最新认识科学发展观的深刻内涵
- 格式:doc
- 大小:31.00 KB
- 文档页数:7
科学发展观的基本内涵和精神实质党的*将科学发展观写入了党章。
这是我们党从新世纪新阶段和我国国情出发,总结新中国成立以来特别是改革开放29年的实践经验得出的重要启示。
科学发展观是针对当前发展中存在的问题,适应市场经济和全面建设小康社会的需要提出的重大战略思想,也是我们党对社会主义现代化建设规律进一步深化认识取得的重大成果。
科学发展观作为经济社会发展的基本原则,是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。
一、科学发展观的基本内涵科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观,它包括了系统而丰富的内容,是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观,它是人们对发展问题的总体认识和根本观点。
科学发展观的内涵是十分丰富的,包含了坚持以人为本,是科学发展观的核心内容;坚持改革开放,是科学发展观的强大动力;促进全面发展,是科学发展观的重要目的;保持协调发展,是科学发展观的基本原则;实现可持续发展,是科学发展观的重要体现;实行统筹兼顾,是科学发展观的总体要求等。
科学发展观要回答的问题有:要不要发展,为谁发展,发展什么,怎样发展,往哪里发展等问题。
(一)坚持以人为本是科学发展观的本质和目的,是回答“为谁发展”的问题。
坚持以人为本,就是以实现人的全面发展为目标,把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展,从而使人民群众成为发展的动力。
具体地说,就是要在经济发展的基础上,不断提高人民群众物质文化生活水平,逐步实现共同富裕;就是要尊重和保障人权,包括公民的政治、经济、文化权利;就是要不断提高人们的思想道德素质和科学文化素质;就是要创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境;就是要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。
坚持以人为本,体现了马克思主义的基本观点。
马克思说过,未来的新社会是以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式。
我们从事的是建设中国特色社会主义的伟大事业,理所当然地必须坚持以人为本,一切依靠人民,一切为了人民。
科学发展观的科学内涵:解放思想,创新发展近年来,我国积极倡导并贯彻实施科学发展观,这一理念不仅影响了我们的经济社会发展,更深刻地塑造了我们的科学态度和思维方式。
科学发展观的科学内涵体现了实践的要求和科学发展的规律,以解放思想、创新发展为核心,为我国的发展提供了重要的指导。
首先,科学发展观强调解放思想。
传统的观念和僵化的思维方式常常束缚着人们的思维和创造力。
科学发展观鼓励人们摒弃传统观念的桎梏,勇于思考和创新。
解放思想意味着超越经验和常识,敢于打破固有的思维模式,以更加开放、包容的态度面对问题和挑战。
只有解放思想,我们才能以更加积极的姿态迎接变革和创新,推动科学的进步。
其次,科学发展观倡导创新发展。
创新是科学发展的源泉,也是实现科学发展观的关键。
科学发展观强调科技创新的重要性,提倡以创新为核心的发展战略。
创新包括技术创新、制度创新、文化创新等各个方面,它们相互交织、相互促进。
科学发展观要求我们不断寻求新的突破和进步,通过创新来提高我国的综合国力和竞争力。
只有坚持创新发展,我们才能不断超越自我,保持科技和经济的持续发展。
第三,科学发展观注重协调发展。
协调发展是实现可持续发展的必要条件,也是科学发展观的基本要求。
科学发展观强调全面、协调、可持续的发展,旨在促进经济社会各个方面的协调发展。
在发展过程中,要统筹各个领域和各个环节的发展,解决好经济增长与资源环境的关系、城乡发展的差距、区域发展的不平衡等问题。
只有实现协调发展,我们才能在保持经济增长的同时,更好地满足人民对美好生活的向往。
综上所述,科学发展观的科学内涵体现了解放思想、创新发展和协调发展的要求。
它引领着我们在实践中把握科学发展的方向,为实现我国的繁荣和进步提供了重要的理论支撑。
