初三语文总复习专项练习题
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初三语文总复习试卷(五册)一、(25分)1、下列词语中加点字的注音全对的一组是()(2分)A、阔绰.(chuò)作揖.(yī)眼棱.(líng)妖娆.(ráo)B、星宿.(xiǔ)赊.账(shē)篝.火(gōu)迄.今(qì)C、大厦.(shà)纤.维(jiān)纤.夫(qiàn)阡.陌(jiān)D、擦拭.(shì)要塞.(sài)堵塞.(sè)活塞.(sāi)2、纠正下列词语中的八个错别字,并把正确的汉字依次写在田字格里,要求字迹清晰、匀称。
(6分)万贯家私不醒人事阳光大道晴天霹雳锐不可挡风雨如晦央央大国挑拨离间3、用常用的修改符号修改下列病句。
(6分)①这种灯泡具有光亮度高,光线柔和,还可以节电。
②最近,电视机的价格一降再降,有的甚至下降了3倍。
③一个人如果获得了理解,就等于拥有了一切世界上的最可宝贵的财富。
4、比较下面的两个句子,简要说明作者为什么用A句,而不用B句。
A、不料正是汤恩到,芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。
B、结果就在21日那一天,东面防线又被我军突破了。
5、用课文原句填空。
(4分)①《岳阳楼记》描写月夜景色的句子是。
②《沁园春·雪》中虚写雪景的句子是。
③《杜少府之任蜀州》中千古传诵的名句是。
④《谁是最可爱的人》中用四个排比句来揭示战士崇高的精神境界,写出其中的任意两句。
6、修改下列暖瓶加热器说明书。
(5分)一、阅读《最后一次讲演》的节选文字,按要求作答。
(27分)①这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!李先生究竟犯了罪,竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!大家都有一支笔,有一张嘴,有什么理由拿出来讲啊!有事实拿出来说啊!(闻先生声音激动了)为什么要打要杀,而且又不敢光明正大的来打来杀,而偷偷摸摸的来暗杀!(鼓掌)这成什么话?(鼓掌)②今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?(厉声,热烈的鼓掌)杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么“桃色事件”,说什么共产党杀共产党,无耻..啊!(热烈的鼓掌)这..啊!无耻是某集团的无耻..!李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的..,恰是李先生的光荣光荣..!(鼓掌)..!也是昆明人的光荣③去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战,遭受屠杀,那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命!现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀,我们骄傲一点说,这算是像我这样大年纪的一代,我们的老战友,献出发最宝贵的生命!这两桩事发生在昆明,这算是昆明无限的光荣!(热烈的鼓掌)④反动派暗杀李先生的消息传出以后,大家听了都悲愤痛恨。
初三语文中考复习专题《标点》练习试题及参考答案标点符号常识一、顿号、逗号、分号的使用1、顿号是句子内部最小的停顿,常用在并列的词或短语之间(分句之间不能用顿号)。
但并列性的谓语、补语之间不用顿号,只用逗号。
2、带语气词的并列词语之间不用顿号,只用逗号。
3、并列词语中已使用连词”和、或、及、与”等,不能再用顿号。
4、相邻的数字表示约数,不用顿号。
5、集体词语之间关系紧密,不用顿号分隔。
6、表并列性的引号、书名号之间不用顿号,一定要用,只能使用逗号。
7、分号一般是用在复句内部的并列分句之间;但如果分句之间没有逗号,不可以直接使用分号。
二、问号的使用1、有的句子虽然有疑问词,但只充当整个句子的一个部分(通常是主语或宾语),句末不用问号。
2、选择问句中无论有多少个选择项,都只能在句末使用一个问号,其他各句之间均用逗号。
3、如果连续几个问句不是表示选择关系,而是各自发问,那么有多少问,就要用多少个问号。
