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人教版五年级数学下册同分母分数加减法综合练习题80

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人教版五年级数学下册同分母分数加减法综合练习题 一、计算。 3 1 1 1 3 9 8 7 — ＋ — — ＋ — — ＋ — — ＋ — 5 5 3 3 8 8 11 11

6 6 6 1 7 1 10 — － — — － — — － — 2 ＋ — 7 7 5 5 8 8 11

1 7 19 9 1 3 7 3 — ＋ — — ＋ — — ＋ — — ＋ — 3 3 5 5 4 4 16 16

11 7 19 1 10 1 9 5 — － — — － — — － — — － — 3 3 25 25 9 9 2 2

二、填空。 3 5 3 1 1 2 — ＋ — ＝( ) — － — ＝( ) — ＋ — ＝( ) 7 7 23 23 5 5

1 15 6 11 1 1 ( )－ — ＝ — — ＋( ) ＝ — — －( ) ＝ — 16 16 5 5 7 7

三、计算。 7 7 1 1 2 1 — ＋ — ＋ — — ＋ — ＋ — 27 27 27 3 3 3

3 9 5 15 1 1 — ＋ — ＋ — — － — － — 4 4 4 7 7 7

31 1 15 4 1 1 — － — － — — － — － — 16 16 16 5 5 5 人教版五年级数学下册同分母分数加减法综合练习题 一、计算。 12 6 3 1 9 9 14 17 — ＋ — — ＋ — — ＋ — — ＋ — 17 17 2 2 4 4 29 29

20 14 4 1 7 5 2 — － — — － — — － — 2 ＋ — 23 23 3 3 16 16 7

5 10 1 1 11 1 7 1 — ＋ — — ＋ — — ＋ — — ＋ — 9 9 5 5 12 12 16 16

8 5 11 3 6 1 5 1 — － — — － — — － — — － — 3 3 5 5 7 7 32 32

二、填空。 1 1 6 5 1 4 — ＋ — ＝( ) — － — ＝( ) — ＋ — ＝( ) 3 3 17 17 7 7

1 1 8 11 15 2 ( )－ — ＝ — — ＋( ) ＝ — — －( ) ＝ — 13 13 5 5 23 23

三、计算。 8 5 7 1 1 1 — ＋ — ＋ — — ＋ — ＋ — 3 3 3 5 5 5

9 7 1 13 1 1 — ＋ — ＋ — — － — － — 8 8 8 7 7 7

29 1 1 9 2 3 — － — － — — － — － — 15 15 15 13 13 13 人教版五年级数学下册同分母分数加减法综合练习题 一、计算。 2 3 1 4 3 5 16 14 — ＋ — — ＋ — — ＋ — — ＋ — 5 5 3 3 8 8 19 19

1 1 5 1 9 5 15 — － — — － — — － — 2 ＋ — 2 2 4 4 8 8 19

11 2 2 6 1 1 5 3 — ＋ — — ＋ — — ＋ — — ＋ — 3 3 5 5 2 2 8 8

11 1 17 1 5 1 7 3 — － — — － — — － — — － — 9 9 5 5 4 4 8 8

二、填空。 1 1 3 3 1 5 — ＋ — ＝( ) — － — ＝( ) — ＋ — ＝( ) 2 2 5 5 13 13

1 1 9 11 2 2 ( )－ — ＝ — — ＋( ) ＝ — — －( ) ＝ — 4 4 25 25 29 29

三、计算。 1 8 11 10 8 8 — ＋ — ＋ — — ＋ — ＋ — 3 3 3 11 11 11

9 9 5 7 1 2 — ＋ — ＋ — — － — － — 32 32 32 3 3 3

41 1 19 6 3 3 — － — － — — － — － — 20 20 20 7 7 7 人教版五年级数学下册同分母分数加减法综合练习题 一、计算。 1 12 1 1 1 1 5 6 — ＋ — — ＋ — — ＋ — — ＋ — 17 17 2 2 8 8 7 7

3 1 6 1 9 5 1 — － — — － — — － — 2 ＋ — 29 29 5 5 2 2 2

1 10 4 1 17 17 1 9 — ＋ — — ＋ — — ＋ — — ＋ — 3 3 5 5 18 18 8 8

7 1 11 3 12 1 5 3 — － — — － — — － — — － — 9 9 5 5 13 13 2 2

二、填空。 1 1 25 9 15 12 — ＋ — ＝( ) — － — ＝( ) — ＋ — ＝( ) 3 3 29 29 17 17

6 1 6 17 1 1 ( )－ — ＝ — — ＋( ) ＝ — — －( ) ＝ — 5 5 5 5 13 13

三、计算。 5 8 5 1 1 1 — ＋ — ＋ — — ＋ — ＋ — 3 3 3 2 2 2

5 3 5 9 1 1 — ＋ — ＋ — — － — － — 2 2 2 5 5 5

25 1 1 4 1 3 — － — － — — － — － — 12 12 12 7 7 7 人教版五年级数学下册同分母分数加减法综合练习题 一、计算。 8 2 8 1 1 9 5 3 — ＋ — — ＋ — — ＋ — — ＋ — 13 13 7 7 8 8 7 7

