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22 范进中举◎文章主旨文章通过比照描写范进中举前后,特别是出榜那天截然不同的境遇,着重刻画了范进中举后喜极而疯的丑态和他周围各色人物趋炎附势的嘴脸,真实深刻地反映出封建科举制度对人心灵的毒害。
◎结构图示◎查一查见—見()—盤()—竅()—説()—賣()—綰()—駡()—惡◎读一读范進．不看便罷．,看了一遍,又念一遍,自己把兩．手拍了一下,笑了一聲．道:“噫!好了!我中了!〞说着,往后一交跌倒,牙关咬緊．,不省人事。
◎讲一讲“宋四家〞之二——黄庭坚黄庭坚擅行、草书,初以周越为师,后取法颜真卿及怀素,受杨凝式影响,尤得力于《瘗鹤铭》。
以侧险取势,纵横奇倔,自成风格。
有《山谷集》。
查一查:盘窍说卖绾骂恶1.对联是汉语独有的文学样式,书法是中华民族的艺术瑰宝,二者结合更有无穷的魅力。
请欣赏下面的对联,并把上联正确、标准地书写在田字格内。
以下加点字注音。
作揖．()带挈．()相．公()行．事() 见教．() 醺．醺()侥．幸() 报帖．() 拙．病()3.根据拼音写汉字。
(一)4.阅读下面的文字,完成题目。
他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!〞笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。
走出大门不多路,一脚揣在塘里,挣起来,头发都跌．散了,两手黄泥,淋淋漓．漓一身的水,众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。
众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人．．．欢喜疯了。
〞老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个zhuō病!这一疯了,几时才得好?〞(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
跌．散() 淋淋漓．漓() zhuō()病(2)文中有一个错别字是“〞,这个字的正确写法是“〞。
(3)加点词“新贵人〞在这里是指。
()A.现世宝:丢脸的家伙。
B.带挈:提携。
文中的意思是“让你沾我的光〞。
C.世先生:对有世交的平辈的敬称。
D.局不过:无法管理。
()A.通过学习《范进中举》,使我认识到封建科举制度对读书人的毒害。
《列夫·托尔斯泰》练习一、基础巩固1.选择下列加点字注音有误的一项（）A．胡髭．（zì）长髯．（rán）一绺绺．．（liǔ）鬈．发（quán）B．黝．黑（yǒu）粗劣．（liè）滞．留（zhì）穹．顶（qióng）C．可憎．（zēng）蒙昧．（mèi）貂．皮（diāo）酒肆．（sì）D．掠．过（lüè）颔．首（hàn）锃．亮（zèng）轩．昂（xuān）2.找出下列语句的错别字，并将正确的改在后面的括号内（1）像米开朗琪罗画的摩西一样，托尔斯泰给人留下的难忘形象，来原于他那天父般的犹如卷起的涛涛白浪的大胡子。
（）（2）天才的灵魂自甘寓居低矮的陋屋，而天才灵魂的工作间，比起吉尔吉斯人搭建的皮帐蓬来好不了多少。
（）（3）它像枪弹穿透了违装的甲胃，它像金刚刀切开了玻璃。
（）3.结合具体语境，解释下列加点词语（1）在这种入木三分．．．．的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。
（2）小屋粗制滥造．．．．，出自一个农村木匠之手，而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。
（3）这张脸蒙昧阴沉，郁郁寡欢．．．．，丑陋可憎。
（4）有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟危坐．．．．地等待这位大师的接见。
4.根据所给的词语的意思，写出相应的词语（1）比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。
____________（2）低着头显得很谦卑恭顺的样子。
____________（3）惶恐不安。
____________（4）无法揣测，难以捉摸。
____________（5）比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。
____________5.列夫·托尔斯泰，一个享誉世界的名字，一个让无数人为之敬仰的文豪。
他的许多作品可谓是家喻户晓，妇孺皆知。
那么，请同学们动动脑筋，想一想列夫·托尔斯泰的作品有什么？（举一例即可哦！）6.合你的学习和生活体验，谈谈你对“联系生活、思考生活、积累生活的语文学习是快乐的享受”的理解。
