《湖心亭看雪》ppt课件

翻译课文
到亭上，有两人铺 毡对坐，一童子烧酒 炉正沸。见余，大喜 曰：“湖中焉得更有 此人？”拉余同饮。 余强饮三大白而别。 问其姓氏，是金陵人 ，客此。及下船，舟 子喃喃曰：“莫说相 公痴，更有痴似相公 者。”
到了亭子上，看见有两个人已 铺好了毡子，相对而坐，一个童 子正把酒炉里的酒烧得滚沸。（ 他们）看见我，非常高兴地说： “在湖中怎么还能碰上您这样（ 有闲情雅趣）的人呢！”拉着我 一同饮酒。我尽力饮了三大杯， 然后（和他们）道别。问他们的 姓氏，是金陵人，在此地客居。 等到（回来时）下了船，船夫嘟 囔道：“不要说相公您痴，还有 像您一样痴的人呢！”
崇祯五年十二月，我住在西 湖。接连下了三天的大雪，湖 中行人、飞鸟的声音都消失了 。 这一天晚上初更时，我划着 一叶扁舟，穿着毛皮衣服、带 着火炉，独自前往湖心亭看雪 。（湖上）弥漫着水气凝成的 冰花，天与云与山与水，浑然 一体，白茫茫一片。湖上（比 较清晰的）影子，只有（淡淡 的）一道长堤的痕迹，一点湖 心亭的轮廓，和我的一叶小舟 ，舟中的两三粒人影罢了。
到亭上，有两人/铺毡 对坐，一童子/烧酒炉/ 正沸。见余,大喜曰：“湖中/焉得更有此人！” 拉余/同饮。余/强饮三大白/而别。问其姓氏，是 /金陵人，客此。及/下船，舟子/喃喃曰：“莫说 /相公痴，更有/痴似相公者！”
翻译课文
崇祯五年十二月，余 住西湖。大雪三日，湖 中人鸟声俱绝。是日更 定矣，余挐一小舟，拥 毳衣炉火，独往湖心亭 看雪。雾凇沆砀.，. 天与 云与山与水，上下一白 。湖上影子，惟长堤一 痕、湖心亭一点、与余 舟一芥、舟中人两三粒 而已。
——苏轼
湖心亭看雪
zhēn
崇祯
hàng dàng
沆砀
chī
痴人
cuì

谷粒
心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
译文：（湖面上）寒气弥漫，天和云和山和水，天色湖光全是白皑皑的。 湖上的影子，只有长堤的一道痕迹，湖心亭的一点轮廓，和我的一叶小舟，舟 中的两三粒人影罢了。
壹 翻译过关
疏通文意
毛毯
里的酒
哪能
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得
贰 重点研读
精细研读——第一段
（3）在雪后极寒的夜晚，作者“独往湖心亭看雪”，一个“独”写出了什么？
“独”字，不仅描绘了环境的幽静和空旷， 而且暗示了作者的“痴”（超凡脱俗）品质，为 下文做了铺垫。
通过这个字，我们可以感受到作者遗世独立 的高洁情怀和不随流俗的生活方式。
你能描绘出“天与云与山与水，上下一白”的景色吗？
贰 重点研读
精细研读——第一段
（4）结合上下文和作者的处境分析“天与云与山与水，上下一白”的表达效果。
通过连用三个“与”字，巧妙地描绘了天空、云 层、山峦、湖水浑然一体的景象，展现了自然景观的 宏大与和谐。这种表达方式不仅传达了天长水远的阔 大境界，还营造了一种万籁俱寂的寂静气氛，使得读 者仿佛能够身临其境地感受到这种宁静与深远。
大雪的深夜独自出行去看雪
雾凇沆砀上下一白 一痕、一点 一芥、两三粒
喜——知已之乐 痴——醉情自然
痴迷于天人合 一的山水之乐， 痴迷于世俗之 外的雅情雅致。
肆 巩固练习
课堂练习
1.解释下列句子中加下划线的词语。
（1）大雪三日 雪：__下__雪________
（2）余拏一小舟 拏：_撑__（___船__）____
语文（部编版）九年级/上册
湖位 亭 心于 子 亭浙 构 ，江 造 中省 精 国杭 巧 四州 ， 大市 气 名西 势 亭湖 宏 之中 伟 一央 。

