口语交际.古诗漫谈竞赛

以古诗词为话题的演讲比赛稿5篇

诗,是唐朝的一株柳,摇荡在古风河畔;诗,是宋时的一条鱼,游弋在清澈柔波;诗,是元代的一首曲,传颂在天山草原;诗,是民间的一股风,悠扬飘荡.下面给大家分享一些关于以古诗词为话题的演讲比赛稿,希望对大家有帮助.

以古诗词为话题的演讲比赛稿1

揭起《诗经》的封面,你会看到〝关关雎鸠,在河之洲〞的水色河光;翻开《楚辞》的篇章,你会看到〝枭枭兮秋风,洞庭波兮木叶下〞的湖波江浪.水性是温柔的,它能表达出人们内心的情感.古时候,人们的主要交通工具之一是船,所以渡口也就成了友人或恋人依依惜别的地方,而水在此时就扮演了重要的角色.

〝水是眼波横,山是眉峰聚.欲问行人去哪边?眉眼盈盈处.才始送春归,又送君归去.若到江南赶上春,千万和春住.〞(王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》)这是一首送别词,诗人以眼波喻水,以蹙眉喻山,因为有了对水的奇想,使得这首词没有离别的感伤,才脱离了送别词的俗套.

水与爱情的关系,似乎比水与友情的关系更密切,翻开我国第一部诗歌总集《诗经》就能得到证明.〝蒹葭苍苍,白露为霜.所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长.溯游从之,宛在水中央.蒹葭萋萋,白露未晞.所谓伊人,在水之湄,溯洄从之,道阻且跻.溯游从之,宛在水中坻.

蒹葭采采,白露未已.所谓伊人,在水之涘.溯洄从之,道阻且右.溯游从之,宛在水中沚.〞(《蒹葭》)作者追求意中人而不可得,就在这百草凋零的清秋时节起了相思:她在什么地方呢?她〝在水一方〞,又〝宛在水中央〞,心上人若隐若现,朦朦胧胧,让作者魂牵梦萦,写出了可望而不可即的爱情.

简单的水,多么神奇啊!水因为富于变化,灵动活泼,也能引出诗人们对人生的感悟和思索.〝门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡〞是苏轼对人生的乐观豁达;〝问君能有几多愁,恰似一江春水向东流〞是李后主绵长的愁绪;〝黄河之水天上来,奔流到海不复回〞是李太白的壮志豪情;〝君者,舟也;庶人者,水也.