1 1 4 1 7 5 1 — － — — － — — － — 1 － — 2 2 3 3 4 4 2

1 10 9 3 1 13 5 3 — ＋ — — ＋ — — ＋ — — ＋ — 3 3 25 25 12 12 16 16

7 4 19 7 10 1 7 3 — － — — － — — － — — － — 9 9 25 25 11 11 16 16

二、填空。 3 2 1 1 4 10 — ＋ — ＝( ) — － — ＝( ) — ＋ — ＝( ) 7 7 5 5 13 13

1 9 6 19 3 3 ( )－ — ＝ — — ＋( ) ＝ — — －( ) ＝ — 10 10 5 5 5 5

三、计算。 1 1 11 13 6 7 — ＋ — ＋ — — ＋ — ＋ — 3 3 3 19 19 19

7 3 7 5 1 1 — ＋ — ＋ — — － — － — 4 4 4 2 2 2

25 1 1 13 6 5 — － — － — — － — － — 13 13 13 23 23 23 人教版五年级数学下册同分母分数加减法综合练习题 一、计算。 1 1 1 1 5 1 9 4 — ＋ — — ＋ — — ＋ — — ＋ — 2 2 3 3 8 8 11 11

2 2 3 1 7 3 4 — － — — － — — － — 2 － — 5 5 2 2 2 2 7

1 5 13 7 1 1 7 7 — ＋ — — ＋ — — ＋ — — ＋ — 3 3 5 5 3 3 32 32

11 5 18 1 10 1 7 1 — － — — － — — － — — － — 27 27 5 5 9 9 8 8

二、填空。 2 1 5 1 2 3 — ＋ — ＝( ) — － — ＝( ) — ＋ — ＝( ) 3 3 11 11 19 19

1 1 3 12 10 3 ( )－ — ＝ — — ＋( ) ＝ — — －( ) ＝ — 2 2 5 5 19 19

三、计算。 16 2 11 1 1 1 — ＋ — ＋ — — ＋ — ＋ — 9 9 9 2 2 2

1 9 1 19 8 1 — ＋ — ＋ — — － — － — 4 4 4 9 9 9

13 5 5 11 5 1 — － — － — — － — － — 6 6 6 17 17 17 人教版五年级数学下册同分母分数加减法综合练习题 一、计算。 12 13 1 1 3 1 6 4 — ＋ — — ＋ — — ＋ — — ＋ — 23 23 7 7 2 2 7 7