初读课文，整体感知
湖心亭看雪 张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾 凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕， 湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜 曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。 问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相 公痴，更有痴似相公者。”
余住西湖（ 古义：我 今义：剩余 ）
是日更定（
古义：代词这 今义：判断词，与“非”相对
）
余强饮三大白而别（ 古义：古人罚酒时用的酒杯 ）
今义：白色，与“黑”相对
上下一白（ 名词，白色 ）
余强饮三大白而别（
名词，古人罚 酒时用的酒杯
）
大喜曰（ 副词，非常 ） 余强饮三大白而别（ 形容词，大，跟 ）
都。
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
晚上八时左右。更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约
消失。
两小时。旧时每晚八时左右，打鼓报告初更开始，称为“定更”。
是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
撑（船）。 裹着裘皮衣服，围着火炉。拥， 独自 裹、围。毳，鸟兽的细毛。
白描用于写人，只需三言两语即可勾画出人物的外貌和神态，使 读者如见其人；用于写景，只需几笔就可勾勒出一幅鲜明的图画，使 人如临其境；用于写事，也只要几笔就可使事态毕现，生动形象。
3．本文开头说“独往湖心亭看雪”，后来又 写到“舟中人两三粒”，况且文章末尾还出现了舟 子，显然不止一人，这与“独”是否矛盾？
(2)“痴”于景：“雾凇沆砀，天与云与山与水， 上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、 与余舟一芥、舟中人两三粒而已”——混沌一片的 冰雪世界，人生天地间如“沧海一粟”，既痴迷， 又倍感孤寂落寞。

晓出净慈寺送林子方 毕竟西湖六月中，风光不与四时同 。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 。
饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。
同赏雪景
请同学们找出文中写景的句子
（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝 。 （2）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 （3）湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、 与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
雷峰夕照
雷峰，位于净慈寺前，为南屏山向北伸展的余脉，濒湖勃然隆重起，林 木葱郁。其册虽小巧玲珑，名气在湖上却是数一数二，因为山巅曾有吴 越时建造的雷峰塔，是西湖众多古塔中最为风光也最为风流的一塔，可 惜七十余年前倒掉了，塔倒山虚，连山名也换成了夕照山。
柳浪闻莺
柳浪闻莺公园，地处西湖东南隅湖岸 ，占地约二十一公顷。她的 前身，是南宋御花园聚景园，其范围南起杭州旧城清波门外，北至 涌金门下，东倚城垣，西临西湖水面，而且还包括了接近湖岸的若 干洲渚如柳洲，水心寺基（小瀛洲前身）等。
南屏晚钟
南屏山一带山岭由石灰岩构成，山体多孔穴，加以山峰岩壁立若屏障，每当佛 寺晚钟敲响，钟声振荡频率传到山上，岩石、洞穴等为其所迫，加速了声波的 振动，振幅急遽增大后形成共振。岩石、洞穴 便随之产生音箱效应，增强了共 鸣。同时，钟声还以相同的频率飞向西湖上空，直达西湖彼岸，碰上对岸由火 成岩构成的葛岭、回音迭起。 尤其是在天气交响混合，共振齐鸣，悠悠扬，经 久不息。
翻译课文
及下船，舟 . 子喃喃曰：“莫说 相公痴，更有痴似 相公者。” 等到（回来 时）下了船，船 夫嘟囔道：“不 要说相公您痴， 还有像您一样痴 的人呢！”
一词多义
一小舟( 一 )
一 是
是日更定(
这)
上下一白( 全 )