课题: 古蜀文化——三星堆
课时: 45分钟
课型: 欣赏课
授课对象: 初中生8年级
教材分析: 三星堆遗址位于四川广汉，在三星堆遗址发掘了三千年以前古蜀时期的青铜器，玉器，陶器等文物。它是宝贵的人类文化遗产，在中国浩如烟海蔚为壮观的文物群体中，属最具历史科学文化艺术价值和最富观赏性的文物群体之一。特别是其中的青铜器，造型夸张奇特，美妙绝伦，在具有对特审美价值的同时也体现了冶炼技术的高超。独放异彩的三星堆艺术震惊中外，显示了古蜀文明的无穷魅力。教学目标：
1、知识和技能目标：了解三星堆的文化价值，掌握三星堆青铜艺术的造型特征，运用美术手法对三星堆进行造型尝试体验。了解当时丰富多彩的社会风貌。
2、过程和方法目标：通过古今对比来理解三星堆人物造型特点，并能通过想象描述出三星堆青铜艺术的造型特征。分析图例，探究问题。
3、情感态度和价值观目标：以追求知识性、观赏性、故事性和趣味性，使学生在逐步了解三星堆文化的同时得到一种现代感受和美的享受，体会三星堆的历史科学文化艺术价值和无穷魅力。三星堆遗址不仅在我国古代文明史上书写了辉煌的一页，在世界青铜史上也是华丽的篇章。
教学重点：三星堆青铜器的造型特征
教学难点：青铜器与民间剪纸的联系，如何理解并尝试青铜器造型
教学方法：
1、教法：讲授法、讨论法、演示法
2、学法：欣赏法
教具准备:具有代表性的青铜器模型或图片资料，橡皮泥，卡纸，剪刀，直尺等
学具准备：教材
教学过程：
板书设计
古蜀文化——三星堆
1.三星堆的遗址以及它的价值意义和对世界的影响
2.三星堆的青铜器：
⑴青铜大立人像【造型特点，与现实人物比较，联系古蜀人民风俗文化】
⑵青铜纵目面像【造型特点，谈谈为何要夸张面相】
⑶三星堆神树【造型特点，象征意义】
3.练习
4.讨论
5.总结
6.作业