初中语文句子成分划分练习附答案初中语文句子成分划分练习及答案语法教学在初中教学中历来是一个难点，尤其是句子成分的划分,老师教时费尽口舌,而学生掌握起来仍很困难。
上篇文章详细的说到了“语文句子成分划分教案”，接下来，将带来“初中语文句子成分划分练习及答案”，以便您能够更加熟悉句子成分这一知识店。
本文章仅供参考，更多精彩内容尽在。
初中语文句子成分划分练习及答案一、把下面各词填入下表：校园繁忙北京积蓄三万豁亮诚实中间哪里瞻仰战场颓唐夜晚二分之一斤朵驾驶那里自己坚固起来大伙政治希望二、用符号法标出下列句子的主干：(1)在汉江北岸，我遇到一个青年战士。
(2)他被一阵哭声惊醒了。
(3)我觉得我们的战士太伟大了。
(4)消息在乡下传得特别快。
(5)他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
(6)我一直沉醉在世界的优美之中。
(7)这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
(8)理想中的女儿应该是个淑女。
(9)荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。
(10)隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。
(11)勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
(12)我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
(13)汽车在望不到边际的高原上奔驰。
(14)写文章是交流思想、传播经验的一种方法。
(15)一个人在学习过程中有若干主要的关节。
(16)他们是一切伟大人民的优秀之花。
(17)赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
(18)赵州桥的设计完全合乎科学原理。
(19)统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
(20)一切活的生物都离不开食物。
(21)我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。
(22)日华和月华大多出现在高积云的边缘。
(23)天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
(24)那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。
(25)那时候，他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶级关系。
2021-2022学年山东省菏泽市单县七年级（上）期中语文试卷第I卷（选择题）一、单选题（本大题共3小题，共6.0分）1.下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A. 在课堂上我们同学之间要善于提问，敢于辩论，养成不耻下问．．．．的学习习惯。
B. 东湖绿道上樱花正盛，开得花枝招展．．．．的，很是惹人喜爱。
C. 母亲虽然态度平静，但说出的话却咄咄逼人．．．．让孩子一时之间很崩溃。
D. 每个父母都希望自己孩子的前程，一路坦途，花团锦簇．．．．。
2.下列选项中，没有语病的一项是（）A. 每一个有理想的初中生，将来都希望自己成为一个对社会有用的人。
B. 这所学校里大部分是中青年教师，老教师和女教师只占少数。
C. 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
D. 在学习过程中，我们要随时发现并努力改正自己的缺点。
3.下列选项中，正确的一项是（）A. 朱自清，现代诗人，学者，民主战士。
代表作有散文《荷塘月色》、小说《背影》等。
B. 刘义庆组织编写了一部志人散文集《世说新语》，主要记载汉末到西晋是大夫的言谈、议事。
C. 论语是儒家经典之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。
D. 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。
鲁迅是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。
第II卷（非选择题）二、默写（本大题共1小题，共10.0分）4.古诗文名句积累。
(1) 峨眉山月半轮秋，______ 。
（李白《峨眉山月歌》）(2) 不知何处吹芦管，______ 。
（李益《夜上受降城闻笛》）(3) ______ ，切问而近思。
（《＜论语＞十二章》）(4) 潮平两岸阔，______ 。