在未来的发展中,我们要坚持科学发展观,不断拓展创新的空间,解放思想的力量,以科学的态度和智慧引领我国迈向更加美好的明天。
请论述科学发展观的科学内涵和主要内容科学内涵:科学发展观,第一要义是发展,核心立场是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
这是对科学发展观的集中概括。
主要内容:(1)以人为本是科学发展观的核心立场。
以人为本就是以最广大人民的根本利益为本,集中体现了马克思主义历史唯物论的基本原理,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和推动经济社会发展的根本目的。
坚持以人为本,就要坚持发展为了人民,始终把最广大人民的根本利益放在第一位。
坚持以人为本,就要坚持发展依靠人民,坚持以人为本,就要坚持发展成果由人民共享,坚持以人为本,最终是为了实现人的全面发展。
(2)全面协调可持续是科学发展观的基本要求坚持全面发展,就是要按照中国特色社会主义事业总体布局,正确认识和把握经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设是相互联系、相互促进的有机统一体。
坚持协调发展,就是保证中国特色社会主义各个领域协调推进。
坚持可持续发展,必须走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
坚持可持续发展,还必须建设生态文明。
(3)统筹兼顾是科学发展观的根本方法统筹兼顾是科学发展观的根本方法,深刻体现了唯物辩证法在发展问题上的科学运用,深刻揭示了实现科学发展、促进社会和谐的基本途径,是正确处理经济社会发展中重大关系的方针原则。
坚持统筹兼顾,必须正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系。
坚持统筹兼顾,必须认真考虑和对待各方面的发展需要,正确反映和兼顾各阶层各群体前利益要求。
坚持统筹兼顾,要牢牢掌握统筹兼顾的科学思想方法,努力提高战略思维、创新思维、辩证思维能力,不断增强统筹兼顾的本领,更好地推动科学发展。
坚持统筹兼顾,还要求我们既立足当前,又着眼长远,做到兼顾各方、综合平衡。
科学发展观的内涵和意义最近,在贯彻“三个代表”重要思想,全面建设小康社会的进程中,中央提出了坚持以人为本,促进全面。
协调和可持续发展的科学发展观。
这一发展观体现了人类社会关于发展问题认识的最新成果,是对中国经济社会发展经验的新的概括和总结,也是对实践中出现的诸多问题的新的判断和解决思路。
一、以人为本是人类社会发展观演变的必然结论科学发展观的充分反映了人们对发展问题认识的深化过程。
发展现是人们关于社会发展的根本观点、根本看法,旨在回答社会为什么会发展,社会发展有没有规律,社会发展的未来趋势或前景是什么等问题。
由于发展观不同,人们观察思考和解决发展问题的原则、方法和价值取向等也会不同,从而会影响人们对发展模式和发展战略的选择,为人们从事发展活动提供的总体思维框架和行动指南。
发展观的基本问题是人与物的关系问题,因而客观上就存在着以人为中心和以物为中心两种不同的发展现。
以物为中心的发展观是传统的或旧的发展观,包括极端的环境保护和单一的经济增长两种倾向。
前者是一种复古倒退的发展观,后者则把发展等同于经济增长,把发展过程片面归结为物质财富的增加过程。
以人为中心即以人为本的发展现是科学的新的发展观,强调通过“物”的发展来实现社会和人的全面发展。
国际上关于发展问题的研究兴起于第二次世界大战之后,发展观的演变也同样肇始于此。
从传统发展观到科学发展观的演变大致经历了四个阶段:第一阶段到20世纪50年代,人们把发展理解为走向工业化社会或技术社会的过程,强调经济增长,并几乎把发展等同于经济增长。
第二阶段到20世纪70年代初,随着工业化进程,人们将发展看作是经济增长和社会变革的统一,即伴随着经济结构、政治体制和文化法律变革的经济增长过程。
第三阶段始于1972年联合国斯德哥尔摩会议通过《人类环境宣言》,认识上更加注重发展和自然环境的协调,提出并逐步丰富了可持续发展理论。
第四阶段从20世纪80年代后期开始,人们将发展看作人的基本需求逐步得到满足、人的能力发展和人性自我实现的过程,广义的可持续发展观念在全球取得共识。
简述科学发展观的科学内涵和重大意义科学发展观是以马克思主义为指导,以科学发展为主题,以全面协调可持续发展为目标的一种发展观。
