
2024/3/26
鼓励家长参与课堂教学、志愿服务等 活动
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家校共育，促进孩子全面发展
强调家校共育的重要性，共同承担教育责任
分享孩子在家庭和学校中的成长经历，促进相互了解
2024/3/26
探讨如何在家校合作中促进孩子的全面发展，包括品德、学业、身心健康等方面
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2024/3/26
教学内容安排
介绍本学期教学内容的安排，包 括教学计划、教材使用、教学方 法和手段等方面的内容。

安全注意：有些故意的事决不能做
有些注意的事一定要做。
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
学生成绩优异的原因：
添加标题
学习态度端正，勤奋；
添加标题
学习方法比较好；
添加标题
自制力强，善于思考；
添加标题
家长的支持与鼓励
2
有个别同学学习习惯较差
5
个别作业写不完
3
平常听课容易分心
6
有的甚至忘记做
1
后进生存在的问题
4
课堂学习效率较低
生活习惯
生活习惯
合理安排作息时间学会珍惜时间。 全面吸收营养，坚持锻炼身体。 不迷恋电脑游戏，知道学习的重要性。 自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情。
01
抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能 “虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。
02
抓技能。如想问题、做作业时，要求准确而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动，口头背诵务求熟练。
03
给家长的建议：
04
期末复习注意事项： 严格要求字词，哪怕一撇一捺 需要背诵的篇目“背诵课文”、“读读记记”、“读读背背”和《古诗词》第一部分和第二部分。准确，不添字，不漏字。 看图写话（时间、地点、人物、起因、经过、结果） 审题
班级活动
学习习惯
生活习惯
安全教育平台
家委会工作
班级活动总结
PART 1
学习习惯方面
1.读书姿势：

2024/2/2
会议内容和过程
详细介绍了幼儿在园的学习、生活情况，包括课程设置、教学方法、师资力量等方面的内容， 并展示了幼儿的作品和成果。同时，还就家长关心的问题进行了深入交流和探讨。
会议收获和反馈
通过本次家长会，家长们更加了解了幼儿在园的情况，对幼儿园的工作给予了充分肯定和支 持。同时，也提出了一些宝贵的意见和建议，为今后的工作提供了参考和改进方向。
2024/2/2
6
02
班级情况介绍
2024/2/2
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班级人数、性别比例
01
班级总人数
30人
2024/2/2
02
男生人数
16人
衡，有助于班级内的互 动和合作。
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学生年龄分布及特点
2024/2/2
年龄范围
01
3-4岁
年龄分布
02
大部分孩子集中在3岁半左右，年龄相差不大，有利于教学安排。
此次家长会旨在汇报 班级工作、分享教育 理念、交流育儿经验。
2024/2/2
家长会是家校沟通的 重要平台，有助于增 进双方了解和合作。
4
会议目的和意义
01
促进家校合作，共同关 注孩子的成长与发展。
2024/2/2
02
帮助家长了解学校教育 理念和教学方式，提高 家庭教育质量。
03
04
通过交流互动，增进家 长之间的友谊和互助精 神。
学生特点
03
小班孩子好奇心强，喜欢模仿，注意力持续时间较短，需要多
样化的教学方式。
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班级整体氛围和风格
班级氛围
温馨、和谐、积极向上
班级风格
注重个性化教育，倡导自由、探索、创新的学习方式，鼓励孩子们在游戏中学 习，在快乐中成长。同时，也注重培养孩子的自主性、独立性和社交能力等非 智力因素的发展。

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我们组织了多种亲子活动，如亲子运动会 、亲子游园会等，增进了家长与孩子之间 的情感交流。
家委会参与
家长志愿者
感谢家委会成员的积极参与和支持，他们 为幼儿园的发展出谋划策，为家园共育搭 建了良好的沟通平台。
感谢家长志愿者们的无私奉献和辛勤付出， 他们在协助教师组织活动、维护校园安全等 方面发挥了重要作用。
培养孩子良好习惯
督促孩子按时作息，养成良好的 生活习惯和学习习惯。
积极参与学校活动
鼓励家长参加学校组织的亲子活 动、家长讲座等，增进亲子关系
。
共同关注孩子心理健康，促进其全面发展
关注孩子情绪变化
留意孩子的情绪波动，及时与老师沟通，共同解决孩子心理问题 。
培养孩子社交能力
鼓励孩子参加集体活动，学会与人相处，提高社交技能。
艺术领域
通过音乐、舞蹈、绘画等活动 ，培养幼儿审美能力和创造力 。
家园共育理念与实践分享
家园共育的重要性
01
强调家庭教育和幼儿园教育的相互补充，共同促进幼儿全面发
展。
家长参与教育的形式
02
鼓励家长参与课堂活动、亲子游戏等，增进亲子关系，促进家
园合作。
家园沟通与合作
03
定期举行家长会、家访等活动，加强家园之间的沟通与联系，
步与需求。
成果展示
通过举办期末汇报演出、作品展览 等活动，我们向家长展示了孩子们 在园期间的学习成果和进步。
成长档案
我们为每个孩子建立了成长档案， 记录他们在园期间的点滴进步和成 长经历，为家长留下珍贵的回忆。
家长参与活动回顾与感谢
家长开放日
亲子活动
本学期我们举办了家长开放日活动，邀请 家长走进幼儿园，了解孩子们在园的生活 和学习情况。