4、倒装句中,问号放在句末。
三、冒号的使用1、用在总括的话后面,表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。
2、用在提示的词(如说、想、证明、宣布、指出、决定、透露、发现、反映、例如、如下等) 的后面,引出具体内容。
3、用在总括性的句子前,表示总结上文。
(前面常常是几种并列的情况)4、冒号的提示作用要发挥到句子的末尾,不能管到句中。
如果只管其中的一部分,就只用逗号、破折号或不用。
5、”XX 说”的形式放在句首,用冒号;放在句中,用逗号;放在句末,用句号。
6、冒号不能和表示提示性的词同时使用。
四、引号的作用1、引文独自成句,意思完整,句末点号放在引号里面,且引号前用冒号。
2、引文不完整,或引文虽然完整,但只作为整句话的一部分,句末点号放在后引号的外面,且前面不用冒号。
3、引文之内又有引文时,外面的一层用双引号,里面的一层用单引号;如果单引号之内又有引文,则又用双引号,以此类推。
4、只把别人的话的大意说出,不是直接引述,不用引号。
部编人教版九年级初三语文中考总复习期末试题卷及答案解析在线练习(2019-2022年河南省平顶山市舞钢市)选择题下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()A.聒噪/恬淡冠冕/衣冠楚楚面面相觑/徒有虚名B.娉婷/聘请赦免/赫赫有名不折不扣/百折不挠C.分晓/分外勾当/勾心斗角肆无忌惮/箪食壶浆D.调和/和解中伤/中流砥柱应有尽有/随机应变【答案】C【解析】A.guō/tián,guān/guān,qù/xū;B.pīng/pìn,shè/hè,zhé/zhé;C.fēn/fèn,gòu/gōu,dàn/dān;D.hé/hé,zhòng/zhōng,yīng/yìng;故选C。
选择题下列各组词语中,书写完全正确的一项是()A.存恤打园场茅塞顿开间不容发B.愧赧正气歌根深蒂固相得益章C.叉气潇湘馆行之有效自惭形秽D.墨守现世宝富丽堂皇不攻自破【答案】D【解析】A.打园场——打圆场;B.相得益章——相得益彰;C.叉气——岔气;故选D。
语言表达在下面横线处补写恰当的句子,使整段文字语义连贯完整。
①_____,让心灵宁静淡泊。
在快节奏的现代社会,人容易变得浮躁,不时对自己的品德修养进行校正,十分重要。
老子说,“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”;孟子说,“养心莫善于寡欲”;诸葛亮说,“静以修身,俭以养德”……②_____,对世俗生活保持一份超然心态,能使人远离庸俗无聊,不被五光十色的诱惑所左右,有效遏制“病毒入侵”,守住心灵的宁静与澄澈。
【答案】读书可以防止浮躁贪婪读书让内心在喧嚣中沉淀【解析】本题考查句子衔接。
根据后面的“人容易变得浮躁,不时对自己的品德修养进行校正,十分重要”等提示,可以概括出第①句是陈述针对这些现状采取的措施及其作用。
可示例:读书可以防止浮躁贪婪。
7--9年级语文古诗词赏析总复习卷一、中考古诗词赏析考题分析古诗词语言凝炼,在有限的篇幅中熔铸极大的内涵,在浓缩的语言里饱含丰富的情感。
古诗词常以抒情言志来反映生活:或抒凌云壮志,我言婉约柔情;或心忧天下,或寄情山水;或慨叹身世,或讽喻时政;或描摹事物,或吟咏古今……容天下诸事,抒万千情思。
这就是诗歌流传至今的魅力所在。
理解品味文言诗词,人们有很多高雅的方法:用译诗来解说内容,用描述来表现诗境,用抒情来表达感受,用阐释来点示深意,用呤诵来传情达意,用评说来赏析美点。
总的来说,人们欣赏诗词的着眼点是诗情画意。
下面以具体例子对诗歌赏的方法进行说明:1、字词品味:如“空山新雨后,天气晚来秋”一个“空”字领起,把所有的景致都染上了静谧写出了山中的空寂。
“空”是秋山的特征,秋雨过后,山村一色,就更显空旷。
“空”境通感空旷的视觉感受,伴随的是静寂的听觉感受。
“空”是双关,即是写景,也是对佛理的感悟。
王维在山村中,追求“空”、“静”,以获得心灵的“空”、“静”。
根据“字词品味”这种方法,从人物、时空、动静、声色、远近、视听、刚柔、宏微这些角度赏析:①锦帽貂裘,千骑卷平冈;②红杏枝头春意闹;③帘卷西风,人比黄花瘦;④山光悦鸟情,潭影空人心。
2、画面欣赏,如:诗人以泉流之动态衬山村的静态,以泉流之声响衬山村之宁静。