10 7 4 1 7 1 1 — － — — － — — － — 1 ＋ — 19 19 5 5 16 16 23

1 10 3 17 1 1 9 5 — ＋ — — ＋ — — ＋ — — ＋ — 9 9 25 25 15 15 4 4

11 7 17 7 18 1 9 3 — － — — － — — － — — － — 9 9 25 25 17 17 32 32

二、填空。 1 1 10 9 11 3 — ＋ — ＝( ) — － — ＝( ) — ＋ — ＝( ) 2 2 17 17 13 13

1 1 7 19 1 1 ( )－ — ＝ — — ＋( ) ＝ — — －( ) ＝ — 12 12 5 5 3 3

三、计算。 1 2 11 11 3 9 — ＋ — ＋ — — ＋ — ＋ — 3 3 3 23 23 23

3 9 1 11 1 5 — ＋ — ＋ — — － — － — 8 8 8 6 6 6

7 2 1 4 3 1 — － — － — — － — － — 3 3 3 19 19 19

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五年级数学下册同分母分数加减法练习课

五年级数学下册同分母分数加减法练习课

小时 占全天 的几分 之几
＋ ５ ＝ 6 9 ９ 23 11 ＋ ＝ 25 25
2 ＝ 3
看看谁最棒
23 — 45 3 1 20 ＝ ＝ 45 15 45
5 ９ 67 100
3 2 — ＝ 9 ９ —
1 ＝ 3
7 60 3 ＝ ＝ 100 100 5
请判断,并说出理由
分数减法的意义是把两个数合并成一个数的运算。 （ ×） 分数加法的意义是把两个数合并成一个数的运算。 （√）
同分母分数相加减，把分子相加减，分母不变。 （√ ）
6 2 2 ＋4 4 3 ＋ ＝ ＝ ＝ 7 ＋7 7 7 7 14
（ × ）。
4 5 3 7
1 6 1 2
1 3 6 1 =1 5 5
3 电视台少儿频道各类节目播
出时间分配情况如下:
（1）前三类节目共占每天节目播出时间的几分之几?
你喜欢哪一种方法?
（2）其它节目占每天播出时间的几分之几?
2 1 12 15 － 2 － 12 = 1 － 15 － = 15 15 15 1 答:其它节目占每天播出时间的 15。
还有其他算法吗?
1
12 2 15 15 15122 15 1 15
1 1 1 1 15
2 12 15 15 212 15 14 15
复习：
上节课我们学习了同分母分数的 加法和减法，谁能说说怎样计算 吗？计算时应注意些什么？
同分母分数加减法计算法则： 同分母分数相加、减，分母不 变，分子相加、减。 计算的结果，能约分的要约成最 简分数。是假分数的一般要化成带分 数或整数。
你能佷快计算吗？
３ ＋ ７ 5 ２ ＝ 7 ７
１ ９ 12 25
小学五年级数学同分母分数加减法练习

小学五年级数学同分母分数加减法练习

同分母分数加减法练习班级： 姓名：(一) 填空（1） 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。

（2）（ ）个81 是85，137里有（ ）个131，3个121是（ ），化成最简分数为（ ）（3）116－113表示6个（ ）减去3个（ ），差是（ ）个（ ） （4）76的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位；73的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位；76－73的差是（ ） （5）92+95表示（ ）个91加上（ ）个91，一共是（ ）个91，也就是（ ） （6）某校女生人数占总人数的32，男生占总人数的（ ） （7）43加上（ ）个这样的分数单位是5，=-78723（ ），35—31表示（ ）。

（8）1—149中的1可以看成（ ）个（ ）。

（9）157的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位；154的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位；157和154一共是（ ）个151，157比154多（ ）个151。

（10）减数是121，差是1211，被减数是（ ）。

（11）在括号内填上不同的数，使每个分数都是最简分数。

15〈〉＋15〈〉＋15〈〉＝1522 24〈〉＋24〈〉＋24〈〉＝2419 (二) 判断（1）ad c b a d a c a b 3++=++（a ≠0）............... ( ) （2）分数单位相同的分数可以直接相加减................（ ）72（3）0511522511522=+++........................（ ） （4） (4) 8133657=+............................（ ）(三) 直接写得数201+207= =+187185 =+2422247 =-925 =-303309 =-1631611 =+5152 =-7374 =+102105 =-152158 =+2117214 =-831 =+45234513 =-3943917 =+181185 =-125127 =-111111 =-3073017 =-107109 =-1071 (四) 解方程（1）174173=+x (2)137132=+x （3）1715172175=++x（4）75)7376(=-+x （5）1)152154(=--x （6）1)8381(=+-x(五) 比较大小103109-○9293- 142145-○165167- 103107-○125127- 192191+○151154- 5154-○6164- 8787-○1191110- 3231+○5352+ 8387-○4143- 6561+○107107+ (六) 脱式计算30133011307++ 3673653613++ 72137277225-- 181185187--1851871817-- 1251211125++ 838185++ 1651611--52＋51 76—72 209—207 138＋1331—21—21 3029—301—307 196＋197＋193 115＋114＋1121＋31＋32 9—98 2—41—43(七) 连一连（２分）81851-- 2562522517++ 1871841813-- 217214214++75 91 41 1 (八) 综合运用（１２分）（1）一个工人制造一个机器零件，原来需要137小时，技术革新后只用135小时，比原来节省了多少时间？（2）一根绳子第一次用去全长的275，第二次用去全长的274，两次一共用去这根绳子的几分之几？还剩几分之几？（3）在小华的所有课外书中，故事书的本数占总数的83，文学数的本书占总数的81，这两种书的本数共占课外书的几分之几？（4）食堂有大米370吨，吃了240吨，剩下的占总数的几分之几？（5）小明从家向东走403km 是书店，从家向西走4018km 是邮局，书店到邮局有多少千米？他家到邮局比到书店远多少千米？（6）吴燕在班级小银行存了527元，如果她把钱给王芳57元，两人钱数相等。

人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》知识点+练习题+易错举例+典题精解,收藏给孩子复习!

人教版五年级数学下册第六单元《分数的加法和减法》知识点+练习题+易错举例+典题精解,收藏给孩子复习!