（王湾《次北固山下》）(5) 孔子特别重视教育，《论语十二章》在和弟子的对话中经常会提及自己对学习的看法。
在“______ ，______ 。
”中我们能看到他对“学”“思”关系的见解。
他用“温故而知新”告诫我们要学会复习，也曾用“______ ，______ 。
初中语文---句子成分练习（含部分答案）初中语文语法知识——句子成分划分练习题汇编一、用符号法标出下列句子的主干：（1）在汉江北岸，我遇到一个青年战士。
（2）他被一阵哭声惊醒了。
（3）我觉得我们的战士太伟大了。
（4）消息在乡下传得特别快。
（5）他们对这位来自基层的女干部和她乡人民坚持不懈的治沙精神所感动。
（6）我一直沉醉在世界的优美之中。
（7）这种魅力，就是使我终生能够在实验室里埋头工作的主要因素了。
（8）理想中的女儿应该是个淑女。
（9）荔枝林深处，隐隐露出一角白屋。
（10）隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。
（11）勤劳勇敢的中华民族几千年来创造了光辉灿烂的文化。
（12）我国桥梁事业的飞速发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。
（13）汽车在望不到边际的高原上奔驰。
（14）写文章是交流思想、传播经验的一种方法。
（15）一个人在学习过程中有若干主要的关节。
（16）他们是一切伟大人民的优秀之花。
（17）赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
（18）赵州桥的设计完全合乎科学原理。
（19）统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。
（20）一切活的生物都离不开食物。
（21）我应该感谢这些我不知道姓名的人家的灯光。
（22）日华和月华大多出现在高积云的边缘。
（23）天空被暗灰色的云块密密层层地布满了。
（24）那些模样最像武士脸形的蟹就得天独厚地生存下来。
（25）那时候，他们根本没有注意人与人之间的错综复杂的阶级关系。
（26）片面的强调读书，而不关心政治，或片面的强调政治，而不努力读书，都是错误的。
（27）更让我动情的，则是从不少年轻人身上反映出的心灵美。
（28）开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。
（29）徐悲鸿以愤激的感情，用两年的时间，创作了巨幅油画《奚我后》。
（30）假山的堆叠，可以说是一项艺术而不是技术。
（31）于勒叔叔把自己应得的部分遗产吃的一干二净之后，还大大占用我父亲应得的那一部分。
初中语文基础题与答案【篇一：初中语文基础训练题及答案】txt>1．下列加粗字的注音全都正确的一项是（3分）2．给加粗字注音完全正确的一项是c．当我们对德与恶的庸俗斗争到疲惫的辰光，到此意志与信仰的海洋中浸( )润一下，将获得无可言喻的裨(b1)益。
3．根据拼音写汉字。
(3分)4．下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ) ( 2 分）5．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（2分）6．下列加点字的注音错误的一项是（）（2分）7．根据汉语拼音写出汉宇。
(4分)8．下列词语中加点的字，注音全部正确的一项是（2分）9、下列加点字的读音、字形完全正确的一项是：（2分）（）10.汉字积累——根据拼音写汉字。
（3分）答案：1.b2.c3. ①涸②凌③觑4.b5.c6.b7. ①浑②憬③壮④垠8.d9.a10. ①碌②帖③晦④惋⑤渺⑥蔓初中语文基础训练【练习题二】1.下列加粗字注音准确无误的一项是 ( )。
2.下列词语的字形、注音、释义完全正确的一组是 ( )。
（2分）3.下面语句中加粗字的注音错误的一项是老还童。
4.下列句中加粗的字注音的有误的一项是（）5. 下列各组加粗字的音、形都正确的一项是：（）（2分）6. 根据拼音写出汉字。
（3分）鳞次zhi( )比 pou（）黄土 ke（）尽职守7.请根据拼音写出汉字，把这则寄语补充完整。
（4分）8.下列词语中加粗字注音全对的一项是( )(3分)答案：1.Ｂ2.Ｃ3.Ｂ4.d5.a6.栉抔恪7. 淀懈彩飘初中语文基础训练【练习题三】1.对下面句子中加粗词语的理解不正确的一项是（）（2分）a、每当与蓝天对视，双眸像被攫住一般。
（攫住：抓住）b、憧憬是人生的慰藉。
（憧憬：向往）c、停留在雨过放晴的苍穹。
（苍穹：天空）d、让心灵去感受震颤，去体味甜蜜……（体味：亲自体会）2.文言加粗词注音和解释完全正确的是（）3.下列句子中加粗成语运用有误的一项是：（）。
初中修辞练习题及答案【中考修辞训练】初中语文修辞专项训练选择题总分：100分，每小题2.5分，40道题）班级：姓名：成绩：1、对下列句子的修辞方法判断错误的一项是（）A．日星隐耀，山岳潜形。