“明月松间照”写静态远景,可以是明月初升,透过松林看到斑驳圆月,月亮就像悬挂在树梢上;也可以是皓月高悬,月光倾泻,树影斑驳,风影移动,姗姗可爱。
“清泉石上流”,写动态近景,喑含水声,雨后山泉微涨,“石上流”明其线,水线声亦轻,山村中万籁俱寂,惟闻水声潺潺。
请根据“画面欣赏”这种方法赏析①晨兴理荒秽,带月荷锄归;②大漠孤烟直,长河落日圆;③风掣红旗冻不翻。
3、景物描述:如“竹暄归浣女,莲动下渔舟”:月光透过松枝,洒在潺潺流泉上,斑驳陆离;清泉在山间跳跃,闪闪烁烁,仿佛银柱击弦,发出清脆悦耳的轻响;忽然竹林喧动,传来洗衣归返的姑娘阵阵甜美的笑语,湖中莲荷,颤动起来,那是晚归的渔舟荡波而过……一幅多幺恬淡幽美的山居图画。
2011年梅州市初中语文总复习试题第一部分基础整合(25分)1.下列词语没有错别字的一组是(3分)A.别出新裁不功自破事半功倍坦荡如砥B.浮想连翩束手无策脍制人口韬光养晦C.名副其实司空见惯与日俱增不可名状D.按部就班害人听闻世外桃园迫不及待2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)A、目前,水资源紧缺的状况正以锐不可当....之势影响着我们的生活,理应引起高度重视。
B、愚公之所以能感动上天,搬走太行、王屋二山,靠的就是持之以恒....的精神。
C、通过模拟考试,他发现了语文学习的蛛丝马迹....。
D、他操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为....的程度。
3.下面有关判断,正确的一项是(3分)A.中国古代科举考试制度,殿试一甲第一名称为状元、第二名称为榜眼、第三名称为探花。
B.小说三要素是:时间、地点、人物。
C.初唐“四杰”是指;杜牧、王勃、骆宾王、王维D.“阴”“阳”二字在与山水名称相连时多指和山水相关的方位。
如:“江阴”指长江北面,“衡阳”指衡山南面4. 填空。
(任选有把握的四小题作答,8分)(1) □□□□□,背灼炎天光。
(白居易《观刈麦》)(2分)(2)山回路转不见君,□□□□□□□。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(2分)(3) 无可奈何花落去,□□□□□□□。
(晏殊《浣溪沙》)(2分)(4)□□□□□□□,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)(2分)(5) 《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是:□□□□, □□□□。
”(2分)(6) 前车覆,□□□。
(熟语)(2分)5.读图。
仔细观察下边的漫画,说说漫画的含义。
(3分)6.按要求答题。
(5分)已知: 1.备考前夕:某学校初三(2)班晚上10:30自习课结束2.班主任有令:每天自习课后须自学一小时求: 考入重点高中解: 眼皮十分沉重答: 九年寒窗苦,苦海无边这是一道特殊的数学题,你从中获得了哪些信息? (至少写出1条) 另外,请给该学校提一条合理化的建议。
初三语文中考复习专题《关联词运用》知识点练习试题及参考答案关联词语把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。
复句常常用一些关联词语来连接,常用复句类型和关联词语如下:1、并列关系。
各分句间的关系是平行并列的。
常用的关联词语有:既(又)……又……一边……一边……那么……那么……是……也是……(不是)不是……而是……2、取舍关系。
几个句子分别叙述几种情况或几件事,经过比较后选择其中之一,这种句子就叫取舍关系。
与其…不如…宁可(宁愿)…也不…3、递进关系。
分句间是进一层的关系。
常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……4、选择关系。
各分句列出几种情况,表示从中选出一种,常用的关联词语有:不是……就是……是……还是……要么……要么……5、转折关系。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反。
常用的关联词语有:虽然……但是……尽管……可是……6、因果关系。
分句间是原因和结果的关系。