科学发展观的提出,是对以往发展观念的一次深刻变革,具有深远的内涵和重大的意义。
首先,科学发展观具有科学性。
科学发展观强调依靠科学技术和知识进步,注重科学分析和方法论,以实事求是为基本态度,这是科学发展观的本质特征。
科学发展观不仅要求发展具有科学性,还要求发展的评价、决策和实施都要遵循科学规律,尊重科学精神。
其次,科学发展观强调全面性。
全面协调可持续发展是科学发展观的根本目标。
这意味着在实现经济发展的同时,还要兼顾社会公平、环境保护、文化传承等多个层面,以及各个方面之间的协调。
科学发展观坚持全面发展和全面进步,以人的全面发展为目标,坚持经济、政治、文化、社会、生态等多方面的协调发展。
第三,科学发展观注重可持续性。
可持续发展是科学发展观的基本要求。
在追求经济增长的同时,还要兼顾环境保护、资源节约、优化结构等问题,确保发展能够长期持续,不破坏自然生态平衡和人类生存环境。
这意味着要提高资源利用效率,减少污染排放,实现经济增长与环境保护的和谐统一。
最后,科学发展观具有实践性。
科学发展观强调发展实践,注重实事求是,重视民生、人民利益。
它要求政府决策和社会发展都要以人为本,将人民的美好生活作为奋斗目标,让发展成果更多地惠及人民群众,实现社会公正和民主。
科学发展观的提出具有重大意义:一方面,科学发展观为我国传统的发展观念带来了深刻的变革。
以前,常常是片面追求经济增长,忽视了环境保护、社会公正等问题,导致了资源浪费、环境破坏、社会矛盾加剧等问题。
科学发展观的提出,改变了这种状况,引导了我国发展观念的全面革新。
另一方面,科学发展观为世界发展提供了中国经验,丰富了可持续发展理论。
中国是世界上最大的发展中国家,其发展经验和发展模式对其他发展中国家具有借鉴意义。
科学发展观通过中国的实践,为世界发展观念的多样化、丰富化做出了重大贡献。
科学发展观的历史意义和深刻内涵21世纪是一个重要的历史时期,是中国经济社会发展的关键时期,是整个社会转型的变革时期。
中国在这样的一个时期,提出了适合国家发展的科学发展观,具有重要的历史意义。
科学发展观充分体现了它的内涵,为国家各个方面的发展提供了科学的理论依据。
科学发展观是党中央从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发,着眼于丰富发展内涵、创新发展理念、开拓发展思路、破解发展难题而提出来的,是对我们党关于发展的理论的继承、丰富和发展;科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是对发展本质的新揭示、发展主体的新阐述、发展内涵的新界定、发展规律的新探索、发展目的的新认识,是对马克思主义发展观的继承与创新;科学发展观深刻揭示了我国经济社会发展的客观规律,充分体现了全面建设小康社会的内在要求,是对社会主义现代化建设指导思想的重大发展,是统领我国经济社会发展全局的根本指导思想;科学发展观进一步丰富了党的执政理念,是我们党治国理政、富民安邦的行动纲领。
科学发展观具有丰富的内涵,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。
以人为本,协调发展,可持续发展,全面发展是科学发展观的基本要求。
以人为本是科学发展观的核心和实质。
以人为本的思想,是我们党在不断总结发展的经验教训基础上提出来的。
江泽民同志在2001年的“七一”重要讲话中,比我们党以往的任何文件都更为突出、更为鲜明地论述了人的全面发展问题。
党的十六大报告把人的全面发展列入全面建设小康社会的战略目标之中。
十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济若干问题的决定》,在提出全面、协调、可持续的发展观的同时,鲜明地提出“坚持以人为本”,“促进经济社会和人的全面发展”。
从此,以人为本成为我们全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设的一个重要思想。
简述科学发展观的科学内涵和精神实质科学发展观的内涵:一、以人为本是科学发展观的核心这一新的发展理念,坚持马克思主义基本原理和我们党的根本宗旨,深刻总结古今中外历史经验,紧密结合新的时代特征,赋予以人为本以全新的涵义。
它强调的以人为本的“人”,是指最广大的人民群众。
二、全面协调可持续发展是科学发展观的基本要求实现经济社会又快又好发展,必须找到既适合自己国情、又符合时代要求的发展道路。