（对偶）B．因为岛屿挡住了它的转动，他狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。
（拟人、夸张）C．莫非他造塔的时候，竟没有想到塔终究要到的吗？（反问）D．皎洁的月光像透明的轻纱笼罩着大地。
（比喻）2.下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是：(。
)A.我们要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。
B.区长的意思，要放长线钓大鱼，设法打进他们的组织里去。
C.小妹妹XXX，是一只雏凤。
D.小胡子把洋刀一挥，队伍又出发了。
3、选出和“树林一直在唱着那首愉快的歌”修辞方法相同的一项（）A．这里的人们非常好客，火一般热情。
B．一起上，稻田绿、菜花黄、江水银、绘成一幅幅田园巨画。
C．生命是一条河道，有奔腾也有陡峭。
D．天气炎热，那张乒乓球桌子也在睡觉。
4.从采用修辞方法的角度，选出与其他三句不同的一句：(。
)A.有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。
B.船只能缓缓行进，像一个在一马平川之间慢步进步的旅人。
C.紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中。
D.塑像塑得精巧、细腻，一个个都像活的。
5.与“主人下马客在船”一句修辞方法不相同的一项是：(。
)A.悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北B.秦时明月汉时关C.主人忘归客不发D.烟笼寒水月笼沙6.使用了比喻修辞方法的一项是：(。
)A.铺户门前的铜牌好像也要晒化。
B.血雨腥风里，XXX了又黄，黄了又青，不向残暴低头，不向敌人弯腰。
C.风带着雨星，像在地上寻觅什么似的，东一头西一头的乱闯。
D.我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
7.下列对偶句中，上下句关系与“欲穷千里目，更上一层楼”相同的是：(。
)A.随风潜入夜，润物细无声B.少壮不努力，老大徒伤悲C.开轩面场圃，把酒话桑麻D.风云三尺剑，花鸟一床书8.对下面一段话分析恰当的一项是：(。
武汉初中语文精选练习题第一辑选词填空（后附答案及解析）※选词填空方法指导※一、选词的原则：1、与原文保持语意一致；2、与原文保持语体风格一致；3、与原文保持程度一致；4、与原文保持语气一致；5、与原文的事理逻辑保持一致；6、与原文的情感保持一致；7、与原文的环境氛围保持一致；8、与原文的呼应对象保持一致。
二、选词步骤与技巧：（一）先辨析几组选词之间的差异1、辨析词义差异：如：收集—使聚集在一起（即使零碎分散的归拢在一起）；搜集—到处寻找并聚集在一起（即先得寻找）。
必须—一定（很肯定）必需—必须具备或缺一不可（很需要）2、辨析词性差异：如：徒劳—动词，白费力气（例：这是徒劳的）徒然—副词，白白地（例：徒然花费心思）3、辨析语体差异：如：解释、流浪—口头语诠释、漂泊—书面语4、辨析程度差异：如：严格—认真不放松；（相对轻）严厉—严肃且厉害；（相对重）5、辨析感情色彩差异：如：顽固—坚持错误，不思改变；（贬）顽强—坚定坚强，不会动摇；（褒）6、适用对象的差异：提高—水平、质量、能力、效率------增加—面积、数量、压力、任务------（二）分析句子的语言环境，找出与选词相呼应的词（可能有几个）如：如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了（）生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个（）春天的温床；是秋风，把果实领进一个个温暖的家，使它（）了生命的胚胎。
A、延续萌动保持B、延伸萌动保存C、延伸萌生保持D、延续萌生保存分析：1、先找到原文重点呼应词：生命、春天的温床、家、胚胎、呼应词1——“生命”（延续生命）——因为“延续”侧重于时间上，“生命”正是由时间组成的；而“延伸”侧重于空间上的伸展。
呼应词2——“春天的温床”（萌生春天的温床）——因为“萌生”含有萌动与生长的意思，而“萌动”仅仅是酝酿发芽阶段，还没有生长出来，不够体现春天所有阶段的美好。
初中语文实词虚词词性练习题及答案1.选出下面一句话中画横线的词的词性正确的一组：明天早晨我和XXX、XXX同学在学校集合去爬山。
正确答案为B，代词、连词、名词、介词、动词。
2.《谁是最可爱的人》词性分析正确的一项是：正确答案为A，名词、助词、形容词、动词、代词、代词。
3.对下列加下划线的词词性判断正确的一项是：正确答案为B，名词、形容词、介词。
4.“有些女人的预算里还有一面（）蛋圆形的镜子，一方雪白（的毛巾，或者一顶结（）得很好看绒线的小圆帽。
