做沙包

“做沙包玩沙包”主题活动教学反思一．“做沙包玩沙包”主题活动的两个亮点1．小课题，长周期；小切口，大落点按照以往的手工课，做沙包活动老师领着学生做只需用一节课就可以完成，而在《做沙包玩沙包》这个主题活动中，学生在8周的时间里亲历实践、深度探究，获得了积极的体验和丰富的经验，生成了深刻的感悟，能力与技能、情感态度价值观得到有效培养和提高，本主题的目标得到了有效的达成。

2．关注细节、把握进程、突出理念、体现价值本主题两个专题的每个阶段每个环节每个细节，教师都能够及时跟进，对学生进行适时、适度、适当、有针对性的指导，学生在老师指导下运用多种学习方式展开深入的学习实践活动，体现了综合实践活动突出学生主体地位、密切联系学生生活、注重实践与反思的课程理念，凸显了综合实践活动课程丰富学生经验、完善学生的生活方式、发展学生的创新精神和实践能力的独特的价值。

二．《做沙包玩沙包》主题活动中存在的问题1、设计与制作的应用性学习活动该班学生以前很少做，因此普遍感到陌生和不适应，在教学过程中遇到很多障碍，如学生对从来没做过的针线活，虽经反复练习，但短时间内仍不能较熟练掌握，做出的沙包手工不精致、尺寸误差较大、漏沙等问题层出不穷；学生设计的玩沙包活动方案不切实际，可操作性较差……以上问题说明学生缺乏基本的生活常识、经验和技能，所以我们要在今后的综合实践活动中着力强化这方面的目标设计，精心设计与学生生活密切相关的活动内容，通过组织学生开展多种方式的学习实践活动，有效培养学生的生存能力，使学生成为适应社会生活的完整人。

2、学生在课堂上交流讨论时不愿倾听别人发言，总是争抢着自己说，造成讨论秩序比较混乱。

看来。

培养学生学会倾听是一项长期艰巨的工作，需要教师在课内外有意识地强化培养。

教学内容的设置上综合实践课在课堂的教学上，注重的是学生的制作过程和制作成功率。

所以我在想，我以后在这方面的教材内容的选取上，要着重指导学生的动手方法，选择本节课的重难点进行有效的讲解。

沙包的制作方法
沙包的制作方法大致可以分为准备材料、备好面糊、制作“包皮”、灌馅和蒸制四个步骤。

第一步：准备材料。

沙包的主要原料有面粉、猪油、鸡蛋、白糖。

猪油用来把所有的材料混合在一起，鸡蛋和白糖是混合物里的调料，
面粉是制作沙包皮必不可少的原料。

第二步：备好面糊。

将准备好的原料放入搅拌机中混合搅拌，直
至成糊状即可。

如果面粉中含有水分会使面糊变得更加柔软。

第三步：制作“包皮”。

当面糊做好时，拿出一张平底锅，倒入
一定量的油，烧热，然后把面糊倒入锅中，用勺子把面糊搅拌均匀，
再转变成长条状，如面条般，放入凉油中进行沥油，凉油中的油要保
持热度，用勺子将长条状的面糊拌匀，再把它们放入油锅中，随着油
温上升，“包皮”就开始出现了，用勺子将油煎成一定的大小，便成
了形似沙包的“包皮”了。

第四步：灌馅和蒸制。

当“包皮”准备完成后，就可以入馅了。

把自己喜欢的馅料放入沙包中，用勺子将馅料在“包皮”内部划开，
使“包皮”中填充满馅料，然后把沙包闭合起来，再把沙包放入热水
中蒸熟即可。

最终，一碗令人垂涎欲滴的沙包就做好了！。

做沙包【1】做沙包今天，我和李卓越回家做沙包。

一回到家，我们不顾别的，就在我的布堆中翻开了，一会用力扯扯布，一会用力甩甩布，一会又拿尺子比画比画，好不容易选了一块布。

我准备好米、剪刀、布、针、线。

我们俩就忙开了。

我拿布又是画又是量，李卓越在一旁专心致致地穿针，她两只眼晴死死盯住线，害怕一不留神就让它给溜了。

我的布剪好了李卓越也穿好了针，我把布条给她，她就开始细心地、仔细地一针一针地缝起来，我看这即将缝好的沙包不禁欣喜若狂，但又望着自己空荡荡的手，心里就像一百只瓜子挠啊挠，好庠啊！于是我也试着缝起来……我的妈呀！我用发抖的手将线使劲地往针眼里送，可是又被客观存它给顶了回来。

