2018高考语文寒假作业：20(默写+诗歌欣赏+文言文阅读+春节相关作文)含答案

2018高考语文快乐寒假：9（默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧在《阿房宫赋》中阐明秦朝和百姓各自都有所爱的名句是“一人之心，__千万人之心也__。

__秦爱纷奢__，__人亦念其家__”。

(2)《左传·曹刿论战》中曹刿用“__肉食者鄙__，__未能远谋__”这两句话简洁地反驳了其乡人反对自己“请见”的谬论。

[解析]5分，每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。

二、诗歌欣赏(2015·新课标全国卷Ⅱ)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

残春旅舍韩偓①旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。

树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。

禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。

两梁③免被尘埃污，拂拭朝簪④待眼明。

【注】①韩偓(约842年－约923年)：字致尧，京兆万年(今陕西西安)人。

这首诗是作者流徙闽地时所作。

②咸京：这里指都城长安。

③梁：官帽的横脊，古代以梁的多少区分官阶。

④朝簪：朝廷官员的冠饰。

(1)古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【答案】(1)①构思巧妙，把“花须落”“柳絮行”这些常见的残春景象与“蜂抱”“鱼吹”联系起来，十分新奇；②用词巧妙，“抱”“吹”的使用虽然出人意料，却又显得非常自然。

对“仁”“义”“礼”“智”“信”诸范畴的阐发，体现了儒家对人的本质的认识：人不仅有自然性，更有道德性，而后者才是人不同于万物的根本。孔子的“仁”、孟子的“四德”、董仲舒的“五常”正体现了人之为人的本质属性。
作为传统中国的一种核心价值观，“五常”摆脱了时空等具体条件的限制，具有普适性，起到了凝聚民族精神、维系民族文化的重要作用。在中国历史发展的长河中，各种学说、文化碰撞不断，比如延续两千多年的本土儒、法等学说的对立与斗争，元、清两代中原农耕文化与北方游牧文化的冲突，佛教传入后中华文化与异域文化的冲撞，等等。但正是因为有了像“五常”这样的价值理念，中华文明才具有无比强固的凝聚力，能容纳不同的文化元素，将产生于不同生活习俗和社会环境乃至于文明背景差异极大的众多文化融合在一起，使其共聚交融于一个极富弹性的文化结构之中。
2．C本题考查理解文章内容的能力。曲解文意。“像周代那样只注重玉帛之类形式化的东西”错误，文中并没有提及。孔子反对把“礼”仅仅看作形式化的东西不是针对周礼而言的，也不意味着周代的礼“只注重玉帛之类形式化的东西”。
3．C本题考查理解文章内容的能力。“以中华文化与异域文化的碰撞最为激烈，也最能体现中华文化的弹性与包容性”无中生有。原文只是列举了学说或文化发生冲突的几种情况，并未表明哪种冲突最激烈，哪种冲突最能体现中华文化的弹性与包容性。
D．“五常”作为传统中国的一种核心价值观，对构建当代中国的价值体系也有实际意义，比如，能启示我们要以人为本、传播爱心、恪守底线、重视诚信等。
【参考答案】
1．D本题考查理解文章内容的能力。偷换概念。原文中说“将其加工改造成了一整套的礼乐制度”，这里的“其”不是指“史前留传下来的宗教祭祀活动”，而是指留传到周公时代的“礼”。“礼”经过数千年的“传承损益”后，到周公时，不只是“史前初民的宗教祭祀活动”了。

2018高考语文快乐寒假：4（默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。

(1)王湾《次北固山下》中用“____________，____________”一联，描摹了潮平江阔、风浪潜踪的江景，表现了诗人乐观、豪迈的气概。

(2)《琵琶行》中“____________，____________”两句，借江心皎洁的秋月之景烘托琵琶女弹奏技艺的高超，与钱起的名句“曲终人不见，江上数峰青”有异曲同工之妙。

(3)《赤壁赋》中“____________，____________”两句，借助具体形象，运用夸张、想象的手法，把凄凉婉转、悲凉幽怨的箫声表现得形象真切，使人如闻其声，凄然泪下。

【参考答案】(1)潮平两岸阔风正一帆悬(2)东船西舫悄无言唯见江心秋月白(3)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇解析：本题考查默写常见的名篇名句的能力。

易错字：(1)悬(2)悄(3)壑；嫠二、诗歌欣赏阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。

金陵驿二首(其一)文天祥草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？山河风景元无异，域郭人民半已非。

满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南路，化作啼鹃带血归。

【注】本诗是1278年诗人战败被俘后，次年被押赴元都燕京，途经金陵时所作。

(1)诗人在这首诗中描绘了一幅怎样的景象？请结合诗句简要概括。

答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)这首诗的尾联突出运用了哪种表现手法？请简要分析。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【答案】示例：(1)本诗描绘了一幅战乱后金陵城破败荒凉的景象：行宫破败，荒草四合；城池尚在，百姓离散；沿路荒凉，归雁失巢。

2018高考语文快乐寒假：13（默写+诗歌欣赏+文言文阅读+春节相关作文）含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。

(1)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中“__斜阳草树__，__寻常巷陌__，__人道寄奴曾住__”三句简洁地描绘了刘寄奴居处的自然环境。

(2)孟子在《生于忧患·死于安乐》中用“__入则无法家拂士__，__出则无敌国外患者__”这两个名句，阐明了“国恒亡”的两个条件。

[解析]5分，每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。

二、诗歌欣赏(2016·潍坊二模)阅读下面这首词，完成后面的题目。

清平乐白朴朱颜渐老，白发添多少。

桃李春风浑过了，留得桑榆残照。

江南地迥无尘，老夫一片闲云。

恋杀青山不去，青山未必留人。

(1)这首词在语言风格上有什么特色？试简要分析。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)请简析本词表达了作者怎样的思想感情。

答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________【答案】(1)这首词语言朴实无华，平易晓畅。

词中“浑过了”“老夫”“恋杀”“青山未必留人”等口语化词句，通俗易懂，富有生活气息。

(2)①“朱颜渐老”“白发添”“浑过了”表达了岁月无情、人生易老的感慨。

②通过描写生活环境“江南地迥无尘”和以“闲云”自比，表达了作者洒脱闲逸、恬淡自在的人生态度。