新人教版,小学三年级数学下册,第二单元第六节,《三位数除以一位数,的笔算除法(2)》,新课教学课件

最高位是几？
三、知识运用
4. 填一填。
（1）678÷ 的商是三位数, 应填（ 6 ）。
（2）678÷ 的商是两位数, 应填（ 7 ）。
里最大 里最小
四、布置作业
作业：第19页练习四，第5题； 第20页练习四，第6题、第8题、 第10题。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
3 27 27
6 6 0
3＜4，商是两位数
96
4 386 36 26 24
2
三、知识运用
2. 判断对错，并说明理由。
（1） 69
5 382 30 82 45
37
（2）
（3）
8
86
8 651
4 344
64
32
1
24
24
0
（×）
（×）
（×）
三、知识运用
3. 我问你答。
商是几位数？
457654864÷3684
（二）探究算法
用2去除被除数的首位， 够商1，商应该是 三 位数，1写在百位上。
256÷2＝ 128
你能接着除 下去吗？
余下的1表示 1个十。
128 2 256
2 5 4
16 16
0
验算一下，左面 的计算正确吗？
验算：
128 ×2
256
二、探究新知
（二）探究算法
有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片 插到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？
除数是一位数的除法
三位数除以一位数 笔算
一、复习旧知

基本
经验
活动
在独立思考和合作交流的活动中积累运用迁移类推和与他人合作学习交流解决问题的经验。
四
能
发现
问题
引导学生结合生活具体情境发现问题，然后引导学生借助已有知识经验尝试分析、解决问题，从而获得新知，体现学生自主探究的学习过程，发展学生的思维能力。
提出
问题
分析
问题
解决
问题
Байду номын сангаас情感
态度
1、结合具体的情境展开计算教学，使学生感受数学与生活的密切联系。
2、在学生经历独立思考、交流算法的过程中进一步培养学生独立思考、合作学习的习惯和积极参与学习的学习态度。
小学“略备”课时用表（数学
课时标题
第（ 2 ）单元第四课时笔算除法（三位数除以一位数）
教
学
目
标
四
基
基础
知识
使学生学会一位数除三位数笔算方法，理解用一位数除三位数商是两位数的算理。
基本
技能
1、巩固除法竖式的书写格式，会用竖式正确计算。
2、能运用所学知识解决简单的日常生活中的数学问题。
基本
思想
在理解算理和算法的过程中渗透迁移类推的数学推理思想。

256÷6＝ 42 （页）…… 4 （张）
2个百除以6，
商不够一个百， 6
怎么办？
因为余下的数 一定要比除数
42
256 24
16 12
用25个十除以6，商 应写在十位上。
为什么商的 十位上是4而 不是别的数？
小，余下的“1”
4
表示1个十……
余下的“1” 表示多少？
答：可插满42页，还剩4张。
有余数的除法怎样验算？
人教版三年级下册数学-笔算除法 三位数除以一位数的笔算
人教版三年级下册数学-笔算除法 三位数除以一位数的笔算
2. 选一选。 （1）（ ）÷6=31……4，则被除数是（ A ）。 A. 190 B. 186 C. 182 （2）除数是9，商和余数相同，则被除数最大是（ B ）。 A. 100 B. 80 C. 90
人教版三年级下册数学-笔算除法 三位数除以一位数的笔算
人教版三年级下册数学-笔算除法 三位数除以一位数的笔算
三位数除以一位数有余数的除法的计算方法： 要从被除数的最高位除起，如果最高位上的数 比除数小，再除前两位数，最后不能正好除尽的余 下的数就是余数，余数必须比除数小。
人教版三年级下册数学-笔算除法 三位数除以一位数的笔算
1 11
7 883 7 8 7
13 7 6
（ ②）
（ ③）
（ ①）
人教版三年级下册数学-笔算除法 三位数除以一位数的笔算
人教版三年级下册数学-笔算除法 三位数除以一位数的笔算
拓展练习
1. 填一பைடு நூலகம்。
（1）在一个有余数的除法中，除数是3，商是123，余数 最大是（ 2 ）。
（2）在验算有余数的除法中，用除数和商（ 相乘）， 再加上（余数），看结果是否等于被除数。

3.下面的计算对吗？若不对，请改正。
×
×
点拨：第一个竖式，个位商3小了，应该商4；第二个竖式，商3
ห้องสมุดไป่ตู้
应写在十位上，商7应写在个位上。
提 升 点 1 快速判断商是两位数还是三位数
4.(易错题)填一填。 (1)472÷ ，如果商是三位数， 里可以填( 1、2、3、 4 )，如果商是两位数， 里可以填( 5、6、7、8、9 )。
234÷7＝33(盒)……3(个) 答：可以装满33盒，还剩3个粽子。
点拨：每盒装7个粽子，就可以装满33盒，余数表示装满后剩的 粽子。
6.把2，3，6，8按要求分别填在方框里，每个数字只能用 一次。 (1)使它的商最小： 8 2 3 6
(2)使它的商最大： 2 8 6 3
点拨：要使商最小，则被除数要最小、除数最大。要使商最大， 则被除数要最大、除数最小。被除数÷除数＝商，把2，3，6，8 按要求分别填在 里，每个数字只能用一次，要使商最小，则除 数应该是2，3，6，8中最小的一位数，所以是8，被除数应该是 由2，3，6组成的最小的三位数，所以是236。要使商最大，则除 数应该是2，3，6，8中最小的一位数，所以是2，被除数应该是 由3，6，8组成的最大的三位数，所以是863，据此填空即可。
(2) 26÷6，如果商是两位数， 里可以填( 1、2、3、 4、5 )，如果商是三位数， 里可以填( 6、7、8、9 )。
点拨：三位数除以一位数，商是三位数的话，除数要小于或等于 被除数百位上的数。商是两位数的话，除数要大于被除数百位上 的数。
提 升 点 2 用除法解决实际问题
5.(新情境)端午节与春节、清明节、中秋节并称为中国四 大传统节日。端午前夕，王师傅准备将234个粽子装盒 出售，每盒装7个粽子。可以装满多少盒？还剩多少个 粽子？