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计算机专业英语 教学大纲

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广东工业高级技工学校珠海分校

《计算机专业英语》教学大纲

专业/等级 总学时 总学时分解

编写人

批准人

备注 高技 34 32+2

教材名称

《计算机专业英语》 出版社

西安电子科技大学出版社 教材版本或出版时间

2008年2月

杨文元

2008年8月第二次印刷

一、 说明

1、课程的性质和内容

本课程是技工学校计算机网络及3G移动通讯技术专业的基础课，是一门使学生掌握最新计算机英语知识并将理论知识与实践合理结合的学科。它主要内容包括：计算机硬件，系统软件，数据库管理系统，软件的发展，因特网及信息技术，多媒体，网络技术，计算机安全等。

2、课程的任务和要求

使学生获得最新计算机专业英语知识，培养其职业能力的同时提高学生的学习能力，具体要求如下：

1、使学生掌握一定数量的现代计算机专业英语词汇。

2、看懂计算机屏幕信息的英语提示、菜单、帮助文件及出错信息。

3、熟练地阅读和翻译用英文撰写的计算机技术文献、资料和书籍

4、学习和巩固计算机专业的基本概念和知识。

3、教学中就注意的问题 1、加强学习能力的培养，特别是培养学生分析问题和翻译实践能力。

2、加强理论联系实际的教学。

3、注意计算机专业英语知识的更新，保持与学生职业规划接轨。

二、 课程内容

Part One Computer Hardware

教学要求：

1、对计算机有宏观的认识。

2、了解计算机硬件的构成。

3、了解输入输出设备的组成。

4、了解存储设备。

教学重点和难点：

1、重点：输入输出设备的组成及发展对比。

2、难点：主板的构成。

教学内容：

Passage A Computer Overview

1. Keywords and Expressions

2. Notes

3. Exercises

Passage B System Unit

1. Keywords and Expressions

2. Notes

3. Exercises Passage C Input and Output Devices

1. Keywords and Expressions

2. Notes

3. Exercises

Passage D Memory and Storage Devices

1. Keywords and Expressions

2. Notes

3. Exercises

教学建议：讲课时应结合专业的特点，启发学生学习本课程的兴趣和热情。

Part Two System Software

教学要求：

1、掌握操作系统的特点和作用。

2、掌握Windows的操作方法。

3、了解Linux及UNIX。

4、了解办公自动化。

教学重点和难点：

1、重点：掌握Windows的操作方法

2、难点：操作系统的功能及特点。

教学内容：

Passage A The Overview of the Operating System

1. Keywords and Expressions 2. Notes

3. Exercises

Passage B Windows

1. Keywords and Expressions

2. Notes

3. Exercises

Passage C UNIX and Linux

1. Keywords and Expressions

2. Notes

3. Exercises

Passage D Office Automation

1. Keywords and Expressions

2. Notes

3. Exercises

教学建议：注重学生对语法知识的理解。

Part Three Database Management System

教学要求：

1、对数据库的宏观了解。

2、掌握数据库的操作方法。

3、了解结构化查询语言。

教学重点和难点： 1、重点：掌握数据库的操作方法。

2、难点：了解并使用结构化查询语言。

教学内容：

Passage A Database Basics

1. Keywords and Expressions

2. Notes

3. Exercises

Passage B Structured Query Language

1. Keywords and Expressions

2. Notes

3. Exercises

Passage C Microsoft SQL Server

1. Keywords and Expressions

2. Notes

3. Exercises

Passage D Oracle Database

1. Keywords and Expressions

2. Notes

3. Exercises

教学建议：加强提高学生翻译科普文章的能力的力度。

Part Four Software Development 教学要求：

1、了解计算机软件的发展及其分类。

2、了解编程语言。

3、了解Java相关知识。

教学重点和难点：

1、重点：了解编程语言。

2、难点：了解Java相关知识

教学内容：

Passage A Software Development

1. Keywords and Expressions

2. Notes

3. Exercises

Passage B Programming Language Technology

1. Keywords and Expressions

2. Notes

3. Exercises

Passage C What is Java

1. Keywords and Expressions

2. Notes

3. Exercises

Passage D Software Testing

1. Keywords and Expressions 2. Notes

3. Exercises

Part Five Internet and Information Technology

教学要求:

