选择性必修1《当代国际政治与经济》第二单元世界多极化第四课和平与发展一、知识框架二、考点归纳4.1 时代的主题一、和平与发展是当今时代的主题1.和平问题(1)含义：指维护世界和平，防止新的世界战争的问题(2)地位：世界和平是人类社会存在和发展的基本条件；维护世界和平给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提(3)现状：第二次世界大战后，国际形势总体稳定，和平因素的增长超过了战争因素的增长,争取较长时期的和平的国际环境具有了现实可能性。
（但局部动荡仍旧存在）2.发展问题(1)含义:指世界经济的发展问题,特别是发展中国家经济的发展问题。
(2)特点:世界经济发展的规模和速度超越了以往任何时期。
经济全球化是当今世界的一个基本特征；世界经济发展更加注重提高质量,知识经济方兴未艾,经济可持续发展日益受到关注。
★3.和平与发展的关系（1）和平是发展的前提。
人类社会的共同发展,需要国际社会保持持久和平的环境,为各国正常发展和政治经济的往来提供保障。
（2）发展是和平的基础。
①发展是解决一切问题的总钥匙，只有释放各国发展潜力，实现世界各国的共同发展，才能够为国际社会的持久和平提供坚实的物质基础。
②经济的发展有助于消除贫困，减少地区冲突的发生，消除不稳定的因素，为维系持久和平提供动力。
★二、促进和平与发展的因素1.经济全球化发展使各国相互依赖。
国家间日益增强的贸易往来，增进了彼此间的交流。
各国相互依赖程度不断加深，经济上的共同利益不断扩大，共同维护和促进世界和平与发展的意愿不断增强。
2.不同力量中心之间相互制衡。
发展中国家力量不断增强，新兴经济体实力提升，壮大了维护世界和平、促进共同发展的力量。
科学技术的进步，极大地改变了国际关系和战争面貌。
3.谈判与对话成为解决冲突的主要手段。
随着国际协调机制的不断完善和多边主义的深入发展，国家间交流与合作的机制日趋成熟，越来越倾向于选择和平的方式解决国家间的冲突。
4.2 挑战与应对一、和平与发展的主要障碍1.霸权主义和强权政治（1）霸权主义和强权政治的表现：强迫别国接受和照搬自己的社会制度和意识形态；打着“自由”“民主”“人权” “价值观”的幌子,侵犯别国主权,干涉别国内政；凭借经济实力和军事实力对他国进行控制、干涉或侵略。
5.2构建人类命运共同体分层作业基础篇一、单项选择题1．（2022·山东省招远第一中学高二期中）习近平在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话中指出，中国共产党将继续同一切爱好和平的国家和人民一道，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，坚持合作、不搞对抗，坚持开放、不搞封闭，坚持互利共赢、不搞零和博弈，反对霸权主义和强权政治，推动历史车轮向着光明的目标前进！这说明（）①世界各国的共同利益高于各个国家的国家利益②我国推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体③我国奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路④我国以维护世界各国的共同利益作为对外活动的出发点和落脚点A．①②B．②③C．①④D．③④【答案】B【详解】①④：维护国家利益是国家对外活动的出发点和落脚点，共同利益是国家合作的基础，①④不选。
②③：中国共产党将继续同一切爱好和平的国家和人民一道，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值，构建人类命运共同体，这表明我国推，动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体，我国奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路，②③入选。
故本题选B。
2．（2022·山东省招远第一中学高二期中）8年来，140个国家同中方签署了共建“一带一路”合作协议，合作伙伴越来越多。
各方积极推进政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，启动了大批务实合作、造福民众的项目，构建起全方位、复合型的互联互通伙伴关系，开创了共同发展的新前景。
面对突如其来的新冠肺炎疫情，我们守望相助，共克时艰，推动共建“一带一路”继续前行，向国际社会传递了信心和力量，为全球抗疫合作和经济复苏作出了重要贡献。
这表明“一带一路”（）①为增进各国民生福祉作出了巨大贡献②从根本上改变了国际政治经济旧秩序③其成功的实践表明世界各国都践行人类命运共同体理念④是中国主动引领全球治理和推动构建人类命运共同体的体现A．①②B．②③C．①④D．③④【答案】C【详解】①：各方积极推进政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，启动了大批务实合作、造福民众的项目，表明“一带一路”为增进各国民生福祉作出了巨大贡献，①符合题意。
1.时代主题的转换 时代主题是在⼀定时期内在世界上具有全局性、战略性的重⼤问题。
它反映时代的基本特征，揭⽰世界基本⽭盾的本质内容，并预⽰时代发展总趋势的集中体现。
19世纪末20世纪初⾄第⼆次世界⼤战结束,时代的主题是“战争与⾰命”。
这是因为19世纪末20世纪初,资本主义发展到了垄断资本主义即帝国主义阶段,帝国主义国家垄断资产阶级和⽆产阶级之间的⽭盾、帝国主义国家之间的⽭盾、帝国主义与殖民地半殖民地⼈民之间的⽭盾的不断发展与加剧,帝国主义战争不可避免。
帝国主义的战争引起⽆产阶级⾰命,⽆产阶级只有开展⾰命,才能制⽌战争。
两次世界⼤战和随之引起的俄国⾰命、中国⾰命的胜利和⼀系列社会主义、民族独⽴国家的出现，充分显现时代的主题是战争与⾰命。
时代主题的转换是国际形势发⽣巨⼤⽽深刻变化的必然结果。
第⼆次世界⼤战的爆发和结果,既是战争与⾰命这⼀时代主题的突出表现,⼜是时代主题从战争与⾰命向和平与发展转换的起点。
20世纪70年代末、80年代初，和平与发展明显地代替了战争与⾰命，成为时代的主题。
2.全⾯理解提出时代主题转换的依据和重⼤意义 (1)邓⼩平同志在1985年明确指出:“现在世界上真正⼤的问题,带全球性的战略问题,⼀个是和平问题,⼀个是经济问题或者说发展问题。
和平问题是东西问题,发展问题是南北问题。
概括起来就是东西南北四个字。
”邓⼩平提出和平与发展是时代的主题，既是对客观现实的概括、发展趋势的表达，也是对⽃争任务和奋⽃⽬标的规定。
(2)和平与发展成为时代主题判断的提出，具有的坚实的科学依据：①战争危险虽然存在，但是和平⼒量的增强超过了战争因素的增长。
②引发世界⼤战的因素减少，世界可以维持相对稳定的和平局⾯。
③经济全球化使发展问题上升为全球问题。
④资本主义国家与社会主义国家关系的重点发⽣转变。
⑤世界要和平，⼈民要合作，国家要发展，社会要进步，已成为时代的潮流。
(3)这⼀科学判断包含丰富的内容，具有重⼤的理论和实践意义:①这⼀论断⾼度概括了当代世界的新变化、新特点,在理论上突破我国建国以来⼀直坚持的时代主题是战争与⾰命的观点,在新形势下丰富和发展了马克思列宁主义的时代观。