全面发展、协调发展、可持续发展,是科学发展观为我们指明的科学发展之路。
三、贯彻落实科学发展观的重大举措按照科学发展观的要求,党中央作出了推进经济社会又快又好发展的一系列重大举措。
这些重大举措,抓住了贯彻落实科学发展观的突出矛盾和关键环节,为改革开放和社会主义现代化建设注入了新的动力。
科学发展观的精神实质:解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是科学发展观最鲜明的精神实质。
要实现经济更快更好地发展。
科学发展观的实质是实现经济社会更快更好地发展。
发展是发展观的题中之义,离开发展,发展观就失去好处。
改革开放以来,坚持以经济建设为中心,强调发展是硬道理、用发展的办法解决前进中的问题。
发展是党执政兴国的第一要务,这些观念经过实践的检验是完全正确的,已经深入人心。
因此,科学的发展观重点不是强调要不要发展的问题,而是回答如何更快更好地发展的问题,即发展要以人为本。
发展要更加全面,经济、政治、社会、文化各个方面都要发展,不能片面强调经济发展,更不能片面强调国内生产总值的发展;发展要更加协调,经济和社会、城市和农村等各个方面的发展要互相适应;发展更具可持续性,发展的进程要持续连续性和稳定性,合理利用资源和保护生态环境。
十七大的科学发展观内涵,精神实质,根本要求是什么?科学发展观的科学内涵:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
科学发展观的精神实质:是要实现经济社会更快更好的发展。
科学发展观是用来指导发展的。
发展是硬道理,发展是第一要务,发展是贯穿“三个代表”重要思想的主题。
离开发展,就无所谓发展观。
发展首先要抓好经济发展。
坚持以经济建设为中心,用发展的办法解决前进中的问题,这是我们党领导人民建设中国特色社会主义的一条基本经验。
我们必须始终坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展。
科学发展观的根本要求是统筹兼顾。
随着改革开放的深入和现代化建设的推进,我们面对的社会利益主体更多,领域更广,利益关系也更复杂。
我国经济社会发展还不够全面,城乡二元经济结构局面亟待改变,地区发展很不平衡,经济的快速增长对资源、环境的压力日益加大,等等。
这就要求我们的发展要更加注重统筹兼顾,做到城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。
这样,我们才能更好地妥善处理当前各方面突出矛盾、协调好各种利益关系,实现全面、协调、可持续的发展。
科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。
以人为本,就是以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。
科学发展观强调的以人为本,这个“人”,是人民群众,这个“本”,是人民群众的根本利益。
以人为本是发展的目的,以经济建设为中心是达到这个目的的手段。
在经济发展的基础上,不断提高人民群众物质文化水平和健康水平;尊重和保障人权,包括公民的政治、经济、文化权利,不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质;创造人们平等发展、充分发挥聪明才智的社会环境,妥善处理人民群众根本利益和具体利益、长远利益和眼前利益的关系,我们就能使广大工人、农民、知识分子和其他群众越来越充分地享受到经济和社会发展的成果。
如何正确理解科学发展观的内涵科学发展观的内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。
我们要全面理解和正确把握科学发展观的主要内涵和基本要求,认真加以贯彻落实。
(一)坚持以经济建设为中心。
我国正处于社会主义初级阶段,其主要矛盾是物质文化的需要和落后的社会生产,根本任务是发展社会生产力。
只有不断解放和发展生产力,才能为社会全面进步和人的全面发展提供物质基础。
(二)坚持经济社会协调发展。
经济发展是社会发展的前提和基础,也是社会发展的根本保证;社会发展是经济发展的目的,也为经济发展提供精神动力、智力支持和必要条件。
(三)坚持城乡协调发展。
全面建设小康社会,重、难点在于农村。