❖ 1、按照孩子成长规律，家长先自我改变 ❖ 2、花时间留心观察孩子的言行，安排好时
间多与孩子沟通、交流 ❖ 3、当孩子学习出现成绩下降时，要针对薄
弱环节及时补课，防止孩子越拉越远，最 终成为学困生。 4、多与老师沟通，及时掌握孩子在校的表 现，与老师共同商量教育方法。
二、学习习惯方面： 1、预习、口头作业
作业一定有的，我希望每位家 长每天抽出一点时间给孩子检查 然后再签名。 一、是检查作业是否
完成；二、是如果可能的话，检查作 业是否正确。有错了也不是立刻告诉 孩子哪题错了，而是要孩子自己找出 错题改正
听写和默写
每天都有听写和默写的作业，听写的 目的是让孩子巩固当天学会的生字词，是 学生积累词语的有效途径，为阅读写作打 好基础，所以请家长重视。有些家长说在 家里全部会写，来到学校就不会了，我觉 得是没可能的，可能你在家听写前让他复 习，他有一个短暂的记忆，那就证明孩子 对这些知识没掌握，因为掌握了的知识是 永久的。
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看！
谢 谢 大 家!
❖ 2、课堂表现
❖ 我们班的课堂纪律总体较好，大部分的 学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互 动。但还有一些孩子上课做小动作、画画、 说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律 我们老师会进一步强化、规范，但也希望 你们配合。
❖ 3、作业书写情况
家庭作业是对学习的巩固，家长应该非 常重视。有些家长积极配合并督促孩子认 真写书写家庭作业，字写 得不好，要求孩 子擦掉重写。我们的孩子年纪小，培养的 开始应带有一定的强制性，即具体要求、 具体督促、具体检查。有些家长要求一大 堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子 摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。 只有对孩子要求具体，检查认真，才能使 孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自 己把要求化为行动。

准时接送孩子放学上学
让孩子养成守时的习惯。
安排好孩子的课后生活
在一年级，孩子的家庭作业量会很少，甚至没有书面的作业；但是家长每天仍然需要留出时间来关注孩子当天的学习和校园生活，帮助他们在逐步融入校园生活的同时，在学习上温故知新、总结方法、循序渐进。
让孩子按时睡觉
建议：8点左右洗漱完毕，和孩子简单聊聊天后熄灯入睡，这样才能够保证第二天上学的充沛精力和良好状态。
2、钉钉群建立及管理。 班级日常事务，临时通知，学生表现，活动接龙等; 保存班级各项活动和学习的文字资料和图片，便于学生和家长随时查看和下载。（请用钉钉扫此码）
3、家委会的建立。
二维码粘贴处
1、9月1日（星期五）正式开始上课，早上8：30将进行开学典礼，请注意穿校服：上身xxT恤、下身xx裤子、裙子，准时到校。（没买校服的家长及时关注群中购买二维码）如学校另有安排，以学校通知为准。 2、正式开学前利用闲暇时间和孩子一起准备一个自我介绍。开学两周内将安排每一位孩子在全班同学面前演讲。请您重视你的孩子在新环境的第一次自我展示。 3、请积极参加学校组织的一切活动。
Good work thank you
Good work thank you
五、学习、生活准备—03家长的心理准备
六、家校联系
六、家校联系—01家校平台建设
1、学校微校平台。 学校官方网站，接收学校消息；班级微校平台老师作业布置。（请用微信扫此码）
二维码粘贴处
六、家校联系—01家校平台建设
活动课程
配套教材及资料（7种）：语文、数学、道德与法治、科学（学生活动手册）、科学书、书法、字典
课表三、Leabharlann 息时间安排三、作息时间安排
四、上下学接送
四、上下学接送—01放学地点