”划线词语词性判断正确的一项是：正确答案为B，量词、形容词、介词。
5.对“下”的词性的分析，正确的一组是：老虎正要下山，老猎人躲在石岩下，抡起虎叉，突然给了老虎一下。
本题没有下划线，题目中的“下”应该是副词，表示方向。
6.下面四句话中“跟”字的词性依次列出四种，正确的一项是：正确答案为C，动词、介词、连词、形容词。
7.选出与“红花绿叶”中的“绿”的词性相同的一项：正确答案为A，名词。
8.选出下列带下划线词词性不同的一项：正确答案为B，动词。
C。
心脏突然停止跳动，紧接着，掌声如暴风雨般响起来。
9、B。
各那么XXX我们旅客10、①形容词；②副词；③名词；④形容词；⑤名词；⑥动词；⑦动词；⑧名词11、B。
“近”本来是形容词，这里作副词，意思是靠近。
12、B。
③①②④13、C。
角色语文经常兴趣14、B。
①这座房子朝北；②他朝北走去了15、A。
①形容词；②副词；③动词；④形容词。
期末考试模拟试卷及答案详解（一） 一、语言积累运用： 1.加点字注音有误的一项是( )(3分) A.秩序井然(zhì) 深邃 (suì) 撺掇 (duō) 羁绊(jī) 阴霾(mái) 恬静(tián) B.肆无忌惮 (dàn) 哽咽 (yè) 狭隘(ài) 炽热(zhì) 砭(biān)骨 惬意(qiè) C.叱咤风云(zhà) 脑髓(suǐ) 秕谷(bǐ) 讪笑(shàn) 羸(léi)弱 战栗(lì) D.当之无愧(kuì) 嫉妒(jí) 澎湃(pài) 哺育(bǔ) 磐(pán)石 亢奋(kàng) 2.下列各组词语中书写有误的一组是( ) (3分) A.锋芒毕露 妇儒皆知 马革裹尸 义愤填膺 迫不急待 尽态极艳 B.慷慨淋漓 一拍即合 戛然而止 浑身解数 力挽狂澜 眼花缭乱 C.鞠躬尽瘁 铤而走险 锲而不舍 迥然不同 聊以自慰 怏怏不乐 D.毛骨悚然 怏怏不乐 罄竹难书 精疲力竭 姗姗来迟 忧心忡忡 3.下列括号内的解释有误的一组是 ( )(3分) A.亘古(远古); 人迹罕至(罕：稀少); 气冲斗牛(斗牛：星宿名) B.余暇(暇：空闲); 疲惫不堪(堪：能忍受); 进退维谷(维：是) C.晦暗(昏暗); 略胜一筹 ( 筹：档次); 人声鼎沸(沸：开水) D. 蓦然(突然); (面面相觑 觑：看); 鲜为人知(鲜：少) 4.当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是( )(3分) A.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。” B.当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼!” C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。” D.同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了!” 5.下列几则公益广告，从主观感受和客观效果看，用得不够得体的一项是( )(3分)
A、 粗口成脏，话脏嘴贱——寄说话粗鲁者 B、 让一让心畅路畅，抢一抢心堵路堵——寄驾车者 C、 带走您的垃圾，留下您的品格——清洁寄语 D、 先下后上能下能上，一哄而上难上难下——乘车寄语 6.下列说法有错误的一项是( )(3分) A. 《木兰诗》又叫《木兰辞》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，它是南北朝时北方的一首民歌。
B. 《从百草园到三味书屋》这篇散文回忆了作者童年时代在百草园里得到的乐趣，用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味。《社戏》的体裁和内容与此有相似之处。
C.《伟大的悲剧》以时间顺序为线索，讲述了1912年斯科特一行5人，在从南极点返回途中不幸遇难的过程。
D.《峨眉山月歌》这首诗中连用五个地名，构思巧妙，不着痕迹。此诗为诗人出蜀途中所作，全诗意境清朗秀美，风致自然天成。
7、下列句子中没有语病的是( )(2分) A、在同学们的热心的帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。 B、中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。 C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我面前。 D、他迈着强壮有力的步伐正面向我们走来。 8、仿句练习：(2分) 如果生命是水，尊严就是流动;如果生命是火，尊严就是燃烧;如果生命是__________，尊严就是_______________________________________________________.