常用的关联词语有:因为……所以……既然……就……之所以……是因为……7、假设关系。
一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果。
常用的关联词语有:如果……就……即使……也……8、条件关系。
一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,常用的关联词语有:只要……就……无论(不管、不论)……也(都)……只有……才……除非……才……基础练习一、不但……而且……虽然……但是……因为……所以……如果……就……不仅……还……1.圆明园( )是中国文化的一部分,( )是世界文化的一部分。
2.赵州桥( )美观,( )坚固。
3.( )刮风下雨,( )我们坚持上学。
4.( )他学习勤奋刻苦,( )这次取得了好成绩。
5.( )明天下雨,广播操比赛( )延期举行。
二、虽然……但是……如果……就……无论…都……因为……所以……即使……都……不但…….而且……1.政府( )给灾民送来了食品,( )送钱来帮助他们恢复生产,重建家园。
部编人教版九年级初三语文中考总复习期末试题卷及答案解析在线练习(2022-2023年湖北省咸宁市嘉鱼县)选择题下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.玄虚恣睢孤军奋战为民请命B.抽噎潮讯断章取义吹毛求疵C.煞白扶腋温声细语持之以桓D.萧索睿智维维连声歇斯底里【答案】A【解析】B.潮讯—潮汛;C.扶腋—扶掖;持之以桓—持之以恒;D.维维连声--唯唯连声;故选A。
选择题下列句中加点词语使用错误的一项是()A.科幻作家在他们的作品中创设了许多不可思议的设想,谁又能保证这些设想多年后不会成为现实呢?B.鸿达公司要求公司员工在为顾客服务时,要身临其境地为顾客着想,不能只顾自己。
C.常言道,独木不成林,一花难成春。
一个人再能干,离开了集体也做不成大事。
D.桃花村的村民依靠当地优美的自然环境,大力发展旅游业,走上了致富路,真是“一方水土养一方人”。
【答案】B【解析】A.不可思议:现多指无法想象,难以理解。
使用正确;B.身临其境:指亲身面临那种境地。
语境使用错误;C.独木不成林:比喻个人力量有限,办不成大事。
使用正确;D.一方水土养一方人:不同地域上的人,由于环境的不同、生存方式不同、地理气候不同,导致思想观念和文化性格特征也不同。
使用正确;故选B。
选择题下列各句中,括号内的表述不正确的一项是()A.春季里的三湖连江风景区,是一个美丽的季节。
(这句话有语病。
)B.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识。
(这句话的主干是:人汲取知识。
)C.在生活困难的人家,一个人要是逼得父母动老本,那就是坏蛋,就是流氓,就是无赖了。
(这句话运用了排比的修辞手法。
)D.中国的国家实力即使非常强大了,但决不会走霸权扩张的道路。
(这句话中的关联词运用正确。
)【答案】D【解析】A. 这句话有语病。
主语“三湖连江风景区”与宾语“季节”不能搭配,应将“季节”改为“地方”。
表述正确;B. 本句主语中心语是“人”,谓语中心语是“汲取”,宾语是“知识”,主干判断正确。
初三语文中考复习专题《成语、歇后语》练习试题及参考答案常见歇后语1、兔子的尾巴一长不了。
2、八仙过海一各显神通。
3、猪鼻孔插葱——装象(相)。
4、茶壶里煮饺子——有货倒不出。
5、打开天窗——说亮话。
6、捡了芝麻丢了西瓜——因小失大。
7、擀面杖吹火—一窍不通。
8、狗拿耗子——多管闲事。
9、老鼠进书箱——咬文嚼字。
10、龙王爷跳海——回老家。
11 蛇吃黄鳝一一比长短。
12、狗咬吕洞宾——不识好人心。
13、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。
14、鸡蛋里挑骨头——没茬找茬。
15、和尚打伞——无发(法)无天。
16、常胜将军——百战百胜。
17、姜太公钓鱼——愿者上钩。
18、井水不犯河水——互不相干。
19、老鼠过街——人人喊打。
20、浪子回头—金不换。
21、萝卜青菜——各有所爱。
22、老牛拉车——慢慢吞吞。
23、聋子的耳朵——摆设。
24、六月天,孩儿脸——说变就变。
25、拿着鸡毛当令箭——小题大做。
26、千里送鹅毛——礼轻情意重。