我们必须统筹城乡发展,站在经济社会发展全局的高度研究和解决“三农”问题,实行以城带乡、以工促农、城乡互动、协调发展。
(四)坚持区域协调发展。
我国幅员辽阔,地区发展很不平衡。
统筹区域发展,就是要继续发挥各个地区的优势和积极性,逐步扭转地区差距扩大的趋势,实现共同发展。
(五)坚持可持续发展。
这就要统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
(六)坚持改革开放。
完善社会主义市场经济体制,全面建设小康社会,必须锐意推进改革。
坚持“引进来”和“走出去”相结合,统筹利用国际国内两个市场、两种资源,更好地促进我国现代化建设。
(七)坚持以人为本。
以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。
科学发展观是以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪、新阶段党和国家事业发展的全局出发提出的重要战略思想。
是中国共产党对于社会主义市场经济条件下,经济社会发展规律的认识所达到的新高度。
科学发展观的内涵是什么问题:科学发展观的内涵是什么答案:科学发展观的基本内涵为“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”【相关阅读】科学发展观的内涵是什么?科学发展观的基本内涵概括为“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展”科学发展观的理论内涵极为丰富。
科学发展观强调以人为本,强调实现经济社会全面协调可持续的发展。
坚持以人为本,就是以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。
全面发展,就是以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化与社会建设,实现经济发展和社会全面进步。
协调发展,就是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化、社会建设的各个环节、各个方面相协调。
可持续发展,就是促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的礼貌发展道路,保证一代接一代地永续发展。
科学发展观的精神实质是实现经济社会又快又好地发展。
科学发展观是用来指导发展的,坚持用发展的办法解决前进中的问题,这是改革开放以来我们的一条重要经验。
确保实现全面建设小康社会的宏伟目标,最根本的是要坚持发展是硬道理的战略思想,把发展作为解决中国一切问题的关键,坚持以经济建设为中心,继续聚精会神搞建设、一心一意谋发展。
同时,我们要求的发展,务必是科学的发展。
转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量,更加注重优化结构、提高效益、降低消耗、减少污染,更加注重实现速度和结构、质量、效益相统一,更加注重经济发展和人口、资源、环境相协调,我们才能避免经济大起大落,持续经济社会长期平稳较快发展简述中国应对全球金融危机和调整国内经济政策的重大举措。
认识科学发展观的深刻内涵全国第二批深入学习实践科学发展观活动在新春之际拉开帷幕。
作为参加活动单位参学对象,如何认真理解和准确把握科学发展观的精神实质和科学精髓,这是摆在我们面前的一个首要问题。
为什么提出科学发展观?科学发展观是什么?在我们的具体工作究竟怎样做才能符合科学发展观的要求?只有搞清楚这些问题,才能对科学发展观这一行重大战略思想作准确把握和深刻理解。
科学发展观是我们党对我国的社会主义初级阶段所凸现的阶段性特征和当前发展阶段所处的关键时期所作出的科学判断。
它是解决当前我国经济社会全面发展出现的各类深层次矛盾,从而面临挑战、全面建设小康社会所提出的新要求、人民群众对执政党所赋于的新期待、我们党认真总结建国以来特别是改革开放以来建设社会主义的经验教训引发的新思考、综合国力实现新发展等问题,在党的执政理念上实现的一次新飞跃。
科学发展观这一重大战略思想的提出,更是以胡锦涛同志为总书记的党中央,对党的前三代中央领导集体关于发展问题的继承和发展,是马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重要指导思想。