9、古诗词积累：(10分) (1)曲径通幽处，__________________。 (2)雨昏青草湖边过，________________________。 (3)移舟水槛差差绿,_________________________。 (4)________________________，野渡无人舟自横。 (5)小王在一次演讲中引用赵冀《论诗》中的两句诗来阐述对文学创作新的看法，这两句诗是____________________,_______________________。
(6)《木兰诗》中描写战场生活艰苦的句子是________________________________________
(7)岑参《逢入京使》中“____________________，_______________________。”两句表达了作者远涉边塞四年家乡、牵挂亲人之情。
参考答案一、1、B 2、A 3、C 4、A 5、A 6、B 7、B 8、如果生命是水，尊严就是流动，水不流动那就是死水一潭。如果生命是火，尊严就是燃烧。如果生命是鹰，尊严就是凌云壮志。9、(1)禅房花木深 (2)花落黄陵庙里啼 (3)倚槛风摇柄柄香 (4)春潮带雨晚来急 (5)江山代有才人出，各领风骚数百年 (6)朔气传金柝，寒光照铁衣 (7)马上相逢无纸笔，凭君传语报平安
期末考试模拟试卷及答案详解（二）
(时间2小时，总分100分) 一、 (20分，每小题2分) 1、下列加点字注音不完全正确的一项是( ) Ａ、悬．念（xuán ) 索．然无味（suǒ) 宽恕．(shù) 消遣．（qiǎn） 斗笠．(lì) Ｂ、戏谑．（nüè ） 猝．不及防（cù ） 溺．死(nì) 山岚．（lán）绚．丽(xùn) Ｃ、镌．刻（juān） 销声匿．迹(nì) 陶冶．(yě) 抽噎．（yē） 蓦．然(mò) Ｄ、酝．酿(yùn) 苦心孤诣．（yì ） 迁徙．(xǐ) 水磨．（ｍò） 浩翰．(hàn)
2、下列加点字读音完全相同的一项是( ) A、不堪． 勘．误 精湛． 斟．酌 B、赚．钱 嫌．疑 道歉． 谦．虚 C、晶莹． 荧．屏 野营． 萤．火虫 D、缭．绕 潦．草 嘹．亮 铁镣． 3、下列词语书写完全正确的一项是( ) A、迫不及待 再接再厉 节衣缩食 人情事故 B、任劳任怨 名正言顺 脍炙人口 崭露头角 C、无可耐何 萍水相逢 怒发冲寇 司空见惯 D、趋之如归 恍然大悟 俗不可耐 望洋兴叹 4、下列成语中加点的字意思不正确的一项是( ) A、怨天尤．人( 责怪，归咎 ) B、含辛茹．苦 ( 吃，比喻忍受 ) C、言简意赅． ( 完备 ) D、乳臭．未干 ( 难闻的气味 ) 5、下列各句中画线的成语使用不恰当的一项是( ) A、这家餐馆师傅的厨艺很高，做出的美味真是脍炙人口。 B、这件事以后，母亲对为富不仁者的反感比以前更加强烈了。 C、九寨沟优美的自然风光令中外游客流连忘返。 D、省剧院的文艺工作者们一路风尘仆仆，昼奔夜宿，希望能早一天赶到老区。 6、下列句子没有语病的一句是( ) A、语言是否通顺是衡量一篇好作文的最基本的标准。 B、书，该读而未读，对读书人而言，这不能不说是一种遗憾。 C、通过大量的课外阅读和练笔，使我的作文水平提高很快。 D、为了防止青少年不违法犯法，县法制部门近期对全县中小学生进行了一次法律常识竞赛。
7、下列说法不正确的一项是( ) A、《风筝》一文作者鲁迅，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。 B、朱自清，字佩弦，是我国现代语文教育家，散文作家。《济南的冬天》是他的散文代表作。
C、海伦·凯勒是美国著名女作家、社会活动家，她在《我的老师》一文中，叙述了莎利文老师对她的教育和影响，描述了自己在老师的教育和影响下生活态度的巨大变化，表达了对老师的感激之情。