27、热锅上的蚂蚁——团团转。
28、人到屋檐下——不得不低头。
29、十五个吊桶打水——七上八下。
30、肉包子打狗——有去无回。
31、偷鸡不成——蚀把米。
32、瞎子点灯——白费蜡。
33、哑巴吃黄莲——有苦说不出。
34、榆木脑袋——不开窍。
35、小偷进牧区——顺手牵羊。
36、秀才遇到兵——有理说不清。
37、芝麻开花——节节高。
38、周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨。
39、猪八戒照镜子——里外不是人。
40、叶公好龙——口是心非。
41、热锅上的蚂蚁——团团转42、飞机上拴暖瓶——水平高43、丈二和尚——摸不着头脑44、秃子头上的虱子——明摆着45、庙台上长草——慌(荒)了神46、吃了二十五只老鼠——百爪挠心47、兔子的尾巴——长不了48、和尚打伞——无法无天49、黄鼠狼给鸡拜年——没安好45 50、哑巴吃黄连——有苦说不出51、茶壶里下饺子——倒不出52、杀鸡用牛刀——大材小用53、高射炮打蚊子——小题大作54、黄婆卖瓜——自卖自夸55、天上的星星——数不清56、竹篮打水——一场空57、水中捞月——一场空58、猫哭老鼠——假伤心59、老虎挂念珠——假慈悲60、狗拿耗子——多管闲事6l、过河拆桥——不念旧情62、鸡蛋碰石头——自不量力63、猪鼻子插葱——装象64、逆水行舟——不进则退65、泥菩萨过河——自身难保66、浪子回头——金不换67、张飞穿针——大眼瞪小眼68、狗吃青草——装佯(羊)69、周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨70、西瓜地里散步——左右逢源71、吃了秤砣——铁了心72、千里送鹅毛——礼轻情义重73、小和尚念经——有口无心74、砌墙的砖头——后来居上75、手电筒的光——照人不照76、大拇指掏耳朵——难啦77、骑驴看唱本——走着瞧78、一只筷子吃藕——专挑眼79、大路上的电线杆——靠边站80、窗户口吹喇叭——名声在外81、诸葛亮大摆空城计——化险为夷82、一碗清水——看到底83、三尺长的笛子——神吹84、老太太吃黄连——苦口婆心85、花纸糊灯笼——外面好看里面空86、韩信点兵——多多益善87、鹅卵石叠墙脚——根基不稳88、荆柯献地图——暗藏杀机89、鸟入笼中——有翅难飞90、老艄公撑船——见风使舵91、巷子里面扛木头——直来直去92、雷声大雨点小——虚张声势93、瞎子点灯——白费蜡94、哑巴吃汤圆——心里有数95、草上的露水——不长久96、头顶上的眼睛——目空一切97、扭着脖子想问题——尽是歪道98、眉毛上吊猪胆——苦在眼前99、头发冒烟——恼火100、三年不刷牙——一张臭嘴基础练习参考答案1、改正下列成语中的错别字。
部编人教版九年级初三语文中考总复习下半期期中语文试题带答案和解析(2022-2023年云南省临沧市镇康县)-云南选择题下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()A.玷污(diàn) 剽悍(biāo) 镂空(lòu) 鳞次栉比(zhì)B.联袂(jué) 腆着(tiǎn) 包庇(bì) 恪尽职守(kè)C.倔强(jué) 眼睑(jiǎn) 针砭(biān) 良莠不齐(yǒu)D.缜密(zhěn) 拜谒(yè) 悼念(diào) 刚愎自用(bì)【答案】C【解析】A.剽悍(biāo)——(piāo) ;B.联袂(jué) ——(mèi) ;D.悼念(diào) ——(dào);故选C。
选择题下列词语中没有错别字的一项是( )A.狼藉恻隐走头无路孺子可教B.侗族馈赠一愁莫展蛛丝马迹C.真缔慰藉迫不及待一视同仁D.桎梏沧海按部就班粗制滥造【答案】D【解析】A.“头”写作“投”;B.“愁”写作“筹”;C.“缔”写作“谛”;故选D。
选择题下列句子加点词语使用有误的一项是( )A.他的魔术表演出神入化,令人拍手叫绝。
B.关爱留守儿童的身心健康是全社会义不容辞的责任。
C.我们只要持之以恒地认真读书,就一定会有收获,自然就能够顺利到达理想的彼岸。
D.校长在开学典礼上夸夸其谈,赢得了全体师生热烈的掌声。
【答案】D【解析】A.出神入化:极其高超的境界。
形容文学艺术达到极高的成就。
用于魔术表演技术的高超恰当;B.义不容辞,道义上指不允许推辞,指理应接受。
使用恰当;C.持之以恒,意思是长久坚持下去。