科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践、借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。
它将是我们今后一切工作总的指导思想,因此,用科学发展观武装全党全国人民思想,将是我们今后一个时期的重大政治任务。
科学发展观意义广泛内涵深刻,统领我们各项工作的方方面面。
它关于发展的目的、本质、内涵、要求,对发展的总的看法和根本方法,不仅包括发展的理论,而且还回答了为什么发展、怎么发展依靠什么发展、发展为了什么等一系列重大问题。
那么,我们怎么才能很好地领会和把握科学发展观的深刻内涵及其重大意义呢?首先,我们应该深刻领会科学发展面的第一要义是发展。
社会主义的本质特征就是解放和发展生产力。
如果说中国共产党领导全国人民推翻封建、资本主义等三座大山,使人民获得解放、建立了一个崭新的社会主义国家是解放了生产力,那么新中国建立以后最大的、最根本的任务就是考虑如何发展生产力、怎样发展生产力?从而推动社会的全面进步和发展,不断地满足人民日益增长的物质文化需要。
建国以后的二十世纪五十年代,党领导人民完成了从半殖民地、半封建、半资本主义向着社会主义转变的社会主义“三大改造”,建立了适合中国国情的,独立完整的工业体系和国民经济体系,取得了社会主义革命和建设的巨大成就,使我国的经济社会得到了较快发展。
但后来由于受“左”的思想的影响,错误的把“以阶级斗争为纲”作为社会主义“本质”的东西,把阶级斗争当成社会主义的主要矛盾,从而忽视经济社会的发展,致使国民经济和社会发展遭受严重的挫折与损失。
党的十一届三中全会以后,以邓小平同志为代表的中国共产党的第二代领导集体果断地把党和国家的工作中心转移到经济建设上来,并作出改革开放的重大决策,强调“发展才是硬道理”,并深刻地指出:“中国解决所有问题的关键是靠自己的发展。
”正是一个以发展为中心、为主题的时代的到来,才创造了今天为个繁荣富强的中国。
改革开放三十年的历史实践证明,坚持以发展为主题,用发展的眼光、发展的思路、发展的办法解决中国前进中存在的问题才是建设中国特色社会主义最根本的方法。
发展,是一个永无止境的历史过程。
对发展的主题,谁把握得好,谁就能迅跑在时代的前列。
中国共产党人以超人的智慧和巨大的勇气,带领全国人民抓住发展机遇,把握发展主题,就一定能够使中国矗立在世界之林。
江泽民同志指出:“党要承担起推动中国社会进步的历史责任,必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务,把坚持党的先进性和发展社会主义制度的优越性,落实到发展先进生产力,发展先进文化,实现最广大人民的根本利益上来,推动社会全面进步,促进人的全面发展。
”我国正处于社会主义初级阶段,社会生产力还不发达,人民日益增长的物质文化生活与落后的生产力的矛盾仍然存在,这是社会主义初级阶段发展特性所决定的,只有发展才是解决这一矛盾的唯一办法,这是我们必须承担发展这个历史重任。
只有准确地把握我国发展的阶段性牲特征,才能更好地从国情出发,制定正确的方针政策,才能促进经济社会又好又快的发展。
其次,我们要深刻领会科学发展性的核心是以人为本。
以人为本的思想在我国古代就被一些思想家、政治家所推崇。
孔子曰:天地万物,唯人为贵;西汉著名的思想家董仲舒把人与天放在同一个思考的高度,提出“天人合一”的思想。
中国历史上的这些人本思想,主要是强调人贵于物、人贵齐天。
而我们现在所说的以人为本,不仅主张人是发展的根本目的,回答了为什么发展、发展“为了谁”的问题;而且主张人是发展的根本动力,回答了怎样发展、发展“依靠谁”的问题。
“为了谁”和“依靠谁”是分不开的。
人是发展的根本目的,也是发展的根本动力,一切为了人,一切依靠人,二者的统一构成以人为本的完整内容。
历史唯物主义认为:人是生产力要素中最革命、最活跃的因素。
人创造人类社会、创造物质和精神财富,最终还是为人自己享受、为自己服务,这是人类社会发展的基本规律。
胡锦涛同志指出:相信谁、依靠谁、为了谁,是否始终站在最广大人民的立场上,是区分历史唯物主义和历史唯心主义的分水岭,也是判断马克思主义执政党的试金石。
共产党作为执政党,把以人为本规定为社会科学发展的核心,就是遵循人类社会发展的最基本的规律,就是勇敢地担当起“人类发展、发展为人类”的重大历史责任。