我使出吃奶的力气使劲将手稳住，穿了一次又一次，大概过了三分钟，哎——终于穿进去了。

我小心翼翼地让针在布边缘翻来翻去，“哎哟！”我在叫一声，怎么回事？原来是针扎了我的手指头了，我用手捂住，一个劲儿地吹，李卓越在一旁看到我的狼狈样，不禁哈哈大笑。

我生气地一插腰拿起针来又开始穿了起来。

哈哈，大功告成！现在就差装米了和缝最后一条边了，我抓起一把米就往里面放，结果可想而知，来了回“银米洒满桌”的奇迹。

我不好意思地笑了一下，经吉尼斯纪录在一分钟内拾完所有的米，袋子一下就满了，我舒缓地叹了口气。

做好之后，我下意地去看钟，哇！还有5分钟就要1点了，而李卓越还在一旁慢吞吞地倒米，我急了，“快点！快点！”我大声叫唤，李卓越听也不听，真是！更恼人气的是，她口中还念念有词“锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

”我在一旁像成语故事中的对牛弹琴的人，我使出我的杀手锏：“还有5分钟！”我还以为李卓越一听这话会非常快地搞定，她却仍一粒粒地往袋子里放米：“别急，别急。

马上就好了。

”我在一旁又蹦又跳地大喊再不走，我关门了！”李卓越却在安安静静地缝沙包，我叫不动了，靠在门边等她走。

缝好了，我一个箭步冲上去问：“好走了吗？”李卓越说：“再等等。

”又过了几分钟，“好了！”李卓越答道。

描写沙包的作文望着我做的沙包，使我明白了一个道理：什么事情，看起来容易做起来难。

今后，不管做什么事，都得有耐心、有毅力，才能把事情做好。

不然，再简单的事也办不好。

以下是小编给大家整理的描写沙包的作文，喜欢的过来一起分享吧。

描写沙包的作文1星期日，我决定和妈妈来做沙包。

妈妈找来针、线、布、剪刀和一枝圆珠笔，我们便做起了沙包。

妈妈让我先看她是怎么做的。

只见妈妈先把布对折，然后在布上画一个圆圈，再对折，剪下来就成了四个圆布片。

妈妈把两张圆布片布面向里对齐，便拿起穿好线的针沿着两张圆布片的边沿仔细的缝起来，边缝边告诉我一定要把上下两层布对齐，这样做出的沙包才漂亮。

妈妈一会儿就把两张布片缝了一个圈，她还特意留了一个小孔，我奇怪地问：“你留这个小孔有什么有用啊？”妈妈说“等会儿你就知道了。

”我想了想说：“妈妈，我知道这个小孔一定是用来装沙子的。

”妈妈笑着说：“你猜对了。

”然后她把布面从小孔里翻了出来，一个绿底白花的小圆袋在我眼前出现了。

我问妈妈是不是要到河边去装沙子，妈妈说太远了就用米来代替沙子。

妈妈往布袋里装了一些米以后就把小孔缝上了，一个沙包做成了。

看着妈妈做了这么漂亮的一个人沙包，我再也忍不住了，就学妈妈的样子缝起了沙包，在妈妈手里针和布很听话，可到了我手里它们就不听话了。

两块布拿在手里滑溜溜的。

我缝的时候，下面的那一块老是缝不上，针也是，我让它在这个位置。

它硬要缝那个位置。

在妈妈的帮助下我终于缝好了沙包。

看着自己的沙包和妈妈的沙包没什么区别，我高兴的叫起来“耶，成功了，我会做沙包了。

”描写沙包的作文2在星期五我们老师布置了一个令人奇怪的任务：“自己做一个沙包”。

“啊”我们全班发出一声尖叫声，老师说：“这是教育局的要求说什么要去比赛的”。

不管咋样我是一定要完成这项任务。

我准备做一个正方型的！回到家我就开始琢磨咋的做沙包。

你们看，我面前的这些针、线、布、米……都是我用来做沙包的材料。

于我事我便自己做了起来。