面对任何事情恒心对待。
使用恰当;D.夸夸其谈,指浮夸空泛地大发议论,形容说话、写文章时浮夸不切实际。
与句意“赢得了全体师生热烈的掌声”不符,使用有误;故选D。
选择题下列句子没有语病的一项是( )A.为加大传统文化进校园的力度,学校开展了丰富多彩的读书活动,学生在活动中陶冶了情操,领会了做人、修身、行事的道理。
卜人入州八九几市潮王学校初三语文总复习专题训练之作文训练题(一)作文(任选一题)1、感受提示和要求:(1)横线上可填上(友谊、亲情、烦恼、生活……) (2)600字左右。
2、在HY作家狄斯尼写的勇气中,HY伞兵因智慧而产生勇气,法国妇女由HY而产生勇气。
在现实生活中,吃生鱼是一种勇气;大胆亮出自己的不同的观点是一种勇气;揭露别人或者自己的疤恨是一种勇气;敢于斗歹徒是一种勇气……勇气常闪亮在你不经意的方方面面。
请以“勇气〞为话题作文。
提示和要求:(1)可以选择你最擅长的一种文体,写你最熟悉内容,表达真情实感。
(2)自选角度,自拟题目。
(3)不少于500字。
〔二〕作文。
从前乡下有些地方设有凉亭,供路人休息。
有些好心人常常煮桶茶放在那儿,让过路人解渴。
有一位老人怕赶路的人喝水急而呛着,于是在茶水里撒了一点点谷皮,这样,喝水的人就必须把谷皮轻轻吹开,然后渐渐地喝。
每个人都会从这那么材料中获得启示,也会引起一些回忆,请你以自己的启示、回忆为内容,写一篇600字左右的文章。
所给材料可用可不用,但所写内容必须是从这那么材料中获得的启示或者回忆。
要求:①立意自定,文体自选,题目自拟;②文中不得出现生活中的人名、校名,如需要,可用A、B、C 等字母代替。
〔三〕作文前不久,一名初生上书长,坦言自己对当前学习、生活现状感到的困惑,并请长关心生的成长。
长被这封朴实的来信深深感动,当即作出批示:这是生心声的真实表露,希望全社会都来关心孩子们的成长。
生上书长表露心声并寻求帮助的行为,是对自己成长和自我生命的一种善待之举。
善待自己,其实就是好好对待自己。
它是一种自我释放、自我调节、自我塑造……的行为方式,也是一种积极安康的生活态度。
请以“善待自己〞为话题,写出你自身的经历、体验或者者认识、考虑。
要求:题目自拟,主题自定,文体自选,不少于600字。
文中不得出现自己、教师和本人的真实名字。
〔四〕作文HY作家克里腾登写过一篇题为母亲的价格的文章,指出假设母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。
初三语文总复习专项练习题·议论文阅读【考试要求】阅读简单的议论文,能提取、归纳文章的中心论点;能辨析论据类型,概括论据,按要求补写论据;能辨识、理解论证的方法和方式,理清论证的结构;能分析关键性语句的含义和作用,理解议论性语言准确、严密、生动的特点;能辨析论点与论据之间的联系,并通过自己的思考,对作者的论述做出判断。
【专项训练】(一)做一只生命的“候鸟”①在大自然中,每当严酷的冬季来临,不在少数的动物像狗熊一样,吃饱喝足,长一身脂肪,便躲进洞穴,不声不响地睡上一个冬天。
最困难的时期,它们就这么轻松地熬过去了。
而候鸟,却要成群结队地远走高飞,到另一个更适宜生存的地方过冬。
②这是两种不同的生存智慧,前者立足忍耐,相信时间能改变一切;后者却勇于闯荡,以空间的变化来达到目的。
反思一下我们人类这种所谓的“高级动物”,富余的是狗熊式的生存哲学,缺乏的恰恰正是那种万里迁徙、不畏艰难的候鸟精神。
③专门研究“穷人的哲学”的一位先生说:“如果一个人一生能坚守一个行业一个地方,相信也会有所成就,在某个领域成为德高望重之人。
但是如果他不停地迁徙,或许会有更多的机会,人生会有更多的风景。
很难说哪种方式更好,两种人会各有所获。
但现代社会的开放性,使每个人都能面临更多机会,如果你没有去尝试过,你就不知道自己的潜能,不知道是否会有更好的前途。
”④常言道:树挪死,人挪活。
对候鸟式生存的人来说,尽管付出了动荡不安的代价,但他们却因此获得了许多发展机遇,有了更多成功的希望。
而我们之中的大多数人,往往就是因为对动荡不安的生活方式怀有深深的恐惧,才错失了很多发展的机会。
我们常常忘记自己也有一双“翅膀”,因而便老是在生活的“悬崖”面前惊恐万状,踌躇不前。
⑤候鸟们总在不停的飞行,飞行,所以它们生存得很好,过得很有意义。
