六年级语文上册《蜗牛慢条斯理的生活》课件2语文A版

猜一猜
一头小牛黑溜溜， 无角无尾不拉犁， 背着房子很自在， 拖拖拉拉慢慢走。
(打一动物)
蜗牛是陆生贝壳类软体动物，从旷古遥远的年代开 始，蜗牛就已经生活在地球上。蜗牛的种类很多，约 25000多种，遍及世界各地，仅我国便有数千种。
xiàn
腺体
rèn
刀刃
xiù
嗅觉
mì
分泌
zhuó
灼热
luǎn
产卵
fū
孵化
dǔn
打盹儿
n
地毯
用自己喜欢的方式自读课文，思考：
（1）课文主要介绍了蜗牛哪些特征 和习性？
（2）从哪些地方可以看出蜗牛的生 活是慢条斯理的？
以小组为单位，自主学习，小组内讨 论、交流：
1、课文介绍了蜗牛的哪些生活习性？ 2、在介绍蜗牛生活习性的时候，作者 运用了那些说明方法？ 3、把你感兴趣的部分多读几遍，在旁 边写上体会。
加上合适的关联词:
（1）（ ）蜗牛背着房子走（ ） 我们不会认为一小时爬行4米太慢。
（2）（ ）蜗牛的视力不好,（ ） 它的嗅觉很灵敏。
（3）（ ）蜗牛的牙磨坏了,（ ） 会长出新的。
课后作业
一、选择正确的答案。
破折号的作用有：①注释说明；②表示声音的 中止、停顿、延长；③表示话题转移；④表示语意 的递进。
（1）这“地毯”是它自己铺的——一条黏液做 的“地毯”。（ ）
（2）观察蜗牛是挺有趣的——假如你能找到它 们的话。（ ）
二、小练笔：观察一种动物，抓住特点写下来。
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3.这样写有什么好处？ 一问一答，就把读者的注意力吸引到蜗牛
“慢”的特点上来了。
拓展延伸Biblioteka 补充资料蜗牛除了钙质硬壳以外，全身都是软软 的，但它的力气可大呢，能背动比自身重20倍 的东西，能移动比自身重210倍的物体呢！
“蜗牛的自述”：以第一人称复述课文。
练一练
1.选择正确的答案。 破折号的作用有：①注释说明；②表示声音的
完成练习
加上合适的关联词。 1.（ ）蜗牛背着房子走，（
小时爬行4米太慢。 2.（ ）蜗牛的视力不好，（ 3.（ ）蜗牛的牙磨坏了，（
）我们不会认为一
）它的嗅觉很灵敏。 ）会长出新的。
感悟蜗牛的“慢条斯理”
快速浏览课文。
1.思考：从哪些地方可以看出蜗牛的生活是慢 条斯理的？
2.课文的开头有什么特点？ 一问一答
一头小牛黑溜溜 无角无尾不拉犁 背着房子很自在 拖拖拉拉慢慢走
谜底：
语文A版 六年级 语文 上册 第五单元
同学们，蜗牛是一种很常见的动物，你能说说 蜗牛有哪些特点吗？
màn tiáo sī lǐ
慢条斯理
【释义】 原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢 腾腾，不慌不忙。
【出处】 元·王实甫《西厢记》第三本第二折金圣叹批：“写红娘 从张生边来入闺中，慢条斯理，如不在意如在意。”
中止、停顿、延长；③表示话题转移；④表示语 意的递进。
（1）这“地毯”是它自己铺的——一条黏液 做的“地毯”。（ ）
（2）观察蜗牛是挺有趣的——假如你能找到 它们的话。（ ）
2.练笔：观察一种动物，抓住特点写下来。
用自己喜欢的方式自读课文。思考： （1）课文主要介绍了蜗牛哪些特征和习性？ （2）从哪些地方可以看出蜗牛的生活是慢条斯理的？

