《环境学导论》综合复习资料1、生态学是研究生物组成结构的一门科学。
（）2、所谓食物链就是一种生物以另一种生物为食，彼此形成一个以食物连接起来的链锁关系。
（）3、环境噪声就是由不同振幅和频率组成的无调嘈杂声。
（）4、环境保护就是防治公害。
（）5、生态工艺属于无污染工艺。
（）6、逆温有利于大气扩散。
（）7、发生逆温时上层的大气温度低于下层空气。
（）8、防止水体富营养化的关键就在于控制磷。
（）9、我国工厂、车间环境噪声标准规定噪声最高不得超过85分贝。
（）10、环境质量的好坏，取决于诸环境要素中处于‘最好状态’的那个要素。
（）11、生态学是研究生物及其生存环境之间关系的一门科学。
（）12、采用无过失责任制是环保法中的通行做法。
（）13、环境噪声就是人们主观上不需要的声音。
（）14、保障人体健康是制定环境质量标准的首要原则。
（）15、逆温不利于大气扩散。
（）16、污染物排放标准是制定环境质量标准的主要依据。
（）17、环境质量的好坏，取决于诸环境要素中处于‘最差状态’的那个要素。
（）18、防止水体富营养化的关键就在于控制氮。
（）19、γ大于γd说明大气处于稳定状态。
（）20、空气污染对环境质量的贡献大于水体污染。
（）1 错2 对3 错4 错5 对6 错7 错8 对9 错10 错11 对12 对13 对14 对15 对16 对17 对18 对（其实氮磷两个都是关键）19 错20 对自己是学环境的，按我们学的基本就是这样了～一、填空2、所谓环境问题是指。
4610和颗粒物质。
111214、环境问题的发展经历了环境问题的产生与生态环境早期破坏、城市环境问题突出和“公害”加剧、全球性大气环境问题三个阶段。
16、影响河流水中溶解氧含量的因素有：、、。
温度、压力和水中溶解的盐17、传统的水处理方法可分为、、、。
机械性、物理性、化学性、生化性/18、我国对一些重要污染物的排放实行和两种控制方式。
总量控制与浓度控制、P值控控制19、环境要素组成环境结构单元，环境结构单元又组成环境整体或环境系统。
环境要素：又称环境基质，是指构成人类环境的整体的各个独立的、性质不同而又服从整体演化规律的基本物质组分，分为自然环境要素和人工环境要素。
环境要素的属性：（1）最差限制律：环境质量的好坏取决于诸要素中处于最低状态的那个要素；（2）等值性：每一个独立的环境要素对于环境质量的限制作用并未明显差异；（3）整体大于各个之和：一处环境的性质比各要素之和丰富得多，复杂的多，诸要素的集体效应是个体效应基础上的质的飞跃；（4）出现先后，相互联系，相互依赖。
环境质量：一般是指在一个具体的环境内，环境的总体或环境的某些要素，对人群的生存和繁衍以及社会经济发展的适宜程度，是反映人群的具体要求而形成的对环境评定的一种概念环境功能特性：（1）整体性（2）有限性（3）不可逆性（4）隐显性（5）持续反应性（6）灾害放大性环境本底值：环境在未受到人类干扰的情况下环境中化学元素及物质和能量分布的正常值环境容量：在人类生存和自然环境不致受害的情况下，环境可容纳的污染物质的最大负荷量环境自净：污染物质或污染因素进入环境后，将引起一系列的物理的、化学的和生物的变化，而自身逐步被排除出去，从而达到环静的自然净化的目的，这种作用叫做环境自净环境污染：人类开发活动生产的污染物质或污染因素，进入环境的量超过环境容量或环境自净能力时，导致环境质量恶化，扰乱和破坏了生态系统和人们正常的生产和生活条件，就叫做环境污染由自然或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接的影响人类生存发展的一切客观存在的问题都是环境问题环境干扰：人来活动排出的能量作用与环境而产生的不良影响城市病：城市基础设施落后，跟不上城市工业和人口发展的需要两次环境问题高潮的不同点：（1）影响的范围和性质不同（2）人们关心的重点不同（3）重视环境问题的国家不同（4）解决环境问题的难易程度不同环境问题的性质：其一，不可根除性和不断发展的属性；其二，范围广泛而全面；其三，对人类行为具有反馈作用；最后是可控性全球性环境问题：是指对全球产生直接影响或具有普遍性随后又发展为对全球造成危害的环境问题，也就是引起全球范围内生态环境退化的问题有人口问题、城市化问题、淡水资源短缺问题、保护生物多样性问题、海洋污染问题、危险废弃物越境转移问题和全球变暖、臭氧层破坏、酸沉降等全球性大气问题发达国家环境状况特点：一是环境质量有了明显改善；二是仍有许多环境问题有待解决，并又出现了一些新的环境问题发达国家的环境问题：（1）工业废物、生活垃圾急剧增加（2）噪声问题仍很突出（3）氮氧化物污染仍未得到有效控制（4）大气中有害物质污染如故（5）水环境问题还未解决发展中国家的环境问题：1、生态环境遭到破坏：（1）森林锐减（2）土地沙漠化（3）土壤侵蚀（4）积水和盐渍化。