对人类而言,面对“悬崖”,我们何不有一点候鸟的精神,下决心对自己大喝一声“奋起”?或许生命由此提升到一个崭新的高度,进入一片辽阔的天空。
1、作者提倡做一只生命的“候鸟”,文中的“候鸟”所具备的精神是:2、从论据的基本类型来看,第③段属于论据;从对比论证方法的运用角度来看,第④段先从面论证,后从面论证,从而增强了论证的力量。
3、若要给本文补充论据,下列名言最恰当的一项是()A、机会来的时候像闪电一般短促,全靠你不假思索地利用。
——(法)巴尔扎克B、你应该寻觅机遇,而不能静候它来敲你的房门。
——马克斯威尔·马尔兹C、要是遇上有利时机,须好好利用,但不可损害他人的利益。
——(尼日利亚)哈吉·阿布巴尔·伊芒D、谁若是有刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出的香饵。
——(法)大仲马4、本文讲到了“狗熊式生存”和“候鸟式生存”两种生存方式,在外经商的温州人是属于哪一种生存方式?你本人更欣赏哪一种生存智慧,为什么?(二)①孩子往往羡慕大人;老人往往羡慕孩子;普通人羡慕名人;名人又羡慕普通人。
②羡慕的原因都是相似的,羡慕的对象却各有不同:失败者羡慕成功者;丑陋者羡慕美貌者;穷人羡慕富翁……有的人喜欢将羡慕之情溢于言表,有的人则把羡慕的秘密深藏在心底。
③曾听到一个真实的故事,某公司有一妙龄女子,不仅性情温柔,容貌出众,还能歌善舞,是众多男人倾慕的对象。
不久前她突然昏倒住进医院时,人们才知道她患有严重的先天性心脏病。
当同事们前去医院探望她时,她含着泪说:“我羡慕你们每个人,因为你们拥有健康。
”④许多人喜欢抱怨自己生不逢时,运气不好,感叹人生苦涩,发财无门,却对自身拥有的一切视而不见。
事实上,从某些意义上讲,能来到这个世界本身就是一种幸运,能有一个健康的身体则是最大的幸运。
无论你是谁,一定有许多相识或不相识的人在由衷地羡慕你,羡慕你的健康,羡慕你的年轻,羡慕你的高大,羡慕你的聪明才智……。
⑤羡慕别人所得到的,不如珍惜自己所拥有的,哪怕是疼痛,是追悔,是无奈,是无声无息,是普通平凡。
当你暮年回首时,这一切都将成为永不复来的青春证明和生命印记,美好而生动。
永远不要在一味羡慕他人的沼泽中失去自己,永远不要在羡慕他人时轻视您自己,因为你羡慕的人也许正在羡慕你,明天的你也许要羡慕今天的你。
1、第①段中的“往往”能否删去?为什么?2、第②段“羡慕的原因都是相似的”一句中,其相似之处是什么呢?3、试将第③段的内容改用如“失败者羡慕成功者”、“丑陋者羡慕美貌者”这样的句式概括表达。
(最好也是8个字)4、本文作者要表达的观点是什么?(三)我寻求挫败①我一直在寻求挫败。
②有人出发去“征山”,我却从来不是,而且刚好相反,我是爬山,是为了被山征服。
有人飞舟,是为了“凌驾”水,而我不是,如果我去亲近水,我需要的是涓水归川的感受,是自身的消失,是自我复归位于零的一次冒险。
③记得故事中那个叫“独孤求败”的第一剑侠吗?终其一生,他遇不到一个对手,人间再没有可以挫阻自己的高人,天地间再没有可匹敌可交锋的力量,真要令人忽忽如狂啊!④生来有一块通灵宝玉的贾宝玉是幸福的,但更大的幸福却发生在他掷玉的刹那。
那时,他初遇黛玉,一见面,彼此惊为旧识,仿佛已相契了万年。
他在惊愕中竟把那块玉胡乱砸在地上,那种自我的降服和破碎是动人的,是真爱情最醇美的倾注。
⑤文学史上也不乏这样的例子。
陈师道一遇见黄山谷,就烧掉了自己的书稿,虚心去向黄山谷学习。
一个人能碰见令自己心折首俯的高人,并能一把火烧尽自己的旧作,应该算是一种极幸福的际遇。
⑥《新约》中的先知约翰,一见耶稣,便屈身降志。
他对人们说:“我仅仅以水为你们施洗礼,他却以灵为你们施洗礼,我之于他,只能算是一声开道的吆喝声。
”《红拂传》里的虬髯客一见李靖,便知天下大势已定,于是飘然远引。
那使无数人为之倾倒的大唐盛世的李靖,我多么想见他一眼啊!清朝末年的孙中山也有如此风仪,使四方豪杰甘于俯首授命。
生的悲剧原不在头断血流,而在于没有大英雄可为之赴命,没有大理想供其追求。
⑦我一直在寻求挫败,人生天地间,还有什么比挫败更快乐的事?站在千丘万壑的大峡谷前,感到自己渺小得像蝼蚁一样,还有什么时候能如此心甘情愿地卑微下来,享受大化的赫赫天威?曾记得一个夏夜,卧在沙滩上,看到满天繁星如雨阵如箭镞,一时几乎惊得昏了过去,感到一种投身在伟大之下的绝望,知道人类永远不能去逼近那百万光年之外的光体。
不过,这份绝望使我一想起来就觉兴奋昂扬。