感知蜗牛的生活习性
• 自学课文，讨论交流 1、蜗牛是怎样爬行的？黏液有什么作用？ 2、蜗牛大部分的时间不动，待在壳里睡觉。
那么他们睡觉有什么特点？ 3、蜗牛吃食、繁殖和栖息方面各有什么特点？ 4、蜗牛的身体有什么特征？哪些地方让你感
到吃惊？
完成练习 加上合适的关联词。 1.（ ）蜗牛背着房子走，（
破折号的作用
• 破折号的作用有：A、注释说明；B、表示 声音的中止、停顿、延长；C、表示话题转 移；D、表示意思的递进。
• （1）这“地毯”是他自己铺的——一条黏
液做的“地毯”。（
）
• （2）观察蜗牛是挺有趣的——假如你能找
到它们的话。（
）
• 3、朗读第1、2自然段，读出疑问与惊讶的 语气。
拓展延伸
1、课文介绍了蜗牛的习性，谁还了解有关 蜗牛的其他知识？
蜗牛除了钙质硬壳以外，全身都是软软的，但它 的力气可大呢，能背动比自身重20倍的东西， 能移动比自身重210倍的物体呢！
2、蜗牛的“自述”：以第一人称复述课 文，深化理解，练习表达。
一头小牛黑溜溜 无角无尾不拉犁 背着房子很自在 拖拖拉拉慢慢走
谜底：
同学们，蜗牛是一种很常见的动物，你能说说 蜗牛有哪些特点吗？
màn tiáo sī lǐ
慢条斯理
【释义】 原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢 腾腾，不慌不忙。
【出处】 元·王实甫《西厢记》第三本第二折金圣叹批：“写红娘 从张生边来入闺中，慢条斯理，如不在意如在意。”
再读课文，理清顺序
1.课文介绍了蜗牛哪些生活习性？ 爬行 睡觉 吃食 繁殖 栖息 2.课文的叙述顺序是怎样的， 给课文分段。
• 第一部分（1~4） 介绍了蜗牛行动的速度 非常慢等特点。

是表示话题或语气的转变，声音的延续等的符号 ①注释说明； ②表示声音的中止、停顿、延长； ③表示话题转移；
④表示语意的递进。
（1）这“地毯”是它自己铺的——一条黏液做的“地毯” 。（2）观察蜗牛是挺有趣的——假如你能找到它们的话。
课堂的小结 & 拓展
1、通过学习，你知道了关于蜗牛 的哪些知识？
2、让我们一起来欣赏一个励志小蜗 牛的视频吧！
” 所以它的爬行其实是在它分泌的黏液上“滑行” 2、保护蜗牛细嫩的肉不！会轻易的被磨伤、划破
蜗牛的睡觉③ 1、在 什 么 时 候 蜗 牛 会 睡 觉？
5~6段
2、它 的 睡 觉 有 什 么 特 点 呢？
1、当天气太冷、太热甚至下雨时 ， 蜗牛都会睡觉！
2、蜗牛睡觉时用一层薄薄的黏液把壳口封上， 它有时打一个盹儿，有时一整个冬天都在冬眠。
蜗牛的进食④
7~9段
蜗牛的繁殖⑤
10~12段
蜗牛是怎样吃食物的？ 它的牙齿有什么特点？
蜗牛的繁殖有什么特点？ 小蜗牛的特点是什么？
蜗牛的习性⑥
从哪里可以找到蜗牛？
13~14段
说明蜗牛喜欢居住在怎样的环境里？
文章的开头① 1、文 章 开 头 有 什 么 特 点 ？
1~2段
2、这 样 写 有 什 么 好 处 ？
83、一时的忍耐是为了更广阔的自由 ，一时 的纪律 约束是 为了更 大的成 功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不 算什么 ；在你 害怕时 不去斗 牛，也 没有什 么了不 起；只 有在你 害怕时 还去斗 牛才是 真正了 不起。
85、能把在面前行走的机会抓住的人 ，十有 八九都 会成功 。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱 翔，满 天乌云 又能怎 样，穿 越过就 是阳光 。