2020——2021学年度第二学期人教版五年级数学《分数的加法和减法》知识点1、分数数的加法和减法（1）同分母分数加、减法（分母不变，分子相加减）（2）异分母分数加、减法（通分后再加减）（3）分数加减混合运算：同整数。

（4）结果要是最简分数2、带分数加减法: 带分数相加减，整数部分和分数部分分别相加减，再把所得的结果合并起来。

附：具体解释（一）同分母分数加、减法1、同分母分数加、减法：同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加减。

2、计算的结果，能约分的要约成最简分数。

（二）异分母分数加、减法1、分母不同，也就是分数单位不同，不能直接相加、减。

2、异分母分数的加减法：异分母分数相加、减，要先通分，再按照同分母分数加减法的方法进行计算。

（三）分数加减混合运算1、分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的顺序相同。

在一个算式中，如果有括号，应先算括号里面的，再算括号外面的；如果只含有同一级运算，应从左到右依次计算。

2、整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。

练习题一、填空1．一袋大米有50千克，用去了总数的，还剩下这袋大米的（）；如果吃了千克，还剩下（）千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的（）。

考查目的：主要考查分数的意义以及分数的加法和减法。

答案：；；。

解析：解决本题的关键是把这袋大米看作单位“1”，并且注意题目中的两个“”所表示的不同意义：第一个表示占总数的分率，第二个表示具体的数量。

最后一题利用“求一个数是另一个数的几分之几”的数量关系解决。

2．根据图形列式计算，其中上面两题在图形中用阴影部分表示出结果。

考查目的：分数的意义及加减法。

答案：解析：在仔细观察图形的前提下，先根据分数的意义找出部分与整体的关系，正确写出各个分数，再依据分数加减法的计算方法解答。

3．修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，两天共修了全长的（），第二天比第一天少修全长的（），还剩下全长的（），已修的比剩下的多（）。

【典型例题】五年级数学下册第六单元分数加法和减法的应用题部分(含答案)人教版

【典型例题】五年级数学下册第六单元分数加法和减法的应用题部分(含答案)人教版

2021-2022学年五年级数学下册典型例题系列之第六单元分数加法和减法的应用题部分（原卷版）编者的话：《2021-2022学年五年级数学下册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点考题总结与编辑而成的，该系列主要包含典型例题和专项练习两大部分。

典型例题部分是按照单元顺序进行编辑，主要分为计算和应用两大部分，其优点在于考题典型，考点丰富，变式多样。

专项练习部分是从常考题和期末真题中选取对应练习，其优点在于选题经典，题型多样，题量适中。

本专题是第六单元分数加法和减法的应用题部分。

本部分内容主要考察分数加减法在生活实际中的应用，题型多以应用题为主，综合性较强，但难度不大，建议作为本章重点内容进行讲解，一共划分为六个考点，欢迎使用。

【考点一】同分母分数加减法的应用。

【方法点拨】同、异分母分数加减应用题的解题步骤：1.分析题意；2.找准每个分数的单位“1”；3.列式计算；4.注意通分和约分。

【典型例题1】一根跳绳，第一次剪去34米，第二次剪去54米，共剪去多少米？【典型例题2】一堆煤，七月份烧了这堆煤的17，八月份烧了这堆煤的37。

八月份比七月份多烧了这堆煤的几分之几？【对应练习1】小军看一本科技书，第一天看了全书的29，第二天看了全书的59，两天共看全书的几分之几？【对应练习2】清理一段河道，上午清理了910km，比下午多清理3km10，下午清理了多少千米？这一天一共清理了多少千米？【对应练习3】三年级扫了操场的，四年级扫了操场的．他们一共打扫了操场的几分之几？【考点二】异分母分数加减法的应用。

【方法点拨】同、异分母分数加减应用题的解题步骤：1.分析题意；2.找准每个分数的单位“1”；3.列式计算；4.注意通分和约分。

【典型例题1】学校运来一堆沙子，修路用去58吨，还剩下56吨，剩下的沙子比用去的沙子多多少吨？【典型例题2】一瓶1升的饮料，小刚第一次喝了15升，第二次喝了14升。

小刚两次共喝了多少升饮料？【对应练习1】妈妈买了1捆毛线，织帽子用去了27，织手套用去了13，帽子比手套少用这捆毛线的几分之几？【对应练习2】周末爸爸开车带文文去奶奶家总共用了23小时，途中去加油站停了14时，那么他们在路上行驶了多少小时？【对应练习3】依依用一条彩带的35装饰礼品，壮壮用同样长的一条彩带的23装饰礼品。