小学二年级语文课后强化训练III (23)

小学语文练习作业

二年级语文题 姓名： 评分：

选词填空：< 亲切 亲热 发明 发现 办法 方法 > 大家一见面，就互相（ ）地交谈起来。 的＋名词： （ ）的羽毛 （ ）的树苗 （ ）的波纹 （ ）的大枣

反义词：轻—( ） 恨—( ） 借—( ） 吞—( ） 降—( ） 轻—( ） 选择合适的词填空：< 进 近 > （ ）处的小河里有不少鱼。 小猫（ ）房间，打开台灯，开始复习。

写出下列偏旁的字：纟—（经）（ 已经 ） 心 （ ）（ ） 木（ ）（ ） 子（ ）（ ） 词语接龙：雪花→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）

写出意思相反的词： 贫对______ 恨对______

饥寒对_______ 虚假对_______ 选择正确的句子：（是比喻句的打√）他像巨人一样挺立着。（ ）

的＋名词： （ ）的生日 （ ）的麦苗 （ ）的稻子 （ ）的广场 写出带有下列部首的字：纟：（ ）（ ）（ ）

补充词语：（ ）高气（ ） 大雁（ ）（ ） 山 （ ）（ ）美 写出下列词语的近义词： 美丽——( ) 中心——( ) 非常——( )

填写量词：一（ ）雪花 一（ ）汽车 一（ ）地图 一（ ）文件 形近字组词： 里（ ） 级（ ） 乡（ ） 扬（ ） 礼（ ） 及（ ）

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二年级语文题 姓名： 评分：

把下列词语补充完整： 秀丽（ ）（ ） 迫（ ）（ ）待 引（ ）（ ）目 选择合适的词填空：< 怎么 什么 多么 > 你会唱（ ）歌？ 妈妈不在家，（ ）办呢？ 这花开的（ ）美丽呀！

给句子加上正确的标点： 我多想有一枝马良的神笔呀（ ） 给句子加标点：你还想说什么（ ）

的＋名词：（ ）的枣子 （ ）的衣服 （ ）的树苗 （ ）的时刻 近义词：仔细—— 快乐——

感谢—— 忽然——

组句子，再加上标点：花瓶 谁 这只 是 打碎

的 填上合适的词：一（ ）葡萄 一（ ）青蛙 一（ ）井 一（ ）瓦

地＋动词： 悄悄地（ ） 紧紧地（ ）

轻轻地（ ） 呆呆地（ ） 填写量词：一个个（ ） 一块块（ ）

一只只（ ） 一枝枝（ ）

北京是（ ）世界的古都。 （著名 闻名） 选择正确的句子：（是比喻句的打√）她长得很甜，像她妈妈一样。（ ）

组句子，再加上标点：王红 少先队员 和 刘明

是 请照样子填空：机灵的（小 鸟） 翠绿的（ ） 遥远的（ ） 健康的（ ）

一字组两词： 民 ( ) ( ) 陆 ( )

( ) 笔 ( ) ( ) 读句子，找出反义词，写在括号里：学习上遇到困难要克服，遇到容易的题目也要认真。

小学语文练习作业

二年级语文题 姓名： 评分：

补充词语：金秋（ ）（ ） （ ）林（ ）染 春（ ）秋（ ） 反义词：加---（ ） 酸---（ ） 首---（ ） 古---（ ） 深-----( )

近义词：温暖—（ ） 缺点—（ ） 瞧—（ ）—（ ） 雪白—（ ） 照样子写一写 例：挑—（跳）（跳高） 报--（ ）（ ） 饱--（ ）（ ） 扬--（ ）（ ）

形近字组词： 里（ ） 级（ ） 乡（ ） 扬（ ） 礼（ ） 及（ ） 把下列词语补充完整： 秀丽（ ）（ ） 迫（ ）（ ）待 引（ ）（ ）目

春风（ ）地吹，吹绿了小草，吹红了桃花。（轻轻 呼呼） 的＋名词：洁白的（ ） 美丽的（ ）

成功的（ ） 清新的（ ）

给句子送上标点符号：六一儿童节的文艺汇演，我表演了节目（ ） 读句子，找出反义词，写在括号里：猴子的动作很灵巧，而黑熊却那样笨重。

（ ---- ）

把词语排列成句子：奶奶 我 带着

和 去 爷爷 看落日 的＋名词： （ ）的气味 （ ）的羽毛 （ ）的朝雾 （ ）的葫芦

填写量词：一台（ ） 一则（ ）

一枝（ ） 的＋名词：羡慕的（ ） 金黄的（ ）

小学语文练习作业

二年级语文题 姓名： 评分：

反义词：美---（ ） 始---（ ） 慢----( ) 正-----( ) 难----( ) 地＋动词： （ ）地记 （ ）地听 （ ）地走

选择合适的词填空：< 到 道 > 我知（ ）公园里（ ）处有花。 填写量词：一（ ）电脑 一（ ）眼睛 一（ ）广场 一（ ）劳动委员

种葫芦的人（ ）葫芦叶子上长了蚜虫。 填写量词：一（ ）钢琴 一（ ）鸡

一（ ）毛驴 一（ ）话

一字组两词： 纪 ( ) ( ) 会 ( )

( ) 打 ( ) ( ) 按课文填空：_________________，正是橙黄橘绿时。

列宁做错了事能主动认错，是个（ ）的孩子.（老实 诚实） “桃”字第9画是（ ），“区”字第2画是（ ）

反义词：细心—（ ） 勤劳—（ ） 赞成一( ) 冷漠一( ) 开始—（ ） 加标点：你看见过中华吗（ ） 我们申办奥运会成功了（ ）

课文内容填空： 老牛说：“你们俩都只看到自己的（ ）（ ），看不到自己的（ ）（ ），这是不对的。” 写出反义词： 生----（ ） 单----（ ）

紧----（ ）

选词填空：< 亲切 亲热 发明 发现 办法 方法 > 大家一见面，就互相（ ）地交谈起来。 选择合适的词填空：< 飘浮 飘扬 飘荡 漂流 >