环境学导论复习总结环境：以人为中心的所有周围事物的总称环境的分类：范围大小分：聚落环境、地理环境、地质环境、星际环境；属性分：自然环境、社会环境环境的功能特性：整体性、有限性、不可逆性、隐显性、持续反应性、灾害放大性环境要素：环境要素又称环境基质，是指构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演变规律的基本物质组分；自然环境要素包括水、大气、生物、岩石、土壤和阳光等，人工环境要素生产力、科技、政体、经体、宗教信仰、文化等；其特点有，最小限制性、等值性、非加和性、在地球演化史上出现有先后，但相互联系相互依存环境保护：取行政的、法律的、经济的、科学技术的多方面措施，合理地利用自然资源、防止环境污染和破坏，以求保持和发展生态平衡，扩大有用自然资源的再生产，保障人类社会的发展称为环境保护（内容为: 一是保护自然环境；二是防治污染与其它公害）农业环境：指以农业生物（包括农作物、畜禽和鱼类等）为中心的周围事物的总和，包括大气、水体、土地、光、热以及农业生产者劳动和生活的场所（农区、林区、牧区等），它是自然环境的一个重要组成部分，但不等于自然环境的全部；特点包括范围广阔，环境条件差异大、不稳定性、环境质量恶化不易觉察也不易恢复农业环境管理：它是指农业环境机构为了使农业生产与农业环境协调发展，运用经济、法律、行政、教育等手段，对农业环境保护工作进行决策、计划、组织、指挥和控制等一系列活动的总称可持续发展：既满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展持续农业：通过重视可更新资源的利用、更多地依靠生物措施来增进肥力，减少石油能的投入，在发展生产的同时，保护资源、改善环境和提高食物质量，以实现农业的持续发展生态农业：运用农业生态学原理和系统科学方法，把现代科学成果与传统农业精华结合起来而建立的具有高功能、高效益的农业体系资源：在一定吋间、空间的条件下，能够产生经济价值，以满足人类当前和将来需要的自然环境因素的一部分自然资源：自然界中人类可以直接获得用于生产和生活的物质自然资源的特性：整体性、区域性、两重性、有限性、多用性水土流失：土壤在水的浸润和冲击作用下结构发生破坏和松散，随水流动而散失的现象风蚀：土壤在风的作用下，结构发生破碎松散，随风移动或飞扬的现象环境污染三致：致癌作用、致突变作用、致畸作用酸雨：酸性沉降物的总称，它既包括pH小于5.6的雨、雾、雪、霜、露等，也包括气态及固态的酸性污染物（S02及酸性颗粒物）恒定组分：N2、02、惰性气体（Ne、Ar、He、Kr、Xe）等&可变组分: 水汽和CO2；大气中的水汽可凝结产生云、雾、雨、雪等天气现象，有利于水分循环；维持地表温度；传递能量&不定组分：DF、TSP、烟尘、COx、NOx等，吸收和反射太阳辐射；对地面有一定保温作用；是水汽凝结核心，有利于云、雾、雨、雪的形成气温的垂直递减率（Y ）：气温的干绝热递减率（Yd ）,气温的湿绝热递减率（Ym） Y>Yd：不稳定的大气，稳定的大气，Y = 中性平衡状态的大气逆温：大气中的温度随着高度升高而增加的现象（在逆温条件下，丫 V 0,Y<Yd,大气处于稳定状态，严重影响了污染物的垂直扩散，易造成大气污染）大气污染的综合防治，实质上就是对多种大气污染控制技术方案的技术可行性，经济合理性，实施可能性和区域适应性等作最优化选择和评价, 从而得出最优的控制技术方案和工程措施，达到整个区域的大气环境质量控制目标水体是指以相对稳定的陆地为边界的天然水域，如江河、湖泊、沼泽、水库、地下水、海洋等水体污染是指因人为活动排放的污染物进入水体中，使水和水体底泥的物理、化学性质或生物群落组成发生变化，从而降低了水体的使用价值的现象土壤环境背景值是指未受或少受人类活动（特别是人为污染）影响的土壤环境本身的化学元素组成及其含量（土壤环境背景值是土壤污染评价、污染灌溉与作物施肥上一个不可缺少的依据）土壤环境容量是指一定土壤环境单元、在一定时限内、遵循环境质量标准，既维持土壤生态系统的正常结构与功能，保证农产品的生物学产量与质量，也不使环境系统污染时，土壤环境所能容纳污染物的最大负荷量土壤污染是指人们的各种活动产生的污染物，通过不同途径输入土壤中, 使其数量和速度超过土壤净化作用的能力，破坏了自然动态平衡，造成污染物的积累占体系过程的优势，逐渐导致土壤正常功能的失调土壤污染的特点：累积性、隐蔽性、不可恢复性、间接污染固体废物：在生产建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的固态、半I古I态废弃物质固体废物处理工程：物理处理、化学处理、生物处理、热处理、固化处理固体废物处置工程：海洋处置：深海弃投、海上焚烧；陆地处置：土地耕作、土地填埋和深井灌注等环境管理：运用经济、法律、技术、行政、教育等手段，限制人类损害环境质量的活动，引导人们遵循生态规律和经济规律，通过全面规划使经济发展与环境相协调，达到既要发展经济满足人类的基木需求，又不超过环境的容许极限环境经济学：史研究如何运用经济科学和环境科学的原理和方法，分析经济发展和环境保护的矛盾，以及经济再生产、人口再生产和自然再生产三者之间的关系，选择经济、合理的物质变换方式，以便用最小的劳动消耗为人类创造清洁、舒适、优美的生活和工作环境的新兴学科环境质量评价：是研究人类环境质量变化规律，评价人类环境质量水平，并对环境要素或区域环境性质的优劣进行定量描述的科学，也是研究改善和提高人类环境质量的方法和途径的科学（环境质量回顾评价、环境质量现状评价、环境影响评价单要素环境质量评价、环境质量综合评价）。