试想,宇宙如果像一个窝囊废一样被我们征服了,日子会多么无趣啊!读圣贤书,其理亦然。
读一本好书,仿佛看见洞照古今长夜的明灯,听见声彻人世的巨钟,心中自会涌出一份不期然的惊喜,知道我虽愚鲁,天下人间能人正多,这一番心悦诚服,使我几乎要大声宣告说:“多么好!人间竟有这样的人、这样的书!我连死的时候都可以安心了!因为有这样优秀的人,有这样美丽的思想!”此外,在印度见到特瑞沙,在非洲见到史怀哲,或是在美术馆看“八大山人”、石涛,在博物院看周鼎宋瓷,都会兴起一份“我永世不能追摹到这种境界”的激动。
这种激动,这种虔诚的服输,是多么难忘的大喜悦啊。
⑧如果问我此生还有什么未了的心愿,那便是不断遇到更令我心折的人,不断探得更勾魂摄魄的美景,好让我能更彻底的败溃,从心底承认自己的卑微和渺小。
1、③④段列举的一反一正两个例子,各说明什么道理?2、第⑦段画线句中,“这份绝望”指什么?作者为什么“兴奋昂扬”?3、作者“寻求挫败”的目的是什么?(请用文中的句子回答)4、本文的标题是“我寻求挫败”,但③—⑥段列举了别人的例子,这是否有必要?请说说你的理由。
(可以发表不同见解)(四)许多事不必在乎①人生在世,有些事是应该在乎的。
比如我们的人格,我们的尊严,做人的道德操守,人生的价值取向等。
否则,那就枉自顶着一个人头,空来人世一遭。
然而,人要活得豁达、潇洒,又有许多事是不必在乎的。
②宠辱不必在乎。
人生是个曲折的过程,有得有失有升有沉,可以得人宠信,也会遭诬受辱。
达观者宠亦泰然,辱亦淡然,早就有“宠辱不惊,看庭前花开花落”之说。
我们自然也应学会从容面对。
③名利不必在乎。
名利取之有道不是个坏东西,但绝不能做功名利禄的奴隶。
我们如果淡泊一点,量力而拼,从容而搏,坦然自若地去追求属于自己的那一份真实,有也自然,无也自然,如淡月清风一般来去不觉,不是要轻松得多吗?④成败不必在乎。
“失败乃成功之母”,“成功若不正视,也可能变为失败之母”。
懂得了成败之间这种辩证关系,我们便没有多少理由因失败而苦恼沮丧,或因成功而骄傲狂妄。
在成功面前,最该提醒自己的是:胜不骄,败不馁,既不骄纵自己,也不隳颓自己。
⑤人言不必在乎。
许多人所以一辈子干不成什么大事,与其说是缺乏才智,倒不如说是丧失了自己。
太在乎上司的脸色,太在乎老板的眼神,太在乎周围人对自己的态度,对别人的一言一语,甚至一声咳嗽都煞费猜度,尽力迎合,完全没有了自己的精神,要治好精神上的“侏儒症”,就得“走自己的路,让别人去说吧”!⑥至于那些不涉原则的纷争、鸡零狗碎的恩怨、飞短流长的中伤、亲朋同事的误解等等,则只能算是生活中的小插曲,更不必在乎。
对那些烦人的小事说一声“不在乎”,对别人是一种宽容,对自己也是一种解脱。
许多事不必在乎,是修养,是气度,也是睿智。
它能使我们沉迷时变得清醒,贪求时变得淡泊,软弱时变得坚强,骄纵时变得谦逊,颓丧时变得积极,愁苦时变得欢快,对任何事也便拿得起,放得下,甩得开。
人达到这种境界,精神的天空晴空一碧,云卷云舒,是多么令人神往!1、从本文中可以看出人生在世哪些事不必在乎?2、第④段中引用了两句名言,能不能删去其中的一句?为什么?3、结合本文内容,用上文末短语“云卷云舒”,仿照例句,摹写一个句子。
例句:宠辱不惊,看庭前花开花落。
仿句:,望天上云卷云舒。
4、在生活中你在乎什么,不在乎什么?请谈谈自己的读后启发。
(五)吃瓜子丰子恺①从前听人说:中国人人人具有三种博士的资格:拿筷子博士、吹煤头纸博士、吃瓜子博士。
②但我以为这三种技术中最进步最发达的,要算吃瓜子。
近来“瓜子大王”的畅销,便是其老大的证据。
常见闲散的少爷们,一只手指间夹着一枝香烟,一只手握着一把瓜子,且吃且咬,且咬且吃,且吃且谈,且谈且笑。
从容自由,真是“交关写意”!他们不须拣选瓜子,也不须用手指去剥。
一粒瓜子塞进了口里,只消“格”地一咬,“呸”地一吐,早已把所有壳吐出,而在那里嚼食瓜子的肉了。
那嘴巴真像一具精巧灵敏的机器,不绝地塞进瓜子去,不绝地“格”、“呸”、“格”、“呸”——全不费力,可以永无罢休。
③发明吃瓜子的人,真是一个了不起的天才!这是一种最有效的“消闲”法。
要“消磨岁月”,除了抽鸦片以外,没有比吃瓜子更好的方法了。
其所以最有效者,为了它具备三个条件:一、吃不厌;二、吃不饱;三、要剥壳。
俗语形容瓜子吃不厌,叫做“勿完勿歇”。
为了它有一种非甜非咸的香味,能引逗人不断地要吃。