1、熟悉因特网的基本知识及其发展。

2、了解万维网的相关知识。

4、掌握E-mail的使用方法。

5、了解下载工具。

教学重点和难点：

1、重点：了解万维网的相关知识。

2、难点：掌握E-mail的使用方法。

教学内容：

Passage A The Internet

1. Keywords and Expressions

2. Notes

3. Exercises

Passage B What is the WWW

1. Keywords and Expressions

2. Notes

3. Exercises

Passage C What’s E-mail

1. Keywords and Expressions 2. Notes

3. Exercises

Passage D What Download Tools Do

1. Keywords and Expressions

2. Notes

3. Exercises

教学建议：使学生理论联系实际掌握因特网及信息技术等知识。

Part Six Multimedia

教学要求：

1、了解多媒体的概念和功能。

2、了解Photoshop及其应用。

3、了解动画片的制作原理和方法

4、了解数字电影的相关知识

教学重点和难点：

1、重点：了解多媒体的概念和功能。

2、难点：了解Photoshop及其应用。

教学内容：

Passage A Multimedia

1. Keywords and Expressions

2. Notes 3. Exercises

Passage B Photoshop

1. Keywords and Expressions

2. Notes

3. Exercises

Passage C Animation

1. Keywords and Expressions

2. Notes

3. Exercises

Passage D Digital Film

1. Keywords and Expressions

2. Notes

3. Exercises

Part Seven Network Techonlogy

教学要求：

1、了解拓扑技术。

2、了解网络设备。

3、了解开放式互联系统。

教学重点和难点：

1、重点：了解拓扑技术。

2、难点：了解开放式互联系统。

教学内容： Passage A About the Topology

1. Keywords and Expressions

2. Notes

3. Exercises

Passage B Popular Network Devices

1. Keywords and Expressions

2. Notes

3. Exercises

Passage C DHCP and DNS

1. Keywords and Expressions

2. Notes

3. Exercises

Passage D The Networking Reference Model

1. Keywords and Expressions

2. Notes

3. Exercises

Part Eight Computer Security

教学要求:

1、了解网络安全技术。

2、了解防火墙的工作原理。

3、计算机病毒的特征及防御。

4、加密。

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计算机专业英语期末复习大纲.

计算机专业英语期末复习大纲.

计算机专业英语期末复习大纲

I. Match the following two columns (20%: 1 point for each)

考察范围：课文中的词汇和表达。

II. Match the words or expressions in the left column with those in similar

meaning in the right column. (20%: 2 points for each)

考察范围：课后练习中的词汇练习部分

III. Tell whether the following statements are true or false. Write T for the right，

F for the wrong on the answer sheet. (20%: 2 points for each)

考察范围：课后练习中的判断正误题

Ⅳ. Read the following passages and choose the best answer (20%: 2 points for

each)