领导人民发展,发展为了人民,发展成果由人民共享,是实现党的根本宗旨的具体体现,也是我们学习领会和落实科学发展观所必须把握的精髓之一。
在实际工作中,我们既要注意调动和发挥人的主观能动性和创造性,又要实现好、维护好、发展好最广大人民利益。
把代表人民利益当作我们一切工作的出发点和落脚点,始终做到权为民所用、情为民所第、利为民所谋。
再次,深刻认识科学发展观的基本要求是全面协调可持续。
科学发展观所倡导的发展,之所以是科学的,之所以能够成为我们各项工作的指导思想,其根本所在就是强调全面、协调、可持续发展,即又好又快的发展,而不是片面的发展、不计代价的发展、竭泽而渔式的发展。
片面、不协调、不能得到永续发展的发展理念不仅不科学,也不会有什么好的结果。
片面的、不计代价的、竭泽而渔短期行为发展,不仅对发展无益,而且还会对人类、对社会、对自然造成破坏甚至是毁灭。
新中国成立以来,特别是改革开放30年来,我国经济社会发展取得了举世瞩目的巨大成就。
同时,在经济社会发展中也积累了不少矛盾和问题。
突出的是城乡之间、地区之间、经济发展与社会发展之间不平衡、不协调的矛盾还在继续。
与此同时,人口、经济增长与资源、环境的矛盾也在加剧。
要解决这些突出矛盾和问题,必须坚持全面、协调和可持续发展。
在我们的实际工作中,一是要统揽全局,就是要按照中国特色社会主义事业总体布局,以经济建设为中心,全面推进中国特色社会主义经济、政治、文化、社会建设;二是要坚持辩证唯物主义普遍联系的观点,认真把握事物发展中,一事物与它事物之间的必然联系以及相互促进、相互制约的关系,协调、促进各项事业的健康发展;三是要立足当前把握未来,努力实现人与自然、人与社会、人与人的和谐发展、不断发展和永续发展。
其四,我们要切实掌握科学发展观统筹兼顾的根本方法。
统筹兼顾的工作策略是我们党在长期的革命斗争和建设实践中总结和形成的一条宝贵经验。
早在抗日战争时期,毛泽东同志就提出要军民兼顾、公私兼顾。
新中国成立之后,他又强调:我们的方针是统筹兼顾、适当安排。
改革开放之后,邓小平同志又进一步强调:必须按照统筹兼顾的原则来调节各种利益的相互关系。
党的十三届四中全会以后,江泽民同志也强调:我们所有的政策措施和工作,都应该正确反映并有利于妥善处理各种利益关系,都应该认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。
党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央提出了科学发展观的战略思想,多次重申在我们的工作中一定要切实做到统筹兼顾,既要总揽全局、统筹规划,又要重点突破。
党的十六届三中全会提出的统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放“五个统筹”的思想,在十七大报告中在重申五个统筹的基础上,又进一步提出要统筹中央和地方关系,统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益,统筹国际国内两个大局。
不论从历史的或是现实的意义上来讲,统筹兼顾已经成为我们搞好各项工作的最根本的方法之一。
要实现经济又好又快发展,实现人与自然、人与社会、人与人之间的和谐,必须统揽全局,做到统筹兼顾。
在我们的实际工作中如何做到统筹兼顾呢?我想应该从以下三个方面去做。
一是要统筹各项工作,理顺各项工作关系。
按照全面、协调、和谐的要求,认真处理好各项工作事务之间的关系,统筹解决好各项工作中存在的矛盾和问题,使各项工作事务能够平衡发展、共同进步;二是要统筹兼顾工作、生活、学习与职工利益的关系,正确处理国家、集体、个人三者利益关系,最大限度地调动本部门、本单位全体干部职工的积极性,进一步激发干部职工的工作热情,使之自觉地投身到建设中国特色社会主义事业之中;三是按照科学发展观的总体要求,进一步明确所在部门的发展思路,统筹发展规划,制定出切实可行的中、长期发展措施,既要总揽全局、统筹规划,又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题,着力推进、重点突破。
总之,科学发展观是马克思主义、毛泽东思想关于社会主义发展理论的继承和发展,是中国特色社会主义事业发展的总的战略思想,其内容十分广泛,理论博大精深,历史和现实意义十分深远,我们在实际工作中应该灵活掌握、灵活运用,用以指导我们的各项工作,以此推动我们的各项事业又好又快地发展。