古诗竞赛大班活动方案

一、活动名称

“稚子诵华章”——大班古诗朗诵及知识竞赛

二、活动目标

1.激发幼儿对古典诗词的兴趣，感受中华优秀传统文化的魅力。

2.提高幼儿的语言表达能力和记忆力，促进思维发展。

3.培养幼儿团队协作精神，通过比赛增进友谊。

三、活动内容与形式

1.古诗朗诵环节

-个人展示：每位幼儿准备一首古诗进行朗诵表演，评分标准包括朗诵情感、吐字清晰度、节奏把握等。

-集体朗诵：全班分成若干小组，每个小组共同完成一首较长或较复杂的古诗朗诵。

2.古诗知识问答环节

-设计适合大班幼儿认知水平的古诗相关问题，如诗人简介、诗句含义、诗词背景等。

-分为必答题和抢答题，鼓励幼儿积极参与，提升对诗词内容的理解。

3.创意演绎环节（可选）

-孩子们可以通过绘画、情景剧、手势舞等形式，创新性地演绎所学古诗，展现诗词中的意境。

四、活动准备

-教师提前选定适宜大班幼儿学习的古诗篇目，并在日常教学中教授和练习。

-准备问答题目，确保难度适中且有趣味性。

-确定比赛规则并告知家长和幼儿，让幼儿在家也能复习和准备。

五、活动流程

1.开场致词，介绍活动目的与意义。

2.个人朗诵展示。

3.集体朗诵表演。

4.古诗知识问答环节。

5.（如有）创意演绎环节展示。

6.总结点评，颁发奖项（最佳朗诵奖、知识小达人奖、最具创意奖等）。

7.结束语，鼓励幼儿继续学习和传承中华文化。

六、注意事项 -关注幼儿的心理感受，强调参与过程的乐趣而非单纯竞争结果。

-在竞赛过程中注重安全，避免激烈竞技导致的安全隐患。

-对幼儿的表现给予充分鼓励和肯定，提高其自信心和积极性。

精选小学生古诗词大赛题目集

1. 春天的美景

- 描述春天的美景，如花草繁盛、鸟儿欢唱等。

- 请用古诗词的形式表达你对春天的感受。

2. 月夜的神秘

- 描述一个月夜的神秘景象，如明亮的月光、闪烁的星星等。

- 请用古诗词的形式描绘你在月夜中的所见所感。

3. 父爱的伟大

- 描述父爱的伟大，如父亲的关怀、父爱的无私等。

- 请用古诗词的形式表达你对父爱的理解和感激之情。

4. 友谊的珍贵

- 描述友谊的珍贵，如朋友之间的支持、相互帮助等。

- 请用古诗词的形式表达你对友谊的看法和珍惜之情。

5. 心灵的栖息地

- 描述心灵的栖息地，如大自然的美好、内心的宁静等。 - 请用古诗词的形式表达你对心灵栖息地的向往和感受。

6. 努力与奋斗

- 描述努力与奋斗的重要性，如为了实现梦想而付出的努力等。

- 请用古诗词的形式表达你对努力与奋斗的认识和体会。

7. 美食的诱惑

- 描述美食的诱惑，如色香味俱全的美食等。

- 请用古诗词的形式表达你对美食的喜爱和享受。

8. 小动物的乐园

- 描述小动物的乐园，如森林中的小动物们的欢乐生活等。

- 请用古诗词的形式描绘你对小动物乐园的想象和喜爱。

9. 清晨的美好

- 描述清晨的美好，如朝霞洒满大地、鸟儿的欢快歌声等。

- 请用古诗词的形式表达你对清晨美好的感受和想象。

10. 世界和平的梦想

- 描述世界和平的梦想，如人们和睦相处、战争结束等。 - 请用古诗词的形式表达你对世界和平的向往和祝愿。

以上是精选的小学生古诗词大赛题目集，希望你能根据题目中的要求，用古诗词的形式表达出你的思考和感受。祝你取得好成绩！

第1篇

《古今交融，诗意长存：古诗词在现代社会的价值与意义》

正方：古诗词在现代社会的价值与意义不容忽视

反方：古诗词在现代社会的价值与意义逐渐式微

【辩论赛流程】

一、开场陈词

二、攻辩环节

三、自由辩论

四、总结陈词

【一、开场陈词】

正方立论：

尊敬的评委、各位辩友，大家好！今天我们正方将就“古诗词在现代社会的价值与意义不容忽视”这一辩题展开论述。古诗词是我国传统文化的瑰宝，历经千年而不衰，其内涵丰富、形式优美，对现代社会的价值与意义不言而喻。

反方立论：

尊敬的评委、各位辩友，大家好！我们反方认为，古诗词在现代社会的价值与意义逐渐式微。随着时代的变迁，人们的生活方式、思维方式都发生了巨大变化，古诗词的传统魅力在现代社会受到了一定程度的冲击。

【二、攻辩环节】

正方一辩：

尊敬的评委、各位辩友，首先，古诗词在传承中华文化方面具有不可替代的作用。它承载着中华民族的智慧与情感，是连接过去与现在的桥梁。古诗词中的道德观念、人生哲理，对现代人仍有启迪作用。

反方一辩： 尊敬的评委、各位辩友，确实，古诗词在传承文化方面有积极作用。然而，现代社会传播渠道多样，人们获取知识的方式也发生了变化。古诗词在现代社会的影响力相对减弱。

正方二辩：

尊敬的评委、各位辩友，其次，古诗词在审美教育方面具有重要作用。它以其独特的艺术魅力，培养了人们的审美情趣。在忙碌的现代生活中，欣赏古诗词可以陶冶情操，提高审美素养。

反方二辩：

尊敬的评委、各位辩友，审美教育固然重要，但现代社会审美方式多样化。人们可以通过音乐、电影等多种途径获得审美体验。古诗词在审美教育方面的作用相对有限。

正方三辩：

尊敬的评委、各位辩友，再者，古诗词在语言表达方面具有示范作用。它简洁、精炼、意境深远，对现代人提高语言表达能力有积极作用。在当今这个信息爆炸的时代，古诗词的语言魅力仍具吸引力。

反方三辩：

尊敬的评委、各位辩友，虽然古诗词在语言表达方面有一定作用，但现代社会语言表达方式多样化。人们可以通过网络、媒体等途径学习到丰富的表达技巧。古诗词在语言表达方面的价值相对降低。