考察范围：从课外出

V. Translate the following sentences into Chinese (20%: 4 points for each)

考察范围：课后练习中的翻译练习

各章大纲

Chapter 1( 第一章 ) Computer Hardware Fundamentals

教学内容：

• CPU

• Memory Devices

• Input and output

教学要求：

• 掌握计算机系统硬件组成涉及的主要英文词汇及其缩写形式（如中央处理器 CPU 、内存

Memory 等）

• 能够阅读并理解涉及计算机硬件的简单英文文章（篇幅在 500~800 词之间，生词不超过

3% ，阅读速度达到每分钟 40~50 词）

试论计算机专业的大学英语教学

试论计算机专业的大学英语教学

匪　——　

试论计算机专业的大学英语教学　

汪　琳　刘丽玉　

（广东外语外贸大学，广东广州　５１０４３０）　

摘要：目前．我国普通高等院校计算机专业的英语教　

学仍不尽如人意．该专业的英语教学无法满足社会需求　为改　

变这种现状，在正视现存的计算机专业的英语教学问题的基　

础上，基础英语教育与计算机专业英语教育应两头抓，以实现　

二者之间的衔接和协调　

关键词：计算机专业　大学英语教学　现实需求教学　

现状　

现行《大学英语教学大纲》（以下简《大纲》）（修汀术）对　

大学英语的教学目标作了新的阐述，修订后的ｌ大纲将大学　

英语分为基础阶段（一至二年级）和应用提高阶段（ｊ至四　

年级），应用提高阶段包括专业英语和高级英语　其巾，专业　

英语（Ｓｕｂｊｅｃｔ　Ｂａｓｅｄ　Ｅｎｇｌｉｓｈ）被规定为必修课．．然而，由于种　

种原因，一方面，计算机专业作为普通高校非英语　业，学　生所接受的大学英语教育主要是公共英语教育，也就是阁　

绕着打基础的目标来教学　公共英语教学以基础英语作为　

主要教学内容．缺少实用话题，课堂Ｌ的知识与学生的职业　

需求相关不大．无法较持久地激发学生的学习厶力力。另一方　

面，作为必修课的专业英语得不到充分重视．教师、教材及　

教法上仍存存较多不尽如人意的地方．专业英语教学仍远　

离《大纲》要求及社会需求。社会对计算机专业的英语教学　成果的现实需求与目前该々业的英语教学观状之间的矛盾　

引人深思。　

一、计算机专业学生英语学习的特点与社会需求　

需求分析近年来被广泛　用于二语教学和外语教学巾，　

为改进教学质量和制定教学大纲提供依据，并被认为是外语教　学改革的起点和基点ＦＩ　。需求的分类方式较多，教学过程中常　

见的两种需求是社会需求和个人需求。前者是指社会对有＿艾　

人员外语能力的需求，后者是指学生目前的实际水平　ｊ他希望　

达到的水平之间的差距　从教师应该了解自己的教学对象来　

说．了解学生的个人需求对教师的教学有一定的参考价值，但　

这对确定整个计算机专业的英语教学没有多大作用．因为学校　是根据社会的需求来确定培养目标的。Ｉ　此．要评价目前高校　

计算机专业英语教程第六版

计算机专业英语教程第六版

计算机专业英语教程第六版

《计算机专业英语教程》是计算机专业学习者的基础教材，用于提高他们的英语水平和专业知识。本文将对该教程第六版进行详细介绍和评估。

《计算机专业英语教程》第六版总共分为19个单元，从基本的计算机知识开始，逐渐深入到编程技术和网络安全等高级话题。每个单元都有明确的学习目标、教学内容和练习题，使学生能够系统地学习和掌握计算机专业英语。

第一单元介绍了计算机的基础知识，包括硬件、软件和数据处理等方面。这一单元以简洁明了的语言和图表，向学生介绍了计算机的工作原理和基本组成部分。学生可以通过练习题检验自己的理解。

接下来的几个单元分别介绍了计算机网络、操作系统和数据库等专业知识。每个单元都包括相关词汇的解释和例句，以及相关的专业术语和表达方式。这些单元不仅帮助学生扩大专业词汇量，还帮助他们理解和使用计算机专业英语的语法和句型。

《计算机专业英语教程》第六版还引入了一些新的单元，如云计算和人工智能等。这些单元介绍了最新的计算机技术和发展动态，使学生了解行业的最新趋势和前沿技术。这对于计算机专业学生来说非常重要，因为他们需要持续学习和跟进最新的技术。

在学习过程中，教材提供了大量的例句和对话，以帮助学生运用所学的知识和技能。这些例句和对话都是以真实的场景为背景，涵盖了学生在实际工作和生活中可能遇到的情境。通过模拟真实的交流情境，教材帮助学生提高他们的口语和听力能力。

除了教材本身，第六版的《计算机专业英语教程》还提供了额外的学习资源。学生可以通过教材提供的网络链接和电子资源，进一步扩展他们的学习内容和技能。这些资源包括在线词典、辅助阅读材料和听力练习等，使学生能够灵活选择适合自己的学习方式。

对于教师来说，《计算机专业英语教程》第六版也提供了教学参考和辅助资料。教师可以根据教材的教学大纲和教学目标，灵活选择教学内容和教学方法。此外，教材还提供了答案和参考翻译，方便教师检查学生的作业和答案。

计算机专业英语教程第5版中译英参考

计算机专业英语教程第5版中译英参考

1 Unit 1

A computer system consists of hardware system and software

system. The hardware of the computer is usually divided into three

major parts or three primary subsystems: the CPU, the memory

subsystem, and the I/O subsystem.

The CPU performs many operations and controls computer.

The memory subsystem is used to store program being executed by

the CPU, along with the program’s data. The I/O subsystem allows

the CPU to interact with input and output devices such as the

keyboard and monitor of a personal computer. The components of the

computer are connected to the buses.

The part of the computer that performs the bulk of data

processing operations is called the central processing unit and is

referred to as the CPU. In microcomputer, it is often called the

microprocessor. The CPU is made up of three major parts: control