D、《论语》是记录孔子言行的著作，是儒家经典之一，由孔子弟子及再传弟子所作。
12、按要求默写。( 每空0.5分，共6分 ) ①欲把西湖比西子， 。( 苏轼《饮湖上初晴后雨》) ② ，俯首甘为孺子牛。( 鲁迅《自嘲》) ③沾衣欲湿杏花雨， 。( 北宋释志南《绝句》) ④子曰：“ ，思而不学则殆。” ⑤子曰：“ ，可以为师矣。” ⑥ ，君向潇湘我向秦。( 郑谷《淮上与友人别》) ⑦李商隐《夜雨寄北》中设想将来团聚时的情景的两句诗是 ， 。
⑧王勃《送杜少府之任蜀州》中一洗过去送别诗中那种黯然销魂的情调，而代之以诗人积极乐观的感情和旷达胸襟的两句诗是 ， 。 6
⑨刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中含有“新事物必将要取代旧事物”这一哲理并表达诗人不为自己的寂寞蹉跎而忧伤的豁达胸怀的两句诗是 ， 。
13、根据自己的积累补充文字。(3分) ①人而无信， 。②有则改之， 。③谦受益， 。
14、“成功的花，/ 人们只惊慕她现时的明艳!/ 然而当初她的芽儿，/ 浸透了奋斗的泪泉，/ 洒遍了牺牲的血雨。” (冰心《繁星》)
请你写一句含有类似哲理的诗词、格言、谚语、俗语、名言、警句等。(20字内)(2分)
参考答案 一、1-5 B C D D A 6-10 B B A C D 二、11 (意对即可) 12、①淡妆浓抹总相宜②横眉冷对千夫指③吹面不寒杨柳风④学而不思则罔⑤温故而知新⑥数声风笛离亭晚⑦何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时⑧海内存知己，天涯若比邻⑨沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
13、不知其可 无则加勉 满招损 14、谚语：胜利的鲜花，从来都在血汗中绽放。世界荣誉的桂冠，都是用荆棘编织而成的。名言：天才就是九十九分汗水加上一分灵感。天才出于勤奋，聪明在于积累。古诗：宝刀锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。…… 期末考试模拟试卷及答案详解（三） 一、基础知识积累与运用（每小题2分，共12分） 1．下列加点字的字形与注音有误的一项是 A．冗．杂（rǒnɡ）诘．问（jié）锐不可当． （dānɡ） B．汲．取（jí）剽．悍（piāo）通宵．达旦（xiāo） C．确凿．（záo）静谧．（mì）苦心孤诣．（yì） D．亵赎．（dú）负荷．（hè）忧心忡忡． （zhōnɡ） 2．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是 A．中国文字和书法代表了民族的精神和文化的根。但在中小学基础教育中，书法教育却 被忽视，加强青少年汉字书写教育刻不容缓．．．． 。
B．春天的红莲湖像一幅优美的画卷，多姿多彩，令游人瞻前顾后．．．．，流连忘返。 C．南海自古就是中国的领土，菲律宾在黄岩岛海域不断挑起事端，令中国人民义愤填膺．．．．。
D．因救学生而双腿截肢的张丽莉老师，成为我国家喻户晓．．．．的“最美女教师”。 3．下列句子中标点符号使用不恰当的一项是
A．“创新是人的本性。”国家最高科学技术奖获得者谢家麟说，“我们要建设科技强国， 必须要培养高素质的创新科技人才。”
B．一部可歌可泣的《雷锋日记》所展示的雷锋精神，激励着一代又一代中国人。 C．史铁生、铁凝、贾平凹、余秋雨„„等作家，以丰富的人生阅历和厚重的文字，带我 们在文学的海洋中遨游。
D．我戴一个